第七课人类的翅膀(2).ppt

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1、最耀眼的明星科技改变了我们的生活，是我们尽情享受生活的美妙。我们发自内心感谢从事科学研究的人，因为我们的美妙生活依靠他们的汗水来打造。科科学学本本身身具具有有伟伟大大的的美美玛丽玛丽居里（居里（1867.11.71934.7.4）。世）。世界著名科学家，研究放射性现象，她一界著名科学家，研究放射性现象，她一生致力于发现镭和钋（生致力于发现镭和钋（p）两种天然放）两种天然放射性元素，为此两度获得诺贝尔奖（第射性元素，为此两度获得诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。她有一般科学家所没有贝尔化学奖）。她有一般科学家所没有的社会影响，尤其因为是

2、成功女性的先的社会影响，尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。驱，她的典范激励了很多人。斯蒂芬斯蒂芬威廉威廉霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为大的科学家，还被称为“宇宙之王宇宙之王”。70年代他与年代他与彭罗斯一起证明了著名的奇性定理，为此他们共同获彭罗斯一起证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因年的

3、沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。他还证明了黑洞的面积定理，即随着时间物理学家。他还证明了黑洞的面积定理，即随着时间的增加黑洞的面积不减。的增加黑洞的面积不减。2012年年1月月8日霍金预言，日霍金预言，地球将在千年内面临核战之类的大灾难，人类只有在地球将在千年内面临核战之类的大灾难，人类只有在火星或太阳系其他星球殖民，才能避免灭绝。火星或太阳系其他星球殖民，才能避免灭绝。我在各方面都非常幸运霍金，生于1942年，轮椅上坐了40多年，不能写字，不能说话，多半辈子歪着脑袋走在轮椅上。目前只剩左手三

4、根手指能动。他认为：“我在各方面都非常幸运除了患运动神经元症之外。并且就是这个并对我也不是算多大打击。我现在真的比发病前远为快乐。一一把把双双刃刃剑剑衣、食、住、行、科技无处不在你知道科学技术给人类生活带来哪些好处吗？我们的生活因为加入了这些科技元素，而变得更加惬意舒适。但是李杰同学却认为“科技是把双刃剑”。南极上空出现的臭氧层空洞南极上空出现的臭氧层空洞 电脑科技迅速发展，网络进入到人们生活的各个方面。1、你在网络生活中得到什么便利？、你在网络生活中得到什么便利？2、上网成瘾有什么危害？、上网成瘾有什么危害？16岁的刘某系上杭县某中学的初中生，家里只岁的刘某系上杭县某中学的初中生，家里只有奶

5、奶和父亲。有奶奶和父亲。6月月11日中午，刘某因没钱上网，日中午，刘某因没钱上网，萌生到邻居温某家偷钱的念头。他从三楼窗户萌生到邻居温某家偷钱的念头。他从三楼窗户顺着水管爬入二楼温家，在卧室里找到珍珠项顺着水管爬入二楼温家，在卧室里找到珍珠项链和纪念币，随后进入卧室继续翻找。此时，链和纪念币，随后进入卧室继续翻找。此时，温某回家，看到刘某在偷窃，惊叫着转身就跑。温某回家，看到刘某在偷窃，惊叫着转身就跑。刘某冲上去抓住她，用手勒住她的脖子，致使刘某冲上去抓住她，用手勒住她的脖子，致使窒息死亡。刘某还从她的挎包中搜出窒息死亡。刘某还从她的挎包中搜出400多元钱，多元钱，然后逃离现场。然后逃离现场。

6、刘某原是品学兼优的学生，迷上网络游戏后，刘某原是品学兼优的学生，迷上网络游戏后，把玩游戏机当作最大乐趣，可刘家每月家庭收把玩游戏机当作最大乐趣，可刘家每月家庭收入才入才200多元，生活十分困难。多元，生活十分困难。中新网成都中新网成都12月月20日消息：日消息：13岁的初二学生的初二学生张星痴迷网星痴迷网络游游戏，逃学逃学上网上网长达达25小小时，导致致视网网膜脱落，家膜脱落，家长一怒之下将网吧老板告上法庭。一怒之下将网吧老板告上法庭。12月月13日中午日中午2时许，他来到位于牛市口附近，他来到位于牛市口附近的一家网吧上网，的一家网吧上网，这一上就是整整一上就是整整25小小时。14日下日下午午

7、6时，他突然眼前一黑，右眼便什么也看不，他突然眼前一黑，右眼便什么也看不见了，了，恐惧使他恐惧使他“哇哇”地大哭起来，网吧老板把他送往医院，地大哭起来，网吧老板把他送往医院，并通知了家并通知了家长。当家。当家长赶到医院赶到医院时，网吧老板沈某，网吧老板沈某已已经离开了，家离开了，家长支付了治支付了治疗费673元。元。张星被星被诊断断为视网膜脱落。网膜脱落。科技是一把双刃剑，它既可以造福人科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可以至人于死地类，也可以至人于死地。如何合理的利用它，将其危害控制在如何合理的利用它，将其危害控制在最低程度，是摆在人类面前亟待解决最低程度，是摆在人类面前亟待解决的一大难

8、题。的一大难题。你认为，人类应该怎样才能 用好科技这把双刃剑？（见教材P87）(1)、努力学习，掌握科技知识，尽力发展科技，使之造福于人类。（2）、在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果的应用范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。1945年8月6日和9日，美国分别向日本广岛和长崎空投了两颗原子弹，首次将核武器用于实战，共造成约21万万人的伤亡。如何理解如何理解“原子弹之父原子弹之父 包含着多少包含着多少光荣，又包含着多少耻辱光荣，又包含着多少耻辱”这句话？这句话？和和平平利利用用核核能能的的核核能能发发电电站站福岛核电站核扩散。轻度损伤：可能发生轻度急性放射病，如乏力

9、，不适，食欲减退。中度损伤：能引起中度急性放射病，如头昏，乏力，恶心，有呕吐，白细胞数下降。重度损伤：能引起重度急性放射病，虽经治疗但受照者有50%可能在30天内死亡，其余50%能恢复。表现为多次呕吐，可有腹泻，白细胞数明显下降。假如你是绿色和平组织的成员，请你拟一份倡议书，向全世界所有的国家倡议停止研制或发展核武器。“多利”的诞生克隆人？你赞成还是反对克隆人？小小辩论会甲方：我赞成克隆人甲方：我赞成克隆人乙方：我反对克隆人乙方：我反对克隆人科技应该是用来关爱生命关爱世界的科技应该是用来关爱生命关爱世界的科学家应该不仅仅关心研究本身的进科学家应该不仅仅关心研究本身的进展，更要关心自己的研究成果

10、是否合展，更要关心自己的研究成果是否合理，科技并非万能的。理，科技并非万能的。科技研究归根结底是为了造福人类科技研究归根结底是为了造福人类科技发明改变了人类的生活，把我们生活的地球变成了一个地球村。科技大发展使我们进入了“航天时代”、“电脑时代”、“沟通时代”、“人造时代”、“生活更加惬意的时代”。所以我们要重视科技的发展，实施科教兴国战略。(p81)科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可以致人于死地。如何合理地利用它，将其危害控制在最低限度，是摆在人类面前亟待解决的一大难题。作为新世纪的主人，我们有责任也有义务练好“剑术“，握好科技这把双刃剑。(p86)发展科技归根到底是为了造福人类。科技

11、是把双刃剑，在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。而且，我们还要知道，科学也并非万能的。（p90）探究一：请你辨析探究一：请你辨析“科技改变生活，我们要重视科技。科技改变生活，我们要重视科技。”“科技是把双刃剑，我们要慎重对待。科技是把双刃剑，我们要慎重对待。”探究二：（探究二：（2）人类进行科学技术的研究，归根到人类进行科学技术的研究，归根到底是为了什么？底是为了什么？人类应怎样正确看待科学技术？人类应怎样正确看待科学技术？人类进行科学技术的研究，归根到底人类进行科学技术的研究，归根到底是为了造福人类。是为了造福人类。科技

12、是把双刃剑，在科学发展的过程科技是把双刃剑，在科学发展的过程中，人类需要时刻修正中，人类需要时刻修正科技发展的方向科技发展的方向，修正修正科技成果应用的范围科技成果应用的范围，使科技发展，使科技发展不偏离造福人类的初衷，而且我们还要不偏离造福人类的初衷，而且我们还要知道，科学也并非是万能的。知道，科学也并非是万能的。探究三：探究三：谈谈我们青少年在学科学、爱科学方面要怎么做谈谈我们青少年在学科学、爱科学方面要怎么做?至少至少答出两个方面答出两个方面.增强科技意识，努力学习和掌握现代科增强科技意识，努力学习和掌握现代科学技术，养成学科学、爱科学的好习惯，学技术，养成学科学、爱科学的好习惯，提高自

13、己的科学素养提高自己的科学素养;积极参加科技活动，从小制作、小发明积极参加科技活动，从小制作、小发明做起，培养创新意识，提高创新能力，做起，培养创新意识，提高创新能力，将来为我国科技创新事业作出自己的贡将来为我国科技创新事业作出自己的贡献。献。探究四：结合上述材料，谈谈你对中学生使用高科技探究四：结合上述材料，谈谈你对中学生使用高科技电子产品的看法。电子产品的看法。作作为为祖祖国国未未来来的的建建设设者者，青青少少年年应应增增强强科科技技意意识识，努努力力学学习习和和掌掌握握现现代代科科学学技技术术，养养成成爱爱科科学学、学学科科学学和和用用科科学学的的好好习习惯惯，提提高高自自己的科学素养己

14、的科学素养；积积极极参参加加科科技技活活动动，从从小小制制作作、小小发发明明做做起起，培培养养自自己己的的创创新新意意识识，提提高高自自己己的的创创新新能能力力，为我国的科技创新作出自己的贡献。为我国的科技创新作出自己的贡献。总总之之，我我们们要要正正确确认认识识和和使使用用高高科科技技电电子子产产品，让品，让它为我们的学习和生活服务它为我们的学习和生活服务。你认为科学技术的负面作用还有哪些呢？1、网络的信息功能，迷恋网络导致可怕后果；2、人造的事物太多，破坏了自然规律；3、电磁信号的频繁传播，危害人体健康；4、化工产品的大量生产，破坏了环境；5、富裕安逸的生活，导致大量“富贵病”；6、科技的不断进步，暗示生命的极度脆弱；7、高科技引导下，竞争的压力过于激烈；