人教版七年级生物下册第三章第一节呼吸道对空气的处理.ppt

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1、第三章第三章 人体的呼吸人体的呼吸第一节第一节 呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理教学目标：教学目标：1、描述人体呼吸系统的组成。2、通过分析有关的资料，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的。观察上图，你能在空格处填上适当的名称吗？呼吸系统的组成呼吸系统的组成鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管 呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。毛和黏液，也在保证气流通

2、畅方面有一定的功能。呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道除了保证气流的通畅外，还有那些作用？这些作呼吸道除了保证气流的通畅外，还有那些作用？这些作用是如何实现的？有了呼吸道对空气的处理，人体就能完用是如何实现的？有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中的有害物质的危害吗全避免空气中的有害物质的危害吗？呼吸道还具有温暖、清洁和湿呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔能润进入体内空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀尘和细菌，

3、鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。灭一些细菌并能湿润吸入的空气。呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气的作用是有限的。进入肺内空气的作用是有限的。进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成这些有害物质会对人体健康造成危害。危害。痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量的病

4、菌过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。吐痰的习惯。北欧人的鼻子大一些。北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热应长一些，这有利于预热寒冷的空气。寒冷的空气。北欧的冬天非常寒冷，北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子附近生活的人

5、相比，鼻子的形状可能有什么特点？的形状可能有什么特点？为什么？为什么？人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，然后，人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道。呼吸时，会厌空气通过喉进入气管，而食物进入食道。呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。有的人边吃饭边子一样盖住喉口，以免食物进入气管。有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽，因此，吃饭时不要大说大笑。会引起剧烈咳

6、嗽，因此，吃饭时不要大说大笑。动动嘴唇，张张口，我们就能说、能笑，这是嘴巴的功劳吗？事实动动嘴唇，张张口，我们就能说、能笑，这是嘴巴的功劳吗？事实上，声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条上，声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。了声音。在对溺水者进行人工呼吸在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？口、鼻内的污物？目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，利于空气进出肺部。反之，空气易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸堵塞，造成窒息。急性支气管炎、肺炎是由细菌、病急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的，说一说这些致病的微生物从毒引起的，说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的外界到达发病部位的“旅程旅程”。外界空气外界空气 鼻鼻 咽咽 喉喉 气气 管管、支气管（肺炎则是到达肺）、支气管（肺炎则是到达肺）