小学六年级数学上册上学期课件-第1单元-分数乘法-第8课时-解决问题.ppt
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1、小学六年小学六年级数学上册上学期数学上册上学期课件件-第第1单元元-分数乘法分数乘法-第第8课时-解决解决问题(4)母鸡的只数相当于公鸡的 。(1)乙数是甲数的 。(2)乙数的 相当于甲数。(3)母鸡只数 等于小鸡的只数。下面各题分别把谁看作单位“1”?复习导入其中一半种各种萝卜。红萝卜地的面积占整块萝卜地的 。14大棚共480m28 8 理解题意理解题意已知条件整个大棚的面积是 480m2。萝卜地的面积占整个大棚面积的 。红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。所求问题红萝卜地的面积是多少平方米。2141新知探究红萝卜地有多少平方米?其中一半种各种萝卜。红萝卜地的面积占整块萝卜地的 。14大棚共48
2、0m28 8 方法探究方法探究新知探究(1)怎样理解“其中的一半种各种萝卜”?(2)怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ”?41 把这块地平均分成2份,其中1份种各种萝卜。把种各种萝卜的面积平均分成4份,红萝卜占其中的1份。红萝卜地有多少平方米?其中一半种各种萝卜。红萝卜地的面积占整块萝卜地的 。14大棚共480m2红萝卜地有多少平方米?8 8 方法探究方法探究新知探究(3)你能用示意图表示出题目的意思吗?480m2红萝卜地占萝卜地面积的14各种萝卜地占大棚面积的12研讨问题:请你结合图说说你是怎样想的。研讨问题:请你结合图说说你是怎样想的。先求出萝卜地的面积,再求出红萝卜地的先求出萝卜地
3、的面积,再求出红萝卜地的面积。面积。(4)请你解答这道题。两种方法虽然不同,可以用一个综合算式表示:480 =60(m2)21预设1:21480 240(m2)41240 60(m2)预设2:41218181480 60(m2)41新知探究刚才用两种方法求出了红萝卜的面积,那么对不对呢?都可以怎样检验?红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积,再乘2就是大棚的面积。预设1:6042480()把大棚面积平均分成8份,红萝卜地占1份,用1份的面积乘8就是大棚的面积。预设2:60(42)480()新知探究其中一半种各种萝卜。红萝卜地的面积占整块萝卜地的 。14大棚共480m28 8新知探究红萝卜地有多少平方米?规范解答规范解答解:480 =60(m2)答:红萝卜地有60m2。41211.求一个数的几分之几是多少,属于两个量相比的关系。用线段图可以比较清楚地表示出数量之间的关系:单位“1”的量比较量占单位“1”的几分之几=比较量 2.解决连续求一个数的几分之几是多少的实际问题,弄清每一步单位“1”的量是谁最关键。课堂小结 小亮的储蓄箱中有小亮的储蓄箱中有1818元,小华储蓄的钱是小元,小华储蓄的钱是小亮的亮的 ,小新储蓄的钱是小华的,小新储蓄的钱是小华的 。小新储蓄。小新储蓄了多少元?了多少元?6 65 53 32 2解:18 =10(元)答:小新储蓄了10元。5623巩固练习谢谢!
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