学前儿童情绪情感的发展.ppt

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1、学前儿童情绪情感学前儿童情绪情感的发展的发展西语系西语系 巨金香巨金香 回顾：请运用你所学的儿童思维发展的理论分析以下案例。皮亚杰：儿童智慧发展阶段论 0-2岁：岁：感知运动段感知运动段2-7岁：岁：前运算阶段前运算阶段7-11岁：岁：具体运算阶段具体运算阶段12岁始：岁始：形式运算阶段形式运算阶段内容提要内容提要：n n情绪与情感的区别；情绪与情感的区别；n n幼儿情绪情感的发生和发展。幼儿情绪情感的发生和发展。（1 1）情绪为）情绪为（人和动物人和动物）所共有，而所共有，而情感只有（情感只有（人类人类）才有。）才有。一、情绪与情感的区别一、情绪与情感的区别动物也有情绪动物也有情绪一、情绪与

2、情感的区别一、情绪与情感的区别（1 1）情绪为）情绪为（人和动物人和动物）所共有，而所共有，而情感只有（情感只有（人类人类）才有。）才有。（2 2）情绪是（情绪是（外显的、暂时的外显的、暂时的）；）；情感是（情感是（内隐的、稳定的内隐的、稳定的）北京申奥成功，人们欢呼雀跃，十北京申奥成功，人们欢呼雀跃，十分兴奋，这属于什么？情绪，是分兴奋，这属于什么？情绪，是外外显的、暂时的显的、暂时的人们对自己的祖国产生自豪感和尊人们对自己的祖国产生自豪感和尊严感，这又属于什么？情感，严感，这又属于什么？情感，内隐内隐的、稳定的的、稳定的（一）（一）情绪的起源情绪的起源本能的情绪反应本能的情绪反应:新生儿或

3、哭，或静，或四新生儿或哭，或静，或四肢蹬动。肢蹬动。二、幼儿情绪情感的发生二、幼儿情绪情感的发生（一）（一）情绪的起源情绪的起源 本能的情绪反应本能的情绪反应:新生儿或哭，或静，新生儿或哭，或静，或四肢蹬动。或四肢蹬动。特点：一、与生理需要的满足与否紧密相关。特点：一、与生理需要的满足与否紧密相关。二、是儿童与生俱来的遗传本能。二、是儿童与生俱来的遗传本能。愤怒时咬牙切齿鼻孔张大，是人类祖先准备愤怒时咬牙切齿鼻孔张大，是人类祖先准备搏斗的适应性动作。搏斗的适应性动作。悲伤时嘴角下弯，是人类祖先在困难悲伤时嘴角下弯，是人类祖先在困难时求助的适应性动作。时求助的适应性动作。（二）情绪的分化（二）情

4、绪的分化1.华生的研究华生的研究n主要观点主要观点：n认为初生婴儿的情认为初生婴儿的情绪是分化的，分化为绪是分化的，分化为怕（大声、失衡）、怕（大声、失衡）、怒、怒、爱三种主要情绪爱三种主要情绪。2.布里奇斯的情绪树研究布里奇斯的情绪树研究n布里奇斯布里奇斯加拿大心理学家。加拿大心理学家。n初生婴儿只有皱眉和哭的反应，是激烈初生婴儿只有皱眉和哭的反应，是激烈刺激引起的内脏和肌肉反应。刺激引起的内脏和肌肉反应。情绪树情绪树 出生出生3个月6个月12个月18个月皱眉和哭皱眉和哭痛苦痛苦快乐快乐愤怒、惧怕和厌恶愤怒、惧怕和厌恶高兴和亲爱高兴和亲爱嫉妒嫉妒欢乐欢乐3.孟昭兰的情绪孟昭兰的情绪发生时间表

5、发生时间表孟昭兰：北京大孟昭兰：北京大学心理学系博士学心理学系博士生导师。生导师。n人类婴儿从种族进化进程中通过遗传获人类婴儿从种族进化进程中通过遗传获得大约得大约8-10种情绪。种情绪。n这些基本情绪在个体生活中的显现不是这些基本情绪在个体生活中的显现不是同时的，他们的发生有一个时间顺序同时的，他们的发生有一个时间顺序。n个体情绪的发生存在个别差异。个体情绪的发生存在个别差异。情绪类别情绪类别 最早出现的时间最早出现的时间哭哭 出生后出生后笑笑 出生后出生后厌恶厌恶 出生后出生后 兴趣兴趣 出生后出生后社会性微笑社会性微笑 3-6周周愤怒愤怒 2个月个月悲伤悲伤 3-4个月个月惧怕惧怕 7个月个月惊奇惊奇 1岁岁害羞害羞 1-1.5岁岁轻蔑轻蔑 1-1.5岁岁自罪感自罪感 1-1.5岁岁4.我的观点n初生婴儿的情绪是笼统的、是不分化的，初生婴儿的情绪是笼统的、是不分化的，1 1岁以后逐渐分化，岁以后逐渐分化，2 2岁左右出现各种情岁左右出现各种情绪。绪。n情绪的发生发展受教师、父母的影响。情绪的发生发展受教师、父母的影响。n情绪具有传染性。情绪具有传染性。思考：思考：n情绪与情感的区别？n情绪分化的理论有哪些？谢谢！