山东省201年高考有机化学考点分析及2011年高考复习建议((精).ppt

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1、1几年来山东新课程的有机化学高考考什么？几年来山东新课程的有机化学高考考什么？考纲和教材增加的内容在高考中是如何呈现的？考纲和教材增加的内容在高考中是如何呈现的？复习建议（针对考纲和山东高考的命题规复习建议（针对考纲和山东高考的命题规律，如何把握复习的内容和深广度？）律，如何把握复习的内容和深广度？）一、高考题回顾一、高考题回顾（10山东）山东）12下列叙述错误的是下列叙述错误的是A乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同B淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同C煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠煤

2、油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠D乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的 少量乙酸可用饱和少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去溶液除去考查：考查：1乙烯的化学性质，苯的物理化学性质乙烯的化学性质，苯的物理化学性质2油脂、糖类和蛋白质的性质油脂、糖类和蛋白质的性质3对石油及其产品的认识对石油及其产品的认识4乙醇、乙酸、乙酸乙酯的性质乙醇、乙酸、乙酸乙酯的性质5物质的分离和除杂的基本知识物质的分离和除杂的基本知识6取代反应取代反应（09山东）山东）9下列叙述错误的是下列叙述错误的是A合金材料中可能含有非金属元素合金材料中可

3、能含有非金属元素B人造纤维，合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物人造纤维，合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物C加热能杀死流感病毒是因为病毒的蛋白质受热变性加热能杀死流感病毒是因为病毒的蛋白质受热变性D在汽车排气管上加装在汽车排气管上加装“催化转化器催化转化器”是为了减少有害气是为了减少有害气体体 的排放的排放 考查：考查：1对人造纤维、合成纤维等化学纤维的基本认识对人造纤维、合成纤维等化学纤维的基本认识2蛋白质及其性质蛋白质及其性质（09山东）山东）12下列关于有机物的说法错误的是下列关于有机物的说法错误的是 ACCl4 可由可由CH4 制得，可萃取碘水中的碘制得，可萃取碘水中的碘 B石

4、油和天然气的主要成分都是碳氢化合物石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物 C乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和 Na2CO3 溶液鉴别溶液鉴别 D苯不能使苯不能使 KMnO4 溶液褪色，因此苯不能发生氧化反应溶液褪色，因此苯不能发生氧化反应考查：考查：1甲烷及其卤代物的性质甲烷及其卤代物的性质2对石油和天然气的基本认识对石油和天然气的基本认识3乙醇、乙酸、乙酸乙酯的性质乙醇、乙酸、乙酸乙酯的性质4苯的性质苯的性质5物质的萃取和鉴别的基本知识物质的萃取和鉴别的基本知识考查：对糖类、蛋白质、合成纤维等有机物的基本认识对糖类、蛋白质、合成纤维等有机物的基本认识3对石油的成分及分馏

5、产物和油脂的基本认识对石油的成分及分馏产物和油脂的基本认识4典型有机物乙醇和乙酸的性质典型有机物乙醇和乙酸的性质5有机物中碳的成键特征有机物中碳的成键特征2塑料与白色污染塑料与白色污染（08山东）山东）9下列叙述合理的是下列叙述合理的是A金属材料都是导体，非金属材料都是绝缘体金属材料都是导体，非金属材料都是绝缘体B棉、麻、丝、毛及合成纤维完全燃烧都是只生成棉、麻、丝、毛及合成纤维完全燃烧都是只生成 CO2 和和 H2OC水电站把机械能转化成电能，而核电站把化学能转化成电能水电站把机械能转化成电能，而核电站把化学能转化成电能D我国规定自我国规定自2008年年6月月1日起，商家不得无偿提供塑料袋，

6、目的是减少日起，商家不得无偿提供塑料袋，目的是减少“白色污染白色污染”（08山东）山东）12下列叙述正确的是下列叙述正确的是A汽油、柴油和植物油都是碳氢化合物汽油、柴油和植物油都是碳氢化合物B乙醇可以被氧化为乙酸，二者都能发生酯化反应乙醇可以被氧化为乙酸，二者都能发生酯化反应C甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到D含含5个碳原子的有机物，每个分子中最多可形成个碳原子的有机物，每个分子中最多可形成4个个CC单键单键 考查：1常见有机物的结构2苯、乙醇、乙酸和油脂等有机物的主要性质3对于石油、天然气等常见有机物的基本认识（07山东）山东）11下列说法

7、正确的是下列说法正确的是乙烯的结构简式可以表示为乙烯的结构简式可以表示为 CH2CH2苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色液化石油气和天然气的主要成分都是甲烷液化石油气和天然气的主要成分都是甲烷07考查：考查：1乙醇的重要性质及相关实验乙醇的重要性质及相关实验有机反应方程式的规范书写（反应条件、结有机反应方程式的规范书写（反应条件、结构简式、配平）构简式、配平）启示启示：3试题难度不大，但较为综合（涉及的知识点或考查内容广）试题难度不大，但较为综合（涉及的知识点或考查内容广）2考题多从与生活密切联系的物质切

8、入，考查了典型有机考题多从与生活密切联系的物质切入，考查了典型有机物的性质、用途、存在和有机化学的最基础的内容。物的性质、用途、存在和有机化学的最基础的内容。1理综试卷中有机化学必修的考题理综试卷中有机化学必修的考题呈现形式：选择题（呈现形式：选择题（12）或填空或填空分值：分值：48分分几年来，山东新课程有机必修考查的主要内容及呈现率为：几年来，山东新课程有机必修考查的主要内容及呈现率为：1苯、乙醇、乙酸苯、乙醇、乙酸等有机物的主要性质等有机物的主要性质2对石油的基本认识和石油的炼制对石油的基本认识和石油的炼制10有机物中碳的成键特征有机物中碳的成键特征11塑料和白色污染塑料和白色污染13烃

9、、酯化反应等基本概念烃、酯化反应等基本概念14典型有机物的分离、提纯和鉴别典型有机物的分离、提纯和鉴别9有机物结构简式、化学方程式的规范书写和表达有机物结构简式、化学方程式的规范书写和表达3甲烷、乙烯甲烷、乙烯的主要性质的主要性质4油脂、蛋白质油脂、蛋白质的主要性质、用途和存在的主要性质、用途和存在5糖糖（淀粉、纤维素）的主要性质、用途和存在（淀粉、纤维素）的主要性质、用途和存在8对人造纤维、合成纤维等化学纤维的基本认识对人造纤维、合成纤维等化学纤维的基本认识6乙酸乙酯的主要性质乙酸乙酯的主要性质7对取代反应的认识对取代反应的认识100%75%50%25%5常见有机物及其应用常见有机物及其应用

10、（1）了解有机化合物中碳的成键特征。了解有机化合物中碳的成键特征。了解有机化合物的同分异构现象了解有机化合物的同分异构现象。（2）了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。（3）了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。（4）了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。（5）了解上述有机化合物所发生反应的类型。了解上述有机化合物所发生反应的类型。（6）了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用

11、。（7）了解常见高分子材料的了解常见高分子材料的合成反应合成反应及重要应用。及重要应用。（8）以上各部分知识的综合应用以上各部分知识的综合应用。09年加年加 两年来，新课程考纲中要求的两年来，新课程考纲中要求的8项中的项中的6项项都有考查，几乎涉及到了所要求的全部的有都有考查，几乎涉及到了所要求的全部的有机物，但都没有超出考纲要求。在课时被缩机物，但都没有超出考纲要求。在课时被缩减，时间紧的情况下，严格遵照考纲，合理减，时间紧的情况下，严格遵照考纲，合理把握复习的深广度，突出重点是保证复习效把握复习的深广度，突出重点是保证复习效率的关键所在。率的关键所在。二、复习建议二、复习建议（一）关于内容

12、（一）关于内容1熟练掌握典型有机物的主要性质熟练掌握典型有机物的主要性质 甲烷：取代反应（生应知道与饱和碳原子相连的甲烷：取代反应（生应知道与饱和碳原子相连的H在光照下可以被在光照下可以被Cl取代）取代）乙烯（氯乙烯）：氧化反应、加成（乙烯（氯乙烯）：氧化反应、加成（H2、Cl2、HCl、H2O）、加聚反应）、加聚反应 （双键加成反应、加聚反应的机理）（双键加成反应、加聚反应的机理）苯：与氢气的加成反应、卤代反应、硝化反应苯：与氢气的加成反应、卤代反应、硝化反应乙醇：与乙醇：与Na反应、催化氧化反应、酯化反应等及反应的原理反应、催化氧化反应、酯化反应等及反应的原理乙酸：酸的通性、酯化反应乙酸：

13、酸的通性、酯化反应油脂：水解反应（皂化反应）油脂：水解反应（皂化反应）葡萄糖：银镜反应、被新制葡萄糖：银镜反应、被新制Cu(OH)2 氧化的反应、转化为酒精的反应氧化的反应、转化为酒精的反应淀粉：遇淀粉：遇 I2 变蓝、水解反应变蓝、水解反应纤维素：水解反应纤维素：水解反应蛋白质：水解反应、盐析、变性等蛋白质：水解反应、盐析、变性等考纲要求的主要有机物的性质有：考纲要求的主要有机物的性质有：1在必修考纲中，无论对烷、烯还是对醇、羧酸在必修考纲中，无论对烷、烯还是对醇、羧酸等都没有对一类化合物性质的要求，所以即使对内容进等都没有对一类化合物性质的要求，所以即使对内容进行拓展深化，也仅限于对官能团

14、的反应机理即可，没有行拓展深化，也仅限于对官能团的反应机理即可，没有必要到通式、通性等必要到通式、通性等。几点说明：几点说明：2关于乙醇的脱水反应、葡萄糖、苯酚关于乙醇的脱水反应、葡萄糖、苯酚 3不必复习：乙炔、苯的同系物、乙醛、卤代烃、不必复习：乙炔、苯的同系物、乙醛、卤代烃、氨基酸等的性质。氨基酸等的性质。（1）各类有机物的基本组成：）各类有机物的基本组成：石油和石油产品的生成石油和石油产品的生成物、糖类、油脂和蛋白质、常见高分子材料等。物、糖类、油脂和蛋白质、常见高分子材料等。（2）基团、官能团的概念及其结构式或结构简式的）基团、官能团的概念及其结构式或结构简式的 准确表达，典型有机物结

15、构的准确表达准确表达，典型有机物结构的准确表达。2做好学生学习有机化学所必需的有机化学基本做好学生学习有机化学所必需的有机化学基本概念的复习，做到能用化学语言表达的应准确表达概念的复习，做到能用化学语言表达的应准确表达注：关于煤的综合利用注：关于煤的综合利用不必复习：同系物、烷烃的系统命名等不必复习：同系物、烷烃的系统命名等关注关注（3）各种有机反应类型）各种有机反应类型 注：关于裂化、裂解注：关于裂化、裂解不必复习：消去、缩聚不必复习：消去、缩聚涉及的反应类型有取代、加成、加聚、酯化、水解等涉及的反应类型有取代、加成、加聚、酯化、水解等 在石油的炼制中介绍在石油的炼制中介绍3关注近几年高考均

16、没有出现的考点关注近几年高考均没有出现的考点 （1）关于同分异构现象）关于同分异构现象 （2）相关实验）相关实验 近几年考查的内容有：近几年考查的内容有：（10）C煤油可由石油分馏获得，煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠可用作燃料和保存少量金属钠（10）D乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少 量乙酸可用饱和量乙酸可用饱和Na2CO3 溶液除去溶液除去（09）ACCl4 可由可由CH4 制得，制得，可萃取碘水中的碘可萃取碘水中的碘（09）C乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和 Na2CO3 溶液

17、鉴别溶液鉴别与典型物质的主要性质有关的实验内容有：与典型物质的主要性质有关的实验内容有：甲烷和氯气的取代反应甲烷和氯气的取代反应乙烯的加成（溴的四氯化碳溶液）和氧化反应（酸性乙烯的加成（溴的四氯化碳溶液）和氧化反应（酸性KMnO4 溶液）溶液）苯的性质（滴加苯的性质（滴加酸性酸性 KMnO4 溶液和溴水）溶液和溴水）乙醇的性质：乙醇的性质：a:a:与钠的反应与钠的反应 b:b:催化氧化催化氧化 c:c:酯化反应酯化反应葡萄糖被新制的葡萄糖被新制的Cu(OH)2氧化的反应氧化的反应淀粉的水解反应淀粉的水解反应蛋白质的性质蛋白质的性质实验操作实验操作实验现象实验现象操作注意事项操作注意事项葡萄糖的

18、银镜反应葡萄糖的银镜反应 油脂的皂化反应实验油脂的皂化反应实验不必复习：不必复习：（3）氯乙烯）氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用苯的衍生物等在化工生产中的重要作用（5）各部分知识的综合应用）各部分知识的综合应用（4）常见高分子材料的合成反应及重要应用）常见高分子材料的合成反应及重要应用（二）关于方式、方法（二）关于方式、方法（三）关于时间（三）关于时间 设置情景，变换方式，寻找必修内容中物质性质与设置情景，变换方式，寻找必修内容中物质性质与生产、生活的联系来强化对主要内容的熟练程度。生产、生活的联系来强化对主要内容的熟练程度。建议：建议：46节节一、高考题回顾一、高考题回顾 （10山

19、东）利用从冬青中提取出的有机物山东）利用从冬青中提取出的有机物A合成抗结肠炎药物合成抗结肠炎药物Y及其他及其他化学品，合成路线如下图：化学品，合成路线如下图：根据上述信息回答：根据上述信息回答：（1）D不与不与NaHCO3 溶液反应，溶液反应，D中中官能团的名称官能团的名称是是_，BC的的反应反应 类型类型是是_。（2）写出）写出A生成生成B和和E的的化学反应方程式化学反应方程式_。（3）A 的的同分异构体同分异构体 I 和和 J 是重要的医药中间体，在浓硫酸的作用下是重要的医药中间体，在浓硫酸的作用下 I 和和 J 分别生产分别生产 ，鉴别鉴别 I 和和 J 的试剂为的试剂为_。（4）A 的

20、另一种同分异构体的另一种同分异构体 K 用于合成高分子材料，用于合成高分子材料，K 可由可由 制得，写出制得，写出 K 在浓硫酸作用下生成的聚合物的在浓硫酸作用下生成的聚合物的结构简式结构简式_。酯的水解酯的水解有机酸盐与酸之间的转化有机酸盐与酸之间的转化醇的取代反应、催化氧化醇的取代反应、催化氧化醛的银镜反应醛的银镜反应苯的衍生物的取代反应苯的衍生物的取代反应分子内酯化、苯酚的鉴别分子内酯化、苯酚的鉴别卤卤代代烃烃水水解解和和缩缩聚聚反反应应 （09山东）下图中山东）下图中X是一种具有水果香味的合成香料，是一种具有水果香味的合成香料，A是直链有机物，是直链有机物，E与与FeCl3 溶液作用显

21、紫色。溶液作用显紫色。请根据上述信息回答：请根据上述信息回答：（1）H中含氧中含氧官能团官能团的名称是的名称是。BI 的的反应类型反应类型为为。（2）只用一种试剂）只用一种试剂 鉴别鉴别 D、E、H，该试剂是，该试剂是。（3）H与与J 互为互为同分异构体同分异构体，J 在酸性条件下水解有乙酸生成，在酸性条件下水解有乙酸生成，J 的的结构简式结构简式 为为。（4）D和和F反应生成反应生成X的的化学方程式为化学方程式为 。银银镜镜反反应应醇的消去和催化氧化醇的消去和催化氧化不饱和碳原子的加成反应不饱和碳原子的加成反应醛的氧化醛的氧化酯化反应酯化反应羧酸、苯酚、不饱和碳原子的性质羧酸、苯酚、不饱和碳

22、原子的性质酯的水解酯的水解有有机机酸酸盐盐与与酸酸的的转转化化3有机物结构简式和化学方程式的书写有机物结构简式和化学方程式的书写 1有机物的结构与性质的关系有机物的结构与性质的关系 2有机反应类型有机反应类型 酯的水解酯的水解 烯烃或羰基的性质烯烃或羰基的性质取代反应取代反应和信息迁和信息迁移的能力移的能力 卤代烃的性质卤代烃的性质有机酸盐与酸之间的转化有机酸盐与酸之间的转化07山东山东醇的取代反应醇的取代反应 醛基的银镜反应醛基的银镜反应 苯的衍生物被苯的衍生物被KMnO4氧化的氧化的反应（信息）反应（信息）醛的氧化反应醛的氧化反应羧酸的酯化反应羧酸的酯化反应1新课程有机化学主要以框图形式考

23、查：新课程有机化学主要以框图形式考查：（5）有机物结构与性质关系的判断）有机物结构与性质关系的判断（2）有机物官能团的判断，名称的书写）有机物官能团的判断，名称的书写（1）有机物结构简式和方程式的书写）有机物结构简式和方程式的书写（3）有机反应类型）有机反应类型（4）同分异构体的书写、判断）同分异构体的书写、判断2涉及的知识点有：涉及的知识点有：（1）醛的银镜反应和其它氧化）醛的银镜反应和其它氧化（2）不饱和碳原子的加成反应（）不饱和碳原子的加成反应（H2）（3）醇的取代反应、催化氧化、消去反应）醇的取代反应、催化氧化、消去反应（4）苯的衍生物的取代反应）苯的衍生物的取代反应（5）酯化反应（分

24、子间、分子内、聚酯）和酯的水解反应）酯化反应（分子间、分子内、聚酯）和酯的水解反应（6）卤代烃的消去反应、水解反应）卤代烃的消去反应、水解反应（7）苯酚的鉴别）苯酚的鉴别（8）有机酸与盐的转化）有机酸与盐的转化（9）信息的迁移应用（）信息的迁移应用（H的取代和苯的衍生物被的取代和苯的衍生物被 酸性酸性KMnO4 氧化、硝基的氧化、硝基的 还原）还原）（10）加聚和缩聚反应）加聚和缩聚反应二、复习建议二、复习建议 严格按严格按考纲要求考纲要求，立足，立足主干知识主干知识的复习，保证的复习，保证常考内容有足够的练习，是有机化学基础模块得分常考内容有足够的练习，是有机化学基础模块得分的前提。的前提。

25、（一）关于内容（一）关于内容考纲中没明确说明的教材增加的内容考纲中没明确说明的教材增加的内容（1）立体异构（顺反异构）立体异构（顺反异构）（2）烯烃与卤化氢的不对称加成产物与条件的关系）烯烃与卤化氢的不对称加成产物与条件的关系（3）苯的同系物被酸性高锰酸钾氧化的反应）苯的同系物被酸性高锰酸钾氧化的反应（4）烯烃或炔烃被酸性）烯烃或炔烃被酸性 KMnO4 氧化的规律氧化的规律（5）羰基的加成反应（与氢氰酸、氨及氨的衍生物、醇、醛的）羰基的加成反应（与氢氰酸、氨及氨的衍生物、醇、醛的自身加成反应）自身加成反应）（6）羧酸中的）羧酸中的H 的取代反应的取代反应（7）羧酸被强还原剂氢化铝锂（）羧酸被强

26、还原剂氢化铝锂（LiAlH4）还原为醇的反应）还原为醇的反应不必复习不必复习关于同分异构体关于同分异构体碳链碳链一氯代物一氯代物官能团异构官能团异构（二）关于方式、方法（二）关于方式、方法1以回忆典型代表物的性质为线索，将选修应掌握的主以回忆典型代表物的性质为线索，将选修应掌握的主干知识补充完整并建立知识体系。干知识补充完整并建立知识体系。（1）熟练掌握各有机物之间）熟练掌握各有机物之间的转化关系和反应条件。的转化关系和反应条件。解决：解决：（2）“细细”、“全全”面对的时间面对的时间问题问题+HX2保证足够的时间针对考点强化练习。保证足够的时间针对考点强化练习。强化审题的意识强化审题的意识改变眼高手低的状况改变眼高手低的状况狠抓书写的规范狠抓书写的规范（三）关于时间（三）关于时间建议：控制在建议：控制在2周内周内