七年级数学上册-2.3绝对值教学课件-北师大版.ppt

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1、七年级数学上册-2.3绝对值教学课件-北师大版规定了规定了原点原点、正方向正方向、单位长度单位长度的直线。的直线。只有符号不同的两个数互为相反数。只有符号不同的两个数互为相反数。a a-a a相反数相反数规定：规定：0的相反数是的相反数是0。3、画出数轴、并用数轴上的点表示、画出数轴、并用数轴上的点表示下列各数下列各数,并比较它们的大小。并比较它们的大小。-1.5 ，0 ，-6 ，2，+6 ，-3 ，3做一做做一做解：解：4 4若点若点M M在数轴原点的右边，则点在数轴原点的右边，则点M M表示的数表示的数是是_数，数，3 3在数轴原点的在数轴原点的 边，距离边，距离原点有原点有_长度单位。长

2、度单位。5.数轴上表示数轴上表示3和和3的点离开原点的距离的点离开原点的距离是是_。这两个点的位置关于原点。这两个点的位置关于原点_6在数轴上表示的两个数在数轴上表示的两个数 _边的数总边的数总比比 边的数大边的数大7用用“”或或“”号填空。号填空。(1)3.5 0 (2)2.8 0(3)1.95 1.59(4)0 4 (5)7 3 1在数轴上两个互为相反数表示在数轴上两个互为相反数表示的点到原点的距离是否相等？的点到原点的距离是否相等？28到原点的距离是多少？到原点的距离是多少？3表示两点的距离的数一定是正数或者表示两点的距离的数一定是正数或者是是0吗？吗？西东33AOB03-312-2-1

3、3米3米路线不同，路线不同，正负性正负性路程一样，到路程一样，到原点的距离相原点的距离相等等(不管方向不管方向)它们所跑的路线相同吗？它们所跑的路线相同吗？它们所跑的路程它们所跑的路程(线段线段OAOA、OBOB的长度的长度)一样吗？一样吗？在数轴上表示出这一情景在数轴上表示出这一情景.06-1-2-3-4-5-6123454 4到原点的距离到原点的距离是是4,4,所以所以4 4的绝的绝对值是对值是4,4,记做记做|4|=4|4|=4-5-5到原点的距到原点的距离是离是5,5,所以所以-5-5的绝对值是的绝对值是5,5,记做记做|-5|=5|-5|=5一个数在数轴上对应的点到原点一个数在数轴上

4、对应的点到原点的的距离距离叫做这个数的叫做这个数的绝对值绝对值，用，用“|”表示。表示。0 0到原点的距到原点的距离是离是0,0,所以所以0 0的绝对值是的绝对值是0,0,记做记做|0|=0|0|=0例1 求下列各数的绝对值：-21，+，0，-7.8.解:|-21|-21|2121|+|+|0|0|0 0|-7.8|-7.8|7.87.8=求下列各组数的绝对值：(1)4(1)4，-4-4；(2)0.8(2)0.8，-0.8-0.8；(3)(3)想一想一想想互为相反数的两个数的绝对值互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？有什么关系？解:（1）|4|=4|-4|=4（2）|0.8|=0.8|-0.

5、8|=0.8相等相等|=|-|=（3）一对相反数虽然分别在原点两边，一对相反数虽然分别在原点两边，但它们到原点的距离是但它们到原点的距离是相等相等的的正数的绝对值是它本身正数的绝对值是它本身负数的绝对值是它的相反数负数的绝对值是它的相反数一个数的绝对值与这个数有什么关系？一个数的绝对值与这个数有什么关系？议一议一议议零的绝对值是零零的绝对值是零正数正数的绝对值是的绝对值是它本身它本身 (1)(1)当当a a是是正数正数时，时，a a_；(2)(2)当当a a是是负数负数时，时，a a；(3)(3)当当a=a=0 0时，时，a a。a-a00 0的绝对值是的绝对值是0 0负数负数的绝对值是的绝对

6、值是它它的相反数的相反数|a|0|a|0试一试试一试:若字母若字母a a表示一个有理数表示一个有理数,你知道你知道a a的绝对值等于什么吗的绝对值等于什么吗?1、绝对值最小的数是0。（）2、一个数的绝对值一定是正数。（）3、一个数的绝对值不可能是负数。（）4、互为相反数的两个数，它们的绝对值一定 相等。（）5、一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上 离原点越近。（）判断判断:老师，我来！老师，我来！老师，我来！老师，我来！1、任何一个有理数的绝对值一定（）A、大于0 B、小于0 C、小于或等于0 D、大于或等于02、一个数在数轴上对应的点到原点的距离 为m，则这个数为（）A、-m B、+m C

7、、-m与+m D、2m选择选择:老师，我来！老师，我来！1、|2|=_,|-2|=_2、若|x|=4,则x=_3、若|a|=0,则a=_4、|-|的倒数是_,|-6|的相反数是_5、+7.2的相反数的绝对值是_填空：422-67.220 老师，我来！老师，我来！答：第五个排球的质量好一些，因为它的绝对值答：第五个排球的质量好一些，因为它的绝对值最小，也就是离标准质量的克数最近。最小，也就是离标准质量的克数最近。正式排球比赛对所用的排球重量是有严格规正式排球比赛对所用的排球重量是有严格规定的，现检查定的，现检查5 5个排球的重量，超过规定重个排球的重量，超过规定重量的克数记作正数，不足规定重量的

8、克数记量的克数记作正数，不足规定重量的克数记作负数，检查结果如下：作负数，检查结果如下：问题：问题：指出哪个排球的质量好一些，并用绝对值的指出哪个排球的质量好一些，并用绝对值的知识加以说明。知识加以说明。应用应用:做一做做一做(1)(1)在数轴上表示下列各数，并比较它在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小：们的大小：-1.5 -1.5，-3 -3，-1 -1，-5 -5(2)(2)求出（求出（1 1）中各数的绝对值，并比）中各数的绝对值，并比较它们的大小较它们的大小（3 3）你发现了什么？）你发现了什么？解：解：（1 1）-5 -3 -1.5 -1（2）|-1.5|=1.5；|-3|=3；|-

9、1|=1；|-5|=5 （3 3）由以上知：）由以上知：两个负数比较大小，两个负数比较大小，绝对值大的反而小绝对值大的反而小1 1.5 3 5解法一解法一（利用绝对值比较两个负数的大小）（利用绝对值比较两个负数的大小）解解:(1)|-1|=1(1)|-1|=1，|-5|=5|-5|=5，15 15，所以，所以-1-1-5-5例例2.比较下列每组数的大小比较下列每组数的大小（1）-1和和 5；（2）-和和-2.7（2）因为）因为|-|=，|-2.7|=2.7，2.7，所以，所以-2.7解法二解法二 （利用数轴比较两个负数的大小）（利用数轴比较两个负数的大小）(2)解解:（1）因为因为-2.7在在

10、-的左边，所以的左边，所以-2.7-因为因为-5在在 1左边左边,所以所以-5 -1v比较和的大小 分析分析:比较两个负数的大小，应先比较它们绝对值的大小，再根据“两个负数，绝对值大的反而小”来判断它们的大小，解：因为解：因为，所以2 2、比较下列各数的大小、比较下列各数的大小:2/3,-4/5,-3/7.2/3,-4/5,-3/7.3 3、计算、计算 (1)(1)(2)(2)(2)(2)(3)(4)(3)(4)小结：小结：绝对值的定义绝对值的定义 ：在数轴上，一个数所对应的点与：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的原点的距离叫做该数的绝对值绝对值.正数的绝对值是它本身正数的绝对值

11、是它本身;负数的绝对值是它的相反数负数的绝对值是它的相反数;0 0 的绝对值是的绝对值是 0.0.因为正数可用因为正数可用a a0 0表示，负数可用表示，负数可用a a0 0表示，所以上述三条可表述成：表示，所以上述三条可表述成：(1)(1)如果如果a a0 0，那么，那么|a|a|a a(2)(2)如果如果a a0 0，那么，那么|a|a|a a(3)(3)如果如果a a0 0，那么，那么|a|a|0 02.2.绝对值绝对值的性质：的性质：、会利用绝对值比较两个负数的大小：、会利用绝对值比较两个负数的大小：两个负数，绝对值大的反而小两个负数，绝对值大的反而小.1、教材教材P P50 50 知识技能知识技能2 2、数学理解、数学理解1 12、探究:若若|a|+|b-1|=0|a|+|b-1|=0，则，则a=_a=_，b=_.b=_.013、已知、已知|x-2|+|y-|=0|x-2|+|y-|=0，求，求2x+3y2x+3y的的值值.谢谢大家！