逻辑思维基本知识精选课件.ppt
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1、关于逻辑思维基本知识第一页,本课件共有36页逻辑思维o逻辑思维也称为抽象思维。这种思维方式具有规范、严谨、精确、可重复等属性。o人们对事物的认识可以分为感性认识和理性认识。逻辑思维超越了感性认识阶段,将思考上升到了理性认识阶段。它将思维主体对客观事物的感性认识抽象成各种各样的概念,再通过这些概念进行价值判断,根据某种逻辑关系进行逻辑推理,从而对客观事物产生新的理性认识。由此可见,概念、判断、推理是逻辑思维最重要的思维工具。第二页,本课件共有36页逻辑在生活中的作用正确运用概念o不同兴趣爱好或者学科背景的人,有时候不太容易沟通。常言道:“话不投机半句多。”有两种原因:一是双方理念不同,导致意见冲
2、突无法调和;二是由于在概念运用上“驴唇不对马嘴”,导致无法理解彼此的意思。o概念是逻辑思维的细胞。只有正确地使用概念,才能正确地使用逻辑思维,才能获得正确的思考结果。为此,我们应当从三方面加以改善:对概念的理解要明确清晰;明确概念的含义;要认清概念所依赖的语境。第三页,本课件共有36页逻辑在生活中的作用做出准确判断o逻辑思维的一大特征是重视判断陈述。事物在性质上的特征(肯定或否定)、数量上的特征(全部、部分、个别)、内部构造上的特征(联言、选言、条件)等因素,都是逻辑思维所反映的对象。常见的错误有:o错判:把该肯定的事物作出否定判断,把该否定的事物作出肯定判断。o搞不清事物的量的特征:把“局部
3、”情况当作“整体”情况,把“个别”现象夸大成“普遍”现象。o无法正确描述事物间的联系:例如,当事物间存在“并列关系”时,用“并且”(联言陈述)来表达;当事物间存在“选择关系”时,用“或者”(选言陈述)来表达;要表达“充分条件陈述”时,用“如果,那么”句式;要表达“必要条件陈述”时,则要使用“只有,才”句式。第四页,本课件共有36页逻辑在生活中的作用有效推理论证o假如我们能严格地遵循逻辑推理的规则,就可以从已知前提“必然”地推导出合理的结论。第五页,本课件共有36页逻辑中的定律检验思维是否符合逻辑的工具逻辑思维的推理形式是多种多样的。但无论推理形式如何变化,都要遵循四大定律:同一律、矛盾律、排中
4、律、充足理由律。o同一律指在同一个思维过程中,每一思维表达的内容的自身都具有同一性。其公式表述为:“甲是甲”或“乙等于乙”。o矛盾律也称不矛盾律,指在同一个思维过程中,不能既否定又肯定同一事物。其公式表述为:“甲不是非甲”或“甲不能既是乙又不是乙”。第六页,本课件共有36页o排中律指某个命题为“真”或不为“真”,除此之外不存在其他可能。其公式表述为:“甲是乙或不是乙”。o充足理由律指任何判断必须具备充足的理由。这包含了两层意思:所有事物都有一个成因,这个成因决定了该事物的本质;事物的感性存在与直观存在并不重要,只有那个决定事物本质的成因才是最重要、最真实的。第七页,本课件共有36页解剖逻辑推理
5、如何提高思维的逻辑性提出一个惊人的观点很容易,但证明其合理性就复杂得多。o首先,提出观点时应当找准“已知前提”。“已知前提”就是推理的线索与论据。如果在这个环节发生错误,那么无论你的推理如何严丝合缝,都不会得出正确结论。若是“已知前提”本身不够明确,我们也无从进行有效论证。o其次,逻辑思考的方向应当具有唯一性。许多人提出观点后,可以这样解释,也可以那样解释。这就违背了逻辑思维的同一律。o最后,推理过程要能逻辑自洽。所谓“逻辑自洽”,就是“自圆其说”。逻辑推理是一个闭合的环。通过若干“已知前提”,顺着唯一符合条件的思考方向,形成一个严密的首尾衔接的观点。第八页,本课件共有36页解剖逻辑推理如何减
6、少推理中的逻辑漏洞o论点上的逻辑漏洞。论点是否站得住脚,决定了一个理论是否成立。例如,“大多数中国人都会武术”这个论点,与事实存在极大的偏差。o论据上的逻辑漏洞。为了证明“大多数中国人都会武术”这个论点,有人列举了广东佛山、河北沧州、嵩山少林、湖北武当、四川峨眉山等传统武术之乡当论据。但反对的人可以说绝大部分地区并没有练武的风气。o论证上的逻辑漏洞。上述武术之乡分布于中国各地,由此有了“大多数中国人都会武术”的推断。但是,武术之乡只是中国众多地区的一小部分,就算武术之乡中也并非人人习武。第九页,本课件共有36页概念构筑逻辑概念的含义o概念是一个表达了一定意义的词语。概念包括了内涵与外延两个层面
7、。内涵指的是某一概念的具体意义,即该概念的指代对象特有的属性,内涵表达一个事物的质。外延则描述了相关概念的指代对象涉及的范围,外延表达一个事物的量。o例如,“历史”这个概念的内涵指的是曾经发生过的事,其外延则包括了中国历史、外国历史、文明史、军事史、经济史、科技史等等。第十页,本课件共有36页o概念内涵与外延之间具有反变关系。即一个概念的外延越大,则它的内涵就越少;外延越小,内涵就越多。反之,一个概念的内涵越多,则它的外延越小;内涵越少,则外延越大。o我们对一个概念描述得越仔细,概念的定义也就越精确,概念的外延就越小,越不容易与其他概念混淆。外延外延内涵内涵战争最大最少正义战争较大较少抗日战争
8、最小最多战争正义战争抗日战争第十一页,本课件共有36页命题是逻辑推理的基石o如果说概念是逻辑思维的分子,那么命题就是逻辑推理的基石。o命题是由一个或多个概念集合而成的观点(或判断),主要用于描述各种事物之间的联系。例如,“女汉子”是一个概念,“女汉子形成的原因是没有男朋友,只能凡事靠自己”是一个命题。o数理化公式、定理、定律、法则都属于一种命题。第十二页,本课件共有36页1.演绎推理已知推及未知o推理是一项从已知推及未知领域的思维活动。它对人们认识世界和传递信息具有非常重要的作用,它使人们走出直接知觉(直觉),走向间接直觉,探索未知世界,使人的理性作用范围更为广泛。o演绎推理:根据一般性的原理
9、(如自然规律、物理定理等),推导出某个反映特殊情况的本质的结论。第十三页,本课件共有36页o演绎思维最常见的推理方式就是三段论(亚里士多德推理)。通过反映一般性规律的大前提,反映具体特殊情况的小前提,用逻辑推理的方式推出结论。【例】所有金属都是导体,铁是金属;所以,铁是导体。o演绎思维最重要的构成部分就是“前提”与“结论”。假如能同时满足“前提真实”与“形式正确”两个条件,演绎推理就能必然地推出正确的结论。o演绎推理的思考过程就是“从一般到特殊”。第十四页,本课件共有36页2.归纳推理已知推及未知o归纳推理:以个别知识为前提推出一般知识为结论的推理。【例】铁能导电,铜能导电,铝能导电,铅能导电
10、,铁、铜、铝、铅都是金属;所以,所有金属都能导电。o归纳推理的思考过程就是“从特殊到一般”。o归纳推理也有缺陷,就是它的结论是或然的。o要提高归纳推理结论的可靠性程度,必须尽量多地考察个体对象。依据:大数定律。第十五页,本课件共有36页3.类比推理已知推及未知o类比推理是根据两个(或两类)对象在某些属性上相同(或相似),从而推知它们在另一属性上也相同(或相似)的推理,也称作类推或类比。类比推理的思维过程,是从特殊到特殊、从个别到个别。【例】A对象具有属性a、b、c、d,B对象具有属性a、b、c,推出:B对象具有属性d。第十六页,本课件共有36页示例:类比推理o富兰克林曾把天空中的闪电和地面上的
11、电火花进行比较,发现它们有很多相同的特性:都能发出同样颜色的光,爆发时都有噪声,都有不规则放射,都是快速运动,都能射杀动物,都能引燃易燃物。o同时又知地面上电机的电可以用导线传导,由此推知天空中的闪电也可以用导线传导。o后来这一结论通过著名的风筝实验得到了证实。第十七页,本课件共有36页1.相类比的两个(或两类)对象相同属性越多,结论越可靠例如,科学家把疫苗应用于临床前,就要先在动物身上做试验。由于猴子与人的相同属性比小白鼠与人的相同属性更多一些,因此,在猴子身上做试验比在小白鼠身上做试验更可靠。提高类比推理结论的可靠性第十八页,本课件共有36页2.相类比的两个(或两类)对象的共同属性与推出属
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