静电现象优质课精选课件.ppt

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1、关于静电现象优质课第一页，本课件共有40页第二页，本课件共有40页7.27.2静电现象静电现象第三页，本课件共有40页a.a.石墨分子石墨分子b.b.金刚石分子金刚石分子c.c.富勒烯（富勒烯（“碳足球碳足球”分子）分子）1.由相同原子构成的分子由相同原子构成的分子一、分子是由原子构成的一、分子是由原子构成的单质分子单质分子第四页，本课件共有40页d.酒精分子酒精分子e.e.水分子水分子2.由不同原子构成的分子由不同原子构成的分子化合物分子化合物分子一个一个水分子水分子是由一个是由一个氧原子氧原子和两个和两个氢原子氢原子组成的组成的第五页，本课件共有40页想一想：生活中还有类似的静电现象吗？做

2、一做：用你身边的工具请你做一个简单的摩擦起电实验。分组活动：到底原子能不能再分分组活动：到底原子能不能再分-从摩擦起电开始从摩擦起电开始第六页，本课件共有40页二、静电现象二、静电现象 经经摩擦摩擦过的物体能够吸引轻小的，人们就说它带了过的物体能够吸引轻小的，人们就说它带了“电电”，或者说带了，或者说带了电荷电荷。摩擦起电摩擦起电用摩擦的方式使物体带电用摩擦的方式使物体带电带电体的性质：能吸引轻小物体第七页，本课件共有40页想一想：想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒被毛皮摩擦过的橡胶棒与与被被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电是否一丝绸摩擦过的玻璃棒带的电是否一样？样？第八页，本课件共有40页【方案】【方案】

3、活动活动2：两种电荷及作用两种电荷及作用毛皮、毛皮、2 2根橡胶棒，丝绸、根橡胶棒，丝绸、2 2根玻璃棒。根玻璃棒。相斥相斥相斥相斥相吸相吸第九页，本课件共有40页电荷间的相互作用电荷间的相互作用第十页，本课件共有40页两种电荷两种电荷正电荷正电荷负电荷负电荷被丝绸摩擦过的被丝绸摩擦过的玻璃玻璃棒棒所带的电荷所带的电荷被毛皮摩擦过的被毛皮摩擦过的橡胶橡胶棒棒所带的电荷所带的电荷电荷间的相互作用电荷间的相互作用同种同种电荷相互电荷相互排斥排斥异种异种电荷相互电荷相互吸引吸引自然界只存在自然界只存在两种两种电荷。电荷。第十一页，本课件共有40页【思考】【思考】那么丝绸、毛皮带不带电，带什么电呢？那

4、么丝绸、毛皮带不带电，带什么电呢？【结论】【结论】相互相互摩擦摩擦的两物体带的两物体带异种异种电荷。电荷。你还知道其他让物体带电的方法吗？你还知道其他让物体带电的方法吗？【思考】【思考】第十二页，本课件共有40页感应起电感应起电:将带电体向不带电的物体靠近，使原将带电体向不带电的物体靠近，使原本不带电的物体会发生电荷分离。比如，用一个带本不带电的物体会发生电荷分离。比如，用一个带正正电的物体电的物体A靠近原本不带动的物体靠近原本不带动的物体B，那么，那么B物体靠近物体靠近A的一侧会聚集的一侧会聚集负负电，远离电，远离A物体的一侧会聚集物体的一侧会聚集正正电。电。（A、B两物体并没有发生接触）两

5、物体并没有发生接触）接触起电接触起电:将带电物体的一部分电荷转移到原来不将带电物体的一部分电荷转移到原来不带电的物体上。带电的物体上。(两物体带同种电荷两物体带同种电荷)另外两种起电方式：感应起电，接触起电另外两种起电方式：感应起电，接触起电。第十三页，本课件共有40页想一想：想一想：到现在为止：有几种方法可到现在为止：有几种方法可以以判断物体带电判断物体带电？第十四页，本课件共有40页f1 1、利利用用带带电电体体的的性性质质吸吸引引轻轻小小物体物体f2 2、利用电荷之间的相互作用、利用电荷之间的相互作用还可以利用什么器材吗？还可以利用什么器材吗？第十五页，本课件共有40页验验电电器器作用：

6、作用：结构：结构：使用：使用：原理：原理：检验物体是否带电检验物体是否带电【想一想】验电器的金属箔片为何会张开？【想一想】验电器的金属箔片为何会张开？金属球、金属杆、金属箔片金属球、金属杆、金属箔片金属球、金属杆、金属箔片金属球、金属杆、金属箔片同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥【思考】【思考】张角的大小，我们可以看出什么？张角的大小，我们可以看出什么？张角的大小，我们可以看出什么？张角的大小，我们可以看出什么？能否可以利用验电器判断电荷的种类？能否可以利用验电器判断电荷的种类？第十六页，本课件共有40页原子构成初步及对摩擦起电的解释原子构成初步及对摩擦起电的解释原子的构成原子的构成a.原子是由

7、带负电荷的电子和带正原子是由带负电荷的电子和带正电荷的原子核构成的电荷的原子核构成的b.原子的电中性：原子的电中性：原子核所带的正电荷原子核所带的正电荷与电子所带的负电荷与电子所带的负电荷在数量上相等在数量上相等第十七页，本课件共有40页原子构成初步及对静电现象的解释原子构成初步及对静电现象的解释 1.原原子子原子核原子核电电子子（正电荷）（正电荷）（负电荷）（负电荷）（呈中性）（呈中性）构成物体构成物体构成物体构成物体呈中性呈中性呈中性呈中性2.摩擦起电的原因摩擦起电的原因 电子的得失电子的得失电子的得失电子的得失 得到得到电子：电子：带带负电负电 失去失去电子：电子：带带带带正电正电正电正

8、电 3.摩擦起电摩擦起电并不是创造并不是创造并不是创造并不是创造了电荷了电荷了电荷了电荷 而只是将而只是将电子电子由一个物体由一个物体转移转移到另一个物体到另一个物体第十八页，本课件共有40页缺少电子缺少电子摩擦起电的解释摩擦起电的解释a.不同物质的原子核束缚电子的本领不同不同物质的原子核束缚电子的本领不同原子核束缚原子核束缚电子本领弱电子本领弱原子核束缚原子核束缚电子本领强电子本领强电子电子多余电子多余电子正电正电负电负电c.摩擦起电有没有创造电荷？摩擦起电有没有创造电荷？b.两个物体相互摩擦时，失去电子的物体带两个物体相互摩擦时，失去电子的物体带_，得到电子的物体带，得到电子的物体带_.玻

9、璃棒玻璃棒丝丝 绸绸正电正电负电负电摩擦起电并不是创造了电荷，而只是将电子由一个摩擦起电并不是创造了电荷，而只是将电子由一个物体物体转移转移到另一个物体到另一个物体第十九页，本课件共有40页静电现象应用与防护静电现象应用与防护【应用】【应用】了解静电在生活中的应用实例。了解静电在生活中的应用实例。静电除尘静电除尘静电喷涂静电喷涂静电复印静电复印第二十页，本课件共有40页静电的应用与防止静电的应用与防止静电的应用与防止静电的应用与防止复印机是利用静电的吸附复印机是利用静电的吸附作用工作的。作用工作的。静电喷漆既省漆又均匀静电喷漆既省漆又均匀利用静电除去烟中灰尘利用静电除去烟中灰尘第二十一页，本课

10、件共有40页 静电现象应用与防护静电现象应用与防护【防护】【防护】了解静电在生活中的危害和防护措施。了解静电在生活中的危害和防护措施。电中和放电火花电中和放电火花环境加湿环境加湿导线接地导线接地第二十二页，本课件共有40页第二十三页，本课件共有40页课堂小结一、摩擦起电一、摩擦起电摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。摩擦起电现象。摩擦起电现象。摩擦起电现象。二、电荷间的相

11、互作用二、电荷间的相互作用自然界只有两种电荷。自然界只有两种电荷。自然界只有两种电荷。自然界只有两种电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引三、验电器三、验电器作用：检验物体是否带电作用：检验物体是否带电作用：检验物体是否带电作用：检验物体是否带电原理：同种电荷互相排斥原理：同种电荷互相排斥原理：同种电荷互相排斥原理：同种电荷互相排斥四、原子构成初步及对静电现象的解释四、原子构成初步及对静电现象的解释 1.原原子子原子核原子核电电子子（正电荷）（正电荷）（负电荷）（负电荷）（呈中性）（呈中性）

12、2.摩擦起电的原因摩擦起电的原因摩擦起电的原因摩擦起电的原因 电子的得失电子的得失电子的得失电子的得失 得到得到电子：电子：带带负电负电 失去失去电子：电子：带带带带正电正电正电正电 3.摩擦起电摩擦起电摩擦起电摩擦起电并不是创造并不是创造并不是创造并不是创造了电荷了电荷了电荷了电荷 而只是将而只是将电子电子由一个物体由一个物体转移转移转移转移到另一个物体到另一个物体第二十四页，本课件共有40页1用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个用丝线悬挂着的小球时，若小球被吸引，则该小球（）A一定带负电；B一定带正电；C一定不带电；D可能带正电，也可能不带电。D反馈练习：反馈练习：第二十五页，本课件共有40页2

13、、用丝线吊着四个带电的通草小球、用丝线吊着四个带电的通草小球,已知甲吸引乙已知甲吸引乙,乙排斥丙乙排斥丙,丙吸引丁丙吸引丁.且丙带负电且丙带负电,若把甲和丁靠近若把甲和丁靠近,则则()A.相吸相吸B.相斥相斥C.可能吸引可能吸引,可能排斥可能排斥D.先相吸先相吸,后相斥后相斥B甲甲甲甲乙乙乙乙丙丙丙丙丁丁丁丁第二十六页，本课件共有40页3、在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的、在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松，其主要原因是：头发，会发现头发越梳越蓬松，其主要原因是：（）A梳头时，空气进入头发梳头时，空气进入头发B头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排头

14、发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥斥C梳子对头发有力的作用梳子对头发有力的作用D梳头时，头发的毛囊会收梳头时，头发的毛囊会收B第二十七页，本课件共有40页4、检验物体是否带电，可看物体、检验物体是否带电，可看物体（）A是否发光是否发光B是否吸引起铁物质是否吸引起铁物质C是否吸引轻小物体或使验电器张开是否吸引轻小物体或使验电器张开D是否发热是否发热C第二十八页，本课件共有40页5、下列现象中，不属于摩擦起电的有、下列现象中，不属于摩擦起电的有（）A将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑，将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑，纸屑被吸起纸屑被吸起B在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到在干燥的天气中脱毛线衣时

15、，会听到轻微的噼啪声轻微的噼啪声C用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附有许多细微的脏物吸附有许多细微的脏物D把钢针沿着磁铁摩擦几次，钢针就能把钢针沿着磁铁摩擦几次，钢针就能吸引铁屑吸引铁屑D第二十九页，本课件共有40页6、摩擦起电说明、摩擦起电说明()A A、分子是原子组成的、分子是原子组成的 B B、原子体积很小、原子体积很小C C、原子中一定有带电的部分、原子中一定有带电的部分 D D、原子核是由中子和质子组成的、原子核是由中子和质子组成的C第三十页，本课件共有40页雷电与避雷雷电与避雷雷电现象雷电现象雷电现象雷电现象云层之间或云层与地面之间发生的强烈放电现

16、象。云层之间或云层与地面之间发生的强烈放电现象。云层之间或云层与地面之间发生的强烈放电现象。云层之间或云层与地面之间发生的强烈放电现象。闪电瞬间电流可达到几十万安培，会使建筑物严闪电瞬间电流可达到几十万安培，会使建筑物严闪电瞬间电流可达到几十万安培，会使建筑物严闪电瞬间电流可达到几十万安培，会使建筑物严重损坏。重损坏。重损坏。重损坏。第三十一页，本课件共有40页避雷针由富兰克林在避雷针由富兰克林在17531753年发明的，其原理年发明的，其原理是尖端放电。是尖端放电。第三十二页，本课件共有40页第三十三页，本课件共有40页笔记笔记:7.2静电现象静电现象一、分子是由原子构成的一、分子是由原子构

17、成的1、单质分子：由相同原子构成的分子、单质分子：由相同原子构成的分子2、化合物分子：由不同原子构成的分子、化合物分子：由不同原子构成的分子二、摩擦起电二、摩擦起电1、带电体性质：吸引轻小物体（可用来鉴、带电体性质：吸引轻小物体（可用来鉴别物体是否带静电）别物体是否带静电）2、电荷分类：、电荷分类：（1）丝玻正）丝玻正（丝绸摩擦过的玻璃棒带正电）（丝绸摩擦过的玻璃棒带正电）（2）毛胶负（毛皮摩擦过的橡胶棒带负电）毛胶负（毛皮摩擦过的橡胶棒带负电）第三十四页，本课件共有40页3、电荷间作用：同种电荷相互排斥，异种、电荷间作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引电荷相互吸引4、摩擦起电的本质：电子

18、从一个物体转移、摩擦起电的本质：电子从一个物体转移到了另一个物体，由于电子带负电，失去到了另一个物体，由于电子带负电，失去电子会带正电，得到电子带负电电子会带正电，得到电子带负电第三十五页，本课件共有40页蛋白质分子模型蛋白质分子模型蛋白质分子是单质分子还是化合物分子？蛋白质分子是单质分子还是化合物分子？那么原子还可以再分吗？那么原子还可以再分吗？第三十六页，本课件共有40页活动活动2都是带电体靠近会有什么现象都是带电体靠近会有什么现象想一想想一想:这两端带的电荷相同吗这两端带的电荷相同吗?同种同种电荷电荷相互相互排斥排斥异种电荷异种电荷相互吸引相互吸引第三十七页，本课件共有40页两种电荷1.

19、两种电荷：2.电荷的规定3.电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。异种电荷相互吸引。正电荷：正电荷：负电荷：负电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷正电荷和负电荷正电荷和负电荷第三十八页，本课件共有40页活动活动3用毛皮摩擦过的橡胶棒（负）用毛皮摩擦过的橡胶棒（负）来判定刚才的吸管两端分别是哪种电荷来判定刚才的吸管两端分别是哪种电荷餐巾纸摩擦后的吸管橡皮摩擦后的吸管与橡胶棒的作用电荷种类吸引吸引排斥排斥负负正正思考：为什么材料都是吸管，用不同的物体思考：为什么材料都是吸管，用不同的物体去摩擦后带的电荷种类会不同呢？去摩擦后带的电荷种类会不同呢？汤姆生汤姆生第三十九页，本课件共有40页感感谢谢大大家家观观看看第四十页，本课件共有40页