必修3第14章第3讲 (2).ppt

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1、必修3第14章第3讲服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 很不均匀很不均匀 流动性流动性 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 不平衡不平衡 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 煤炭煤炭 北煤南运北煤南运 天然气天然气 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 西多东少西多东少 北多南少北多南少 新疆新疆 东部东部 西部西部 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈

2、/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈

3、/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 基础设施基础设施 消费结构消费结构 经济优势经济优势 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 资源资源 天然气天然气 大气环境大气环境 植被破坏植被破坏 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 西气东西气东输工程输工程气源气源市场市场主干管道主干管道一线一线工程工程新疆油新疆油气田气田长江三长江三角洲角洲西起塔里木的轮南油气田，向西起塔里木的轮南油气田，向东经甘、宁、陕、晋、豫、皖、东经甘、宁、陕、晋、豫、皖、苏，东至上海。主干管道全长苏，东至上海。主干管道全长4 200千米，千米，2004年全线贯通

4、，年年全线贯通，年输气量输气量120亿立方米亿立方米二线二线工程工程新疆油新疆油气田、气田、中亚油中亚油气田气田珠江三珠江三角洲角洲西起新疆霍尔果斯口岸，向西西起新疆霍尔果斯口岸，向西与中亚天然气管道相连，南至与中亚天然气管道相连，南至广州，全长广州，全长4 900多千米，年输多千米，年输气量气量300亿立方米亿立方米服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理

5、服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理

6、服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 调水工程调水工程我国南水北我国南水北美国加州北美国加州北调中线工程调中线工程水南调工程水南调工程水资源南北差异水资源南北差异的气候原因的气候原因南方为亚热带季风南方为亚热带季风气候，降水较多；气候，降水较多；北方为温带季风气北方为温带季风气候，降水较少候，降水较少北部为地中海气北部为地中海气候，冬季多雨；候，冬季多雨；南部为热带沙漠南部为热带沙漠气候，全年少雨气候，全年少雨单位调单位调水量能耗水量能耗大小大小小小大大原因原因地势起伏较小地势起伏较小(或地或地势南高北低势南高北

7、低)地势南高北低，地势南高北低，向南调水需逐级向南调水需逐级提水提水服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 服/务/教/师 免/费/馈/赠地理地理 课后限时自课后限时自测测(三十二三十二)点击图标进入点击图标进入 人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。