8单元数学广角—数与形.ppt
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1、人教版小学数学六年级上册人教版小学数学六年级上册课前热热身课前热热身答:摆出答:摆出6个三角形或个三角形或4个正方形。个正方形。有有19根小棒,你能摆出多少个三角形和正方形?根小棒,你能摆出多少个三角形和正方形?(任意两个图形之间没有公共边)(任意两个图形之间没有公共边)193=6(个)(个)1(根)(根)194=4(个)(个)3(根)(根)观察一下,上面观察一下,上面的图和右面的算的图和右面的算式有什么关系?式有什么关系?学学 习习 新新 知知1=()13=()135=()1=()13=()135=()算式左边的加数是大正算式左边的加数是大正方形右上角的小正方形方形右上角的小正方形和其他和其
2、他“L”形图形所形图形所包含的小正方形个数之包含的小正方形个数之和正好是每行或每列小和正好是每行或每列小正方形。正方形。123你能利用规律直接写一写吗?如果有困难,可你能利用规律直接写一写吗?如果有困难,可以画图。以画图。1357=()135791113=()47 =9 13579111315177个数个数9个数个数计算计算 。你能发现什么你能发现什么规律?规律?从第二个数开始,从第二个数开始,每个数是前一个每个数是前一个数的数的 =得数越来越接近得数越来越接近1。可以画个图来帮助可以画个图来帮助思考。用一个圆或思考。用一个圆或一条线段表示一条线段表示“1”这些分数不这些分数不断加下去,总和就
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