地下森林-课件资料.ppt

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1、地下森林作者作者:张张抗抗抗抗作者：张抗抗19501950年出生于杭州年出生于杭州19631963年考入杭州一中年考入杭州一中19691969年赴北大荒上山下乡年赴北大荒上山下乡19721972年又开始发表作品第一篇小说年又开始发表作品第一篇小说灯灯19771977年考入黑龙江省艺术学校编剧专业。年考入黑龙江省艺术学校编剧专业。19791979年调入黑龙江省作家协会从事专业创作年调入黑龙江省作家协会从事专业创作至今至今 主要作品有：主要作品有：爱的权利爱的权利，隐形伴侣隐形伴侣，19881988年英国剑桥大学国际名人传记中年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入将其收入“世界名人录世界名人录”。现

2、任黑龙江作家协会副主席，国家一级作家现任黑龙江作家协会副主席，国家一级作家字词学习瘠薄沉湎孱弱浩瀚无垠：隐姓埋名：愤懑万籁俱寂(j b)：土地缺少植物生长所需的养分水分。土地缺少植物生长所需的养分水分。(min)：深深地迷恋着，不能自拔。深深地迷恋着，不能自拔。(chn)软弱无能。软弱无能。yn 形容广大；繁多。形容广大；繁多。隐瞒自己的真实姓名。隐瞒自己的真实姓名。(mn)：气愤，抑郁不平。气愤，抑郁不平。(li):形容非常寂静。形容非常寂静。yn第一部分第一部分（1-21-2段）：文章总起段）：文章总起 点明地下森林的特点点明地下森林的特点奇特奇特 表达作者的感受表达作者的感受惊讶。惊讶。

3、第第1 1段先写一般森林的概貌，突出其广袤盛大的段先写一般森林的概貌，突出其广袤盛大的特点，以此作为反衬，显出这一片奇特的森林生长在特点，以此作为反衬，显出这一片奇特的森林生长在不受阳光照耀不受清风吹拂的黑暗幽谷的不受阳光照耀不受清风吹拂的黑暗幽谷的不同寻常不同寻常。三个设问是为下文埋下伏笔，即为展现地下森林形成的三个设问是为下文埋下伏笔，即为展现地下森林形成的历史做一铺垫，使下文思路的展开变得顺理成章。历史做一铺垫，使下文思路的展开变得顺理成章。作者连着发出三问，表达对地下森林的景的作者连着发出三问，表达对地下森林的景的惊奇、感叹惊奇、感叹。整体把握、合作的力量整体把握、合作的力量：请梳理结

4、构并概括大意请梳理结构并概括大意第二部分第二部分（3-203-20段）：段）：描写地下森林形成的历史，突出其描写地下森林形成的历史，突出其“艰辛艰辛”的特点。的特点。一是大地火山爆发，地貌面目全非，所有一是大地火山爆发，地貌面目全非，所有生命毁于一旦（第生命毁于一旦（第38段）；段）；二是幽谷在千万年沉寂之后，暗暗生长出二是幽谷在千万年沉寂之后，暗暗生长出“一片蔚为壮观的森林一片蔚为壮观的森林”（第（第920段）。段）。第三部分第三部分（21-2721-27段）：段）：描写现时作者亲眼所见的地下描写现时作者亲眼所见的地下森林的状貌，突出其森林的状貌，突出其“自豪自豪”的特的特点，表达作者的点，

5、表达作者的“景仰景仰”之情，并之情，并揭示作者悟出的深刻哲理。主要写揭示作者悟出的深刻哲理。主要写现时的蔚为壮观的地下森林。现时的蔚为壮观的地下森林。思考思考 （你能告诉我吗？）你能告诉我吗？）地下森林经历了怎样的历史过程？地下森林经历了怎样的历史过程？地下森林经历了这样一个过程：地下森林经历了这样一个过程：毁灭、沉寂、没有生命；毁灭、沉寂、没有生命；山顶上有了泥土和种子、有了生命；山顶上有了泥土和种子、有了生命；峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗；峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗；最后长成了参天大树最后长成了参天大树。（2）在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与）在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与

6、不公，又得到了哪些帮助？不公，又得到了哪些帮助？阳光的不公和无情、寒冷的霜冻阳光的不公和无情、寒冷的霜冻帮助：帮助：不公：不公：长空的大风将石块碾成粉末长空的大风将石块碾成粉末洁净的山泉将粉末滋润成泥土洁净的山泉将粉末滋润成泥土山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷时间时间也给予地下森林的生命从无到有的机会，这是也给予地下森林的生命从无到有的机会，这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。“几万年的代价几万年的代价”是指：是指：一、极言时间之长；一、极言时间之长；二、在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是二、在漫长的岁月里，生

7、命陷于困顿以至窒息，这是 一个痛苦的过程，所以称为一个痛苦的过程，所以称为“代价代价”。理解分析理解分析 干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢，这得意的小草儿。然而我却要高出好几分呢，这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤爬下去，爬到深深的谷底去。那儿想攀着古藤爬下去，爬到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是自豪地宣布：我是森林森林!“小草小草”和和“森林森林”似乎有象征意义。似乎有象征意义。

8、说一说，它们各象征什么？说一说，它们各象征什么？n老师提示你注意老师提示你注意“这这得意得意的小草儿的小草儿”。火山爆发前火山爆发前和和火山爆发后火山爆发后的地理景观恰成对比的地理景观恰成对比 火山爆发所形成的艰难困苦生存条件火山爆发所形成的艰难困苦生存条件对地下森林对地下森林是一种环境映衬（可称反面映衬是一种环境映衬（可称反面映衬）突出其不突出其不屈不挠顽强生长的品质特点；屈不挠顽强生长的品质特点；阳光的无情和不公阳光的无情和不公，与与“长空的大风长空的大风”“洁洁净的山泉净的山泉”“山顶的鱼鳞松山顶的鱼鳞松”对幽谷的友好对幽谷的友好相助，情感态度恰成对比；相助，情感态度恰成对比；对比和映衬

9、对比和映衬兼济的写法兼济的写法 你概括你概括地下森林的地下森林的“品格品格”：坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬；受漫长的生长过程的煎熬；乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉；胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉；无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美丽的景色装点大自然丽的景色装点大自然；理解分析火山爆发前火山爆发前和和火山爆发后火山爆发后的地理景观恰成对比的地理景观恰成对比 火山爆发所形成的艰难困苦生存条件火山爆发所形成的艰难困苦生存条件对地下森对地下森林是一种环境映衬（可称反面映林是一种环境映衬（可称反面映 衬衬）突出其突出其不屈不挠顽强生长的品质特点；不屈不挠顽强生长的品质特点；阳光的无情和不公阳光的无情和不公，与与“长空的大风长空的大风”“洁净的山泉洁净的山泉”“山顶的鱼鳞松山顶的鱼鳞松”对幽谷的友对幽谷的友好相助，情感态度恰成对比；好相助，情感态度恰成对比；对比和映衬对比和映衬兼济的写法兼济的写法 拓展：你能说出于地下森林同拓展：你能说出于地下森林同样品格的其他植物吗？样品格的其他植物吗？