与朱元思书_ppt课件dg.ppt
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1、与与 朱朱 元元 思思 书书南朝(梁)南朝(梁)吴吴 均均作作者者简简介介一 吴均(吴均(469520),字叔庠,),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。出身贫寒,好学,有俊梁文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为他的文章,称为“吴均体吴均体”。官至郡主簿,私写官至郡主簿,私写齐春秋齐春秋免官。免官。与朱元思书与朱元思书是吴均写给朱是吴均写给朱元思的书信节选,全文已散佚,
2、朱元思的书信节选,全文已散佚,朱元思其人其事皆不可考。元思其人其事皆不可考。一缥缥碧碧 急急湍湍 互相互相轩邈轩邈泠泠 嘤嘤 鸢鸢飞飞戾戾天天 经经纶纶 窥窥谷谷 横横柯柯 piotunxun miolngyngyunllnkuk 风风烟烟俱俱净净,天天山山共共色色。从从流流飘飘荡荡,任任意意东东西西。自自富富阳阳至至桐桐庐庐,一一百百许许里里,奇奇山山异异水水,天天下下独绝独绝。指烟雾。指烟雾。同样的颜色。同样的颜色。表约数,相当于表约数,相当于“光景光景”,“左左右右”。独一无二,绝,到极点。独一无二,绝,到极点。顺、随。顺、随。(我的小船)(我的小船)向东、向西。向东、向西。从从到。到。
3、水皆水皆缥碧缥碧,千丈见底;游鱼,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍细石,直视无碍。急湍甚箭甚箭,猛,猛浪浪若奔若奔。青绿色。青绿色。甚于箭。于,比。甚于箭。于,比。像。像。飞奔的马。动词作名词。飞奔的马。动词作名词。夹岸高山,皆生寒树。夹岸高山,皆生寒树。负负势势竞上竞上,互,互相相轩邈轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不不穷穷,猿则百叫无,猿则百叫无绝绝。鸢飞。鸢飞戾戾天者,望峰天者,望峰息息心;心;经纶经纶世务者,窥谷忘世务者,窥谷忘反反。横柯。横柯上上蔽,在蔽,在昼犹昏;疏条交
4、映,有时见日。昼犹昏;疏条交映,有时见日。凭借。凭借。争着。争着。向上。向上。向高处和远处伸展。向高处和远处伸展。穷尽。穷尽。断,断绝。断,断绝。至。至。平息。平息。筹划。筹划。通通“返返”,返回。,返回。在上面。在上面。赏析第一段:赏析第一段:从内容、情感、结构作用方面品析第一段。从内容、情感、结构作用方面品析第一段。内容:总写富春江奇特秀丽的景色。内容:总写富春江奇特秀丽的景色。“奇山异水,天下独绝。奇山异水,天下独绝。”总体特点总体特点情感:流露出作者陶醉于美好大自然的闲适随情感:流露出作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。意心情。结构作用:结构作用:总领全文总领全文全文的总起,自然引出对
5、全文的总起,自然引出对下文的奇山、异水的描写。下文的奇山、异水的描写。风烟俱净,天山共色。风烟俱净,天山共色。风烟俱净,天山共色。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。从流飘荡,任意东西。从流飘荡,任意东西。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐自富阳至桐庐自富阳至桐庐自富阳至桐庐,一百许里,一百许里,一百许里,一百许里,奇山异水,天下独绝。奇山异水,天下独绝。奇山异水,天下独绝。奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。水皆缥碧,千丈见底。水皆缥碧,千丈见底。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。游鱼细石,直视无碍。游鱼细石,直视无碍。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。急湍甚箭,猛浪若奔。
6、急湍甚箭,猛浪若奔。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。夹岸高山,皆生寒树。夹岸高山,皆生寒树。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,负势竞上,互相轩邈,负势竞上,互相轩邈,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。争高直指,千百成峰。争高直指,千百成峰。争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。泉水激石,泠泠作响。泉水激石,泠泠作响。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,蝉则千转不穷,蝉则千转不穷,蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。猿则百叫无绝。猿则百叫无绝。猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;鸢飞戾天者,望峰息心;鸢飞
7、戾天者,望峰息心;鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。经纶世务者,窥谷忘反。经纶世务者,窥谷忘反。经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;横柯上蔽,在昼犹昏;横柯上蔽,在昼犹昏;横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。疏条交映,有时见日。疏条交映,有时见日。疏条交映,有时见日。赏析第二段:赏析第二段:1 1、找出文中写水的句子?找出文中写水的句子?2 2、思考作者是怎样展现水奇异的?、思考作者是怎样展现水奇异的?3、概括水的特点:、概括水的特点:水清,水深,水急,水猛水清,水深,水急,水猛水清,水深,水急,水猛水清,水深,水急,水猛 使用夸张、比喻修辞。使用夸张、比喻修辞。“水皆缥碧
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