三年级语文玩出了名堂.ppt
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1、三年级语文玩出了名堂一、读、感、悟一、读、感、悟2、小组合作探究:你画了哪些句子和关键、小组合作探究:你画了哪些句子和关键 词?为什么画这些词?词?为什么画这些词?1、默读思考:列文虎克是怎么发明显微、默读思考:列文虎克是怎么发明显微 镜?又是怎么发现微生物镜?又是怎么发现微生物 的?划有关的句子,并标的?划有关的句子,并标 注关键词。注关键词。读读1、朗读句子、朗读句子2、理解关键词、理解关键词3、体会词句的作用、体会词句的作用感感悟:1、小结填空:列文虎克玩放大镜,发明了()玩显微镜,发现了()。2、列文虎克玩出了大名堂呢?课文最后是怎么说的?齐读课文有关段落。用自己的话说说这个大名堂。二
2、、深入探究,拓展理解二、深入探究,拓展理解1、交流相关资料,更多了解列文虎克、交流相关资料,更多了解列文虎克2、说一说,列文虎克玩中的发明、发现、说一说,列文虎克玩中的发明、发现 给了你什么乐趣或收获?给了你什么乐趣或收获?三、尝试从自己的玩耍中体会三、尝试从自己的玩耍中体会“名堂名堂”:1 1、小组交流:我玩、小组交流:我玩,发现了,发现了。或我玩或我玩,体会到,体会到。2 2、小组推荐:我们谁玩出了名堂,他的发现了(或发明了或体会到了)、小组推荐:我们谁玩出了名堂,他的发现了(或发明了或体会到了)四、感情朗读,表达敬意四、感情朗读,表达敬意1 1、按自己喜欢的方法读、按自己喜欢的方法读2 2、全体齐读,、全体齐读,作业:作业:写一写,自己玩中的乐趣与收获写一写,自己玩中的乐趣与收获谢谢!
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