2019高中数学 第三章 不等式 3.3.1 二元一次不等式表示的平面区域导学案(无答案).doc
《2019高中数学 第三章 不等式 3.3.1 二元一次不等式表示的平面区域导学案(无答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中数学 第三章 不等式 3.3.1 二元一次不等式表示的平面区域导学案(无答案).doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1二元一次不等式表示的平面区域二元一次不等式表示的平面区域本课时学习目标了解二元一次不等式表示平面的区域,能判断二元一次不等式表示的区域本课时重点难点二元一次不等式的几何意义1 1、自学准备与知识导学自学准备与知识导学 1阅读课本第 81 页我们分两步求解上述问题: 第一步:研究问题中的约束条件,确定数对(x,y)的范围; 第二步:在第一步得到的数对(x, y)的范围中,找出使 P 达到最大的数对 (x,y) 本节内容先来讨论第一步 2二元一次不等式的概念:只含有_个未知数,并且未知数的最高次数是_的 不等式叫做二元一次不等式 3二元一次不等式如何表示平面区域:直线l:104 yx将平面分成上
2、、下两个半平面区域,直线l上的点的坐标满足方程104 yx,即xy410,直线l上方的平面区域中的点的坐标满足不等式_, 直线l下方的平面区域中的点的坐标满足不等式_ 因此,_在平面上表示的是直线l及直线l下方的平面区域(包括边界直线l) 一般地,直线l:bkxy把平面分成个区域:_表示直线上方的平面区域; _表示直线下方的平面区域3. 思考:对于二元一次不等式0022BACByAx,如何确定它所表示的平面区域?【注注】1确定二元一次不等式所表示的平面区域有多种方法,常用的一种方法是“选点法” :任选一个不在直线上的点(若直线不过原点,通常选择原点) ,检验它的坐标是否满足所 给的不等式若适合
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中数学 第三 不等式 3.3 二元 一次 表示 平面 区域 导学案 答案
限制150内