2019高中生物 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组导学案.doc
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1、1第第 1 1 节节 基因突变和基因重组基因突变和基因重组 【学习目标学习目标】 1举例说明基因突变的特点和原因。 2举例说出什么是基因重组。 3说出基因突变和基因重组的意义。【学习重点学习重点】 1.基因突变发生的概念.原因及特点。2.基因重组的来源以及减数第一次分裂后期和交叉互换后对应的的基因变化图。 【学习难点学习难点】1基因突变及基因重组的意义。 【学习流程学习流程】 【自主先学自主先学】 活动一:了解基因突变的类型,概述基因突变的概念。活动一:了解基因突变的类型,概述基因突变的概念。下面给出了未发生基因突变的 DNA 分子的用于转录的一条链的碱基序列,根据要求,查 阅密码子表,完成相
2、关任务。(1)写出未发生突变时,该 DNA 片段控制合成的多肽链中的相应的氨基酸排列顺序。(2)分别写出发生下列情况后,该 DNA 片段控制合成的多肽链中的相应的氨基酸排列顺序。第 6 个碱基 A 被 T 替代;第 6 个碱基 A 缺失;第 6 个碱基和第 7 个碱基之间插入碱基 C;第 6 个碱基 A 被 G 替代(3)基因突变一定会引起生物性状的改变吗?为什么?(4)归纳基因突变的概念。DNA 分子中发生的碱基对的 、 和 ,而引 起的 的改变,叫做基因突变。 (5)分析镰刀型细胞贫血症的病因。阅读教材相关内容,完成下列病因图解: 蛋白质: 正常 异常AAAGTA TTTCTCCAAGTA
3、2氨基酸: 谷氨酸 mRNA: G A G A DNA: 【组内研学组内研学】 活动二:了解基因突变的原因活动二:了解基因突变的原因 下面提供的事实都是外界因素引起基因突变的实例,结合教材内容分析回答: 近年来,美国人在世界很多地方的战争中都使用了贫铀弹,导致这几个地区白血病、皮 肤癌的患者猛增; 亚硝酸、黄曲霉素等具有强烈的致癌作用; 前苏联的切尔诺贝利核电站发生核泄漏,核电站周围的居民癌症的几率大大增加; 某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的 DNA,使其结构发生改变。 (1)上述事实中涉及到引起基因突变的外界因素有三大类: 因素、 因素和 因素。 (2)上述因素对 DNA 结构的影响最容易
4、发生在 DNA 复制和转录过程中,原因是 。因此从细胞分裂周期看,最容易发生的时期是 。 (3)在没有外界因素的影响下,也有可能发生基因突变,原因是 。 (4)孕妇体检时,应该避免进行 X 光检查,原因是 。【交流促学交流促学】 活动三:理解基因突变的特点及意义活动三:理解基因突变的特点及意义 1下列事实分别能说明基因突变的什么特点?将其编号填在表格中。 原癌细胞发生基因突变后会变成癌细胞; 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期; 在高等生物中,约 105到 108个生殖细胞中,才会有 1 个生殖细胞发生基因突变; 基因突变可以发生在细胞内的不同 DNA 分子上; 基因突变可以发生在同一
5、DNA 分子的不同部位; 各种生物都会发生基因突变; 绝大多数的人类遗传病,是由基因突变造成的; 植物中常见的白化苗,是基因突变形成的; 控制小鼠毛色的灰色基因既可以突变成黄色基因,也可以突变成黑色基因。基因突变的特点事实举例普遍性随机性不定向性低频性多害少利性2阅读课本 82 页最后一段文字,思考基因突变对生物的重要意义表现在哪几个方面?活动四:理解基因重组的概念、类型和意义活动四:理解基因重组的概念、类型和意义 思考并讨论下列问题31人的体细胞中有 23 对染色体,一位父亲能产生多少种染色体组成不同的精子?一位母 亲产生的卵细胞有多少种可能的染色体组成?他们结婚后,产生的后代有多少种可能的
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