小学课件16《青山不老》 (2).ppt

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1、小学小学课件件16青山不青山不老老学习目标学习目标 【基础知识积累】【基础知识积累】读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。【方法与能力】【方法与能力】理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。【情感与思想】【情感与思想】有感情地朗读课文，了解课文内容。【拓展与延伸】【拓展与延伸】查找相关资料，了解我国的绿化状况和相关的感人束缚。背景资料背景资料 山西，素有山西，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天。土，风起土满天。”之说。山西地处沙漠化扩展前沿，之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城是沙尘暴

2、高发区。山西的右玉县老城1212米高的城墙如米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，许多村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚来的强劲季风，还会吹向河北、北稀少，从西伯利亚来的强劲季风，还会吹向河北、北京、天津等地京、天津等地,形成强烈的沙尘暴。形成强烈的沙尘暴。n治治理理n归归宿宿n荡荡漾漾n领领悟悟n风雨同风雨同舟舟 zhzhssyngyngwwzhuzhun肆虐：肆虐：

3、n盘踞：盘踞：n归宿：归宿：n劲挺：劲挺：n淤泥：淤泥：n荡漾：荡漾：任意残杀或迫害。任意残杀或迫害。非法占据。非法占据。人或事物的最终的着落。人或事物的最终的着落。坚强有力地挺立着。坚强有力地挺立着。沉积的泥沙。沉积的泥沙。（水波）一起一伏地动。（水波）一起一伏地动。老农创造了怎样的奇迹？老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）（请从文中找出有关的句段加以说明）窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷

4、过涛声，叶间闪着粼粼的波光。树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。1515年啊，绿化了年啊，绿化了8 8条沟，条沟，造了造了7 7条防风林带，条防风林带，37003700亩林亩林网，这是多么了不起的奇迹网，这是多么了不起的奇迹。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。层的树形成一层层的梯。老人是在什么样的情况下创造了老人是在什么样的情况

5、下创造了这样的奇迹的？这样的奇迹的？n1 1、山沟的自然条件十分恶劣。、山沟的自然条件十分恶劣。n2 2、老人年老、瘦小。、老人年老、瘦小。n3 3、生活条件艰苦。、生活条件艰苦。n4 4、同伴、老伴相继逝世。、同伴、老伴相继逝世。原来原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟被黄沙逐渐吞没的村庄被黄沙逐渐吞没的村庄沙尘满天的城市沙尘满天的城市沙尘暴沙尘暴现在现在绿意荡漾的青山绿意荡漾的青山 作为一个山野老农作为一个山野老农,他这样的实他这样的实现自己的价值。他已经将自己的生现自己的价值。他已经将自己的生命转化为命转化为另一种东西另一种东西。他是真正。他是真正与与山川共存、与日月

6、同辉山川共存、与日月同辉了。了。青山是不会老的！青山是不会老的！老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的！长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的！、他已经将自己的生命转化为、他已经将自己的生命转化为另一种东西另一种东西。他是真正与山川共。他是真正与山川共存、与日月同辉了。存、与

7、日月同辉了。“另一种东西另一种东西”，表面上指的是这片绿洲，事，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽。而且将随着青山永垂不朽。、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。我们才守住了这片土。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的黄土提供了绿树成长所需的养料，

8、而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。就是生命的归宿。面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。山沟，将自己的生命都奉献给这青山。再 见谢谢大家！