静止和运动 (2)精选课件.ppt
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1、关于静止和运动(2)第一页,本课件共有32页 第二页,本课件共有32页第三页,本课件共有32页 我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另一物体来说,他的位置发生了变化。什么是运动?什么是运动?第四页,本课件共有32页什么是参照物?什么是参照物?要描述物体是运动还要描述物体是运动还是静止的,必须先确定一是静止的,必须先确定一个物体做标准,这个被选个物体做标准,这个被选定的物体叫参照物。定的物体叫参照物。第五页,本课件共有32页提示:提示:1.参照物的选择具有任意性;2.参照物的选择具有不确定性;3.参照物必须是实实在在的物体;4.选择谁谁为参照物,就把谁看作是静止的静止的。第六页,本课件共有3
2、2页判定物体静止或运动的方法判定物体静止或运动的方法 选取选取合适的合适的参照物参照物 物体物体相对相对于参照物于参照物位置是位置是否发生改变否发生改变。第七页,本课件共有32页红色的进去,绿色的出来,细胞也在运动着第八页,本课件共有32页都在都在运动运动着着这是这是运动的运动的绝对性绝对性谁在运动着水在动,我们常说。第九页,本课件共有32页假山、花坛假山、花坛都是都是是是静止静止的的谁是静止的第十页,本课件共有32页小小小小竹排竹排江中江中游游 巍巍巍巍青山青山两岸两岸走走以山为参照物,水是运动的。第十一页,本课件共有32页以山为参照物,竹排是运动的以竹排为参照物,青山是运动的竹排和人看做一
3、个整体以山为参照物,竹排是运动的以竹排为参照物,青山是运动的竹排和人看做一个整体第十二页,本课件共有32页思考:思考:1、李明背着书包向学校走去,李明、李明背着书包向学校走去,李明是运动的还是静止的?书包呢?是运动的还是静止的?书包呢?2、小明骑自行车上街,自行车是、小明骑自行车上街,自行车是运动的还是静止的?小明呢?运动的还是静止的?小明呢?书包和人看做一个整体,书包和人看做一个整体。以学校为参照物,李明是运动的以地面为参照物,小明是运动的第十三页,本课件共有32页已知物体运动或静止,怎样判断参照物已知物体运动或静止,怎样判断参照物研究对象静止运动相对于静止?谁谁相对于运动?谁谁参照物第十四
4、页,本课件共有32页 两个同学一组,两个同学一组,把把课本课本放在放在桌子桌子上上,课本上放上课本上放上橡皮橡皮,推动推动课本课本,思考,思考:学生活动交流:学生活动交流:以以课桌课桌为参照物为参照物,橡皮是橡皮是课本是课本是以以课本课本为参照物为参照物,橡皮是,橡皮是课桌是课桌是 以以橡皮橡皮为参照物为参照物,课桌是,课桌是课本是课本是第十五页,本课件共有32页以以课桌课桌为参照物为参照物,橡皮是运动的,课本是橡皮是运动的,课本是运动的运动的以以课本课本为参照物为参照物,橡皮是静止的,课桌是,橡皮是静止的,课桌是运动的(向相反方向)运动的(向相反方向)以以橡皮橡皮为参照物为参照物,课桌是运动
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