层次分析法课件和案例分析.ppt
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1、层次分析法层次分析法引言与引例引言与引例 层次分析法(Analytic Hierarchy Process,简称 AHP)是美国运筹学家 T.L.Saaty 教授于上世纪 70 年代初期提出的一种简便、灵活而又实用的多准则决策方法。人们在进行社会的、经济的以及科学管理领域问题的系统分析中,面临的常常是一个由相互关联、相互制约的众多因素构成的复杂而往往缺少定量数据的系统。在这样的系统中,人们感兴趣的问题之一是:就 n 个不同事物所共有的某一性质而言,应该怎样对任一事物的所给性质表现出来的程度(排序权重)赋值,使得这些数值能客观地反映不同事物之间在该性质上的差异?层次分析法为这类问题的决策和排序提
2、供了一种新的、简洁而实用的建模方法。它把复杂问题分解成组成因素,并按支配关系形成层次结构,然后用两两比较的方法确定决策方案的相对重要性。层次分析法在经济、科技、文化、军事、环境乃至社会发展等方面的管理决策中都有广泛的应用。常用来解决诸如综合评价、选择决策方案、估计和预测、投入量的分配等问题。引例1.1.1:综合评价 某公司招聘工作人员,拟从能力、知识和仪态三个方面考核应聘者的综合表现。为此建立了如下评价指标的层次结构:其中 x1=写作水平,x2=外语程度,x3=公关能力,x4=国内外政治经济时事,x5=计算机操作知识,x6=容貌与风度,x7=体形高矮与肥瘦,x8=音色。如能知道底层指标 x1,
3、x8 对最高层的权系数w1,w8 以及各底层指标的得分,就可以按照如下的评价公式对应聘者进行考核、排序。例例 大学毕业生就业选择问题大学毕业生就业选择问题 获获得得大大学学毕毕业业学学位位的的毕毕业业生生,在在“双双向向选选择择”时时,用用人人单单位位与与毕毕业业生生都都有有各各自自的的选选择择标标准准和和要要求求。就就毕毕业业生生来来说说选选择择单单位位的的标标准准和和要要求求是是多多方方面面的的,例如:例如:能能发发挥挥自自己己才才干干作作出出较较好好贡贡献献(即即工工作作岗岗位位适适合发挥自己的专长);合发挥自己的专长);工作工作收入收入较好(待遇好);较好(待遇好);生活环境生活环境好
4、(大城市、气候等工作条件等);好(大城市、气候等工作条件等);单位单位名声名声好(声誉等好(声誉等););工作环境工作环境好(人际关系和谐等)好(人际关系和谐等)发展发展晋升机会多(如新单位或前景好)等。晋升机会多(如新单位或前景好)等。引例1.1.2:综合决策 某地要改善一条河道的过河运输条件,为此需要确定是否要建立桥梁或隧道以代替现有的轮渡。在此问题中过河方式的确定取决于过河的效益与代价(即成本)。通常我们用费效比(即效益/代价)作为选择方案的标准。为此分别给出了两个层次结构(图 1.1.2 和图 1.1.3)。它们分别考虑了影响过河的效益与代价的因素,这些因素可分为三类:经济的、社会的和
5、环境的。决策的制定将取决于根据这两个层次结构确定的方案的效益权重与代价权重之比,即如能知道底层方案 Di(i=1,2,3)对最高层 Aj(j=1,2)的权系数 wij(i=1,2,3,j=1,2),则可根据如下的决策公式Si=wi1/wi2,i=1,2,3对三个方案进行排序、选择。引例1.1.3:预测或估计 在体育比赛中预测一个代表队的成绩,有三种可能的前景:x1=名列第一 x2=名列前八名(不包括第一)x3=名落孙山所用的评价指标有三个:竞技实力、自信心、环境因素。为此构建如下的层次结构:如能知道底层指标 x1,x2,x3 对最高层的权系数 w1j,w2j,w3j(j=1,2,3),将各相同
6、前景的权系数相加,就可以按照如下的预测公式 对各前景 x1,x2,x3 对进行先验预测。引例1.1.4:投入量的分配 在这种问题中,投入量给定,要把它们分配到若干部门去。如能知道各部门对投入量的需求权重,把权系数看成分配的百分比率即可。1.2 层次分析法的基本原理和步骤层次分析法的基本原理和步骤 运用层次分析法解决问题,大体可以分为四个步骤:1.建立问题的递阶层次结构;2.构造两两比较判断矩阵;3.由判断矩阵计算被比较元素相对权重;4.计算各层次元素的组合权重。1.2.1 建立递阶层次结构 建立递阶层次结构是层次分析法中的第一步。首先,将复杂问题分解为称之为元素的各组成部分,把这些元素按属性不
7、同分成若干组,以形成不同层次。同一层次的元素作为准则,对下一层次的某些元素起支配作用,同时它又受上一层次元素的支配。这种从上至下的支配关系形成了一个递阶层次。处于最上面的的层次通常只有一个元素,一般是分析问题的预定目标或理想结果。中间层次一般是准则、子准则。最低一层包括决策的方案。层次之间元素的支配关系不一定是完全的,即可以存在这样的元素,它并不支配下一层次的所有元素。一个典型的层次可以用下图表示出来:其次,层次数与问题的复杂程度和所需要分析的详尽程度有关。每一层次中的元素一般不超过 9 个,因一层中包含数目过多的元素会给两两比较判断带来困难。第三,一个好的层次结构对于解决问题是极为重要的。层
8、次结构建立在决策者对所面临的问题具有全面深入的认识基础上,如果在层次的划分和确定层次之间的支配关系上举棋不定,最好重新分析问题,弄清问题各部分相互之间的关系,以确保建立一个合理的层次结构。一个递阶层次结构应具有以下特点:(1)从上到下顺序地存在支配关系,并用直线段表示。除第一层外,每个元素至少受上一层一个元素支配,除最后一层外,每个元素至少支配下一层次一个元素。上下层元素的联系比同一层次中元素的联系要强得多,故认为同一层次及不相邻元素之间不存在支配关系。(2)整个结构中层次数不受限制。(3)最高层只有一个元素,每个元素所支配的元素一般不超过 9 个,元素多时可进一步分组。(4)对某些具有子层次
9、的结构可引入虚元素,使之成为递阶层次结构。1.2.2 构造两两比较判断矩阵 在建立递阶层次结构以后,上下层次之间元素的隶属关系就被确定了。假定上一层次的元素Ck 作为准则,对下一层次的元素 A1,An 有支配关系,我们的目的是在准则 Ck 之下按它们相对重要性赋予 A1,An 相应的权重。对于大多数社会经济问题,特别是对于人的判断起重要作用的问题,直接得到这些元素的权重并不容易,往往需要通过适当的方法来导出它们的权重。层次分析法所用的是两两比较的方法。第一,在两两比较的过程中,决策者要反复回答问题:针对准则 Ck,两个元素 Ai 和 Aj 哪一个更重要一些,重要多少。需要对重要多少赋予一定的数
10、值。这里使用 19 的比例标度,它们的意义见表 1.3.1。表1.3.1 标度的意义1表示两个元素相比,具有同样的重要性3表示两个元素相比,一个元素比另一个元素稍微重要5表示两个元素相比,一个元素比另一个元素明显重要7表示两个元素相比,一个元素比另一个元素强烈重要9表示两个元素相比,一个元素比另一个元素极端重要2,4,6,8为上述相邻判断的中值 例如,准则是社会经济效益,子准则可分为经济、社会和环境效益。如果认为经济效益比社会效益明显重要,它们的比例标度取 5,而社会效益对于经济效益的比例标度则取 1/5。19 的标度方法是将思维判断数量化的一种好方法。首先,在区分事物的差别时,人们总是用相同
11、、较强、强、很强、极端强的语言。再进一步细分,可以在相邻的两级中插入折衷的提法,因此对于大多数决策判断来说,19 级的标度是适用的。其次,心理学的实验表明,大多数人对不同事物在相同程度属性上差别的分辨能力在 59 级之间,采用 19 的标度反映多数人的判断能力。再次,当被比较的元素其属性处于不同的数量级时,一般需要将较高数量级的元素进一步分解,这可保证被比较元素在所考虑的属性上有同一个数量级或比较接近,从而适用于 19 的标度。第二,对于 n 个元素 A1,An 来说,通过两两比较,得到两两比较判断矩阵 A:A=(aij)nn 其中判断矩阵具有如下性质:(1)aij 0;(2)aij=1/aj
12、i;(3)aii=1。我们称 A 为正的互反矩阵。根据性质(2)和(3),事实上,对于 n 阶判断矩阵仅需对其上(下)三角元素共 n(n-1)/2 个给出判断即可。1.2.3 和法计算权重和法计算权重 步骤如下a)将A的每一列向量归一化得b)对c)归一化按行求和得d)计算1.2.3 方根法计算权重 方根法是一种更简化的近似求解矩阵特征向量和最大特征根的方法,其特征向量Wi按下式计算。式中式中而最大特征根则按下式计算:=式中(AW)=aWTo试用方根法求例所示判断矩阵的特征向量及特征根。设一判断矩阵如下所示。1 1/7 1/9 a=7 1 1/2 9 2 1 o由此便可求出该判断矩阵各目标的相应
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