2019高中数学 第三章 不等式 3.3.2 简单的线性规划2导学案(无答案)新人教A版必修5.doc
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1、1简单的线性规划简单的线性规划本课时学习目标 或学习任务能应用线性规划的方法解决一些简单的实际问题特别注意求最优解是整数解的 问题.培养观察、联想以及作图的能力,渗透集合、化归、数形结合的数学思 想,提高“建模”和解决实际问题的能力本课时重点难点 或学习建议最优解是整数解的问题本课时教学资源 的使用学 习 过 程1、自学准备与知识导学 线性规划的两类重要实际问题: 第一种类型是给定一定数量的人力、物力资源,问怎样安排运用这些资源,能使完成 的任务量最大,收到的效益最大; 第二种类型是给定一项任务,问怎样统筹安排,能使完成这项任务的人力、物力资源 量最小 2、学习交流与问题探讨 1 1产品安排问
2、题产品安排问题 例例 1 1 某工厂生产甲、乙两种产品.已知生产甲种产品 1 t,需耗A种矿石 10 t、B种矿石 5 t、煤 4 t;生产乙种产品需耗A种矿石 4 t、B种矿石 4 t、煤 9 t.每 1 t 甲种产品的利 润是 600 元,每 1 t 乙种产品的利润是 1000 元.工厂在生产这两种产品的计划中要求消耗 A种矿石不超过 360 t、B种矿石不超过 200 t、煤不超过 300 t,甲、乙两种产品应各生 产多少(精确到 0.1 t) ,能使利润总额达到最大?2 2物资调运问题物资调运问题 例例 2 2 已知甲、乙两煤矿每年的产量分别为 200 万吨和 300 万吨,需经过东车
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