第五章记忆.ppt

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1、第五章第五章 记忆记忆第一节第一节 记忆概述记忆概述一、什么是记忆一、什么是记忆v记忆是经验的记忆是经验的印留、保持和印留、保持和再作用的过程。再作用的过程。v过去经验是指：过去经验是指：感知过的事物感知过的事物 思考过的问题思考过的问题 体验过的情绪体验过的情绪 练习过的动作练习过的动作 在人脑中的保持，以后在一定在人脑中的保持，以后在一定条件的影响下重新得到恢复的条件的影响下重新得到恢复的 在人脑中对过去经历过的事物在人脑中对过去经历过的事物与体验的保留和重现的过程，与体验的保留和重现的过程，就是记忆就是记忆记忆包括记忆包括“记记”和和“忆忆”的过程的过程 v通过识记、通过识记、保持、再保

2、持、再认或回忆认或回忆三个基本三个基本环节环节v在人脑中在人脑中积累与保积累与保存经验的存经验的完整的心完整的心理过程理过程 v记是记忆过程的第一个基本环节，指个体识记是记忆过程的第一个基本环节，指个体识别与记住事物的过程，它具有选择性的特点，别与记住事物的过程，它具有选择性的特点，是记忆的前提和关键是记忆的前提和关键v保持是指已识记的知识经验在人脑中的巩固保持是指已识记的知识经验在人脑中的巩固过程，它是记忆过程的第二个基本环节过程，它是记忆过程的第二个基本环节v回忆或再认是在不同条件下恢复过去经验的回忆或再认是在不同条件下恢复过去经验的过程过程v过去经历过的事物不在面前，能把它们在人过去经历

3、过的事物不在面前，能把它们在人脑中重新呈现出来的过程，称为回忆脑中重新呈现出来的过程，称为回忆v过去经历过的事物再次出现在面前，能把它过去经历过的事物再次出现在面前，能把它们加以确认是已识记过的事物的过程，称为们加以确认是已识记过的事物的过程，称为再认。再认和回忆是记忆过程的第三个基本再认。再认和回忆是记忆过程的第三个基本环节环节记忆的信息加工理论记忆的信息加工理论记忆系统瞬时瞬时记忆（感觉登记）记忆（感觉登记）短时记忆（工作记忆）短时记忆（工作记忆）长时记忆长时记忆三种记忆的比较种 类时 间特 点感觉登记（瞬时记忆）不超过1秒容量相当大，具有形象性短时记忆1分钟以内容量72长时记忆1分钟乃至

4、终身容量无限，心理活动的知识基础第三单元三个记忆系统三种记忆系统的特点保持时间编码方式记忆容量提取方式（检索）主要加工方式遗忘的主要原因感觉记忆测试通常为1秒内；0.252秒外界刺激物的形象感觉后象920比特 无注意未经注意迅速衰退短时记忆1分 钟 以内语言文字听觉编码非语言文字视觉形象编码7+2个组块有意识性组块化复述：机械复述精细复述干扰或痕迹消退长时记忆1分钟以上语义编码形象编码无限回忆再认自然衰退或干扰记忆结构及其加工过程v记忆是一种结构性的信息加工系统结构性指记忆在内容、特征和组织上有明显的差异。记忆由感觉、短时和长时记忆三个子系统构成。v记忆是一个过程信息编码：是人们获得个体经验的

5、过程，或者说是对外界信息进行形式转换的过程。存储：是把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等，以一定的形式保持在人们的头脑中。提取：指从记忆中查找已有信息的过程，记忆好坏通过其表现。记忆的信息加工模型感觉登记短时记忆长时记忆刺激注意精细复述提取遗忘?维持复述遗忘遗忘行为反应v定位论人物：布洛卡、鲁利亚、麦克高夫观点：v布：脑的机能都是由大脑的一些特定区域负责的，记忆也不例外。v鲁：丘脑下部组织及部分边缘系统受损伤时，病人的短时记忆出现明显障碍，对材料的叙述凌乱而不连贯。v麦：人脑左半球言语运动区受损伤，将造成言语记忆的缺陷，能记住别人的面貌，但记不住单词。v反响回路概念：是指神

6、经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某种闭合的神经环路。特点：当外界刺激作用于神经环路的某一部分时，回路便产生神经冲动。刺激停止后，这种冲动并不立即停止，而是继续在回路中往返传递并持续一段短暂的时间。作用：反响回路是短时记忆的生理基础。v突触结构观点：作为人类长时记忆的神经基础包含着神经突触的持久性改变，这种变化往往是由特异的神经冲动导致的。记忆的生物化学机制v核糖核酸v激素和记忆二、二、记忆过程记忆过程编码（识记）编码（识记）Put into memory储存（保持）储存（保持）提取（回忆或再认）提取（回忆或再认）Hold in memoryRecover from memory艾宾豪斯及其遗忘曲线遗忘理论的比较：理 论主 要 观 点衰退说记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱干扰说*学习和回忆之间受到其它材料的干扰而导致了遗忘。压抑说遗忘是由于情绪或动机的压抑作用而引起的。提取失败存储在长时记忆中的信息不会消失，遗忘是因为没有找到合适的提取线索。*前摄抑制：是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。后摄抑制：后学习的材料对识记和回忆先学习材料的干扰作用。前摄抑制与倒摄抑制的比较学习教育学学习心理学教育学测验倒摄抑制学习教育学学习心理学心理学测验前摄抑制学习教育学学习心理学学习英语心理学测验