2_探索直线平行的条件_课时2_课件.ppt
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1、北师大版七年级数学下册,第二章 相交线与平行线,2 探索直线平行的条件(第2课时),问题1:如图,直线 a,b被直线c所截,数一数图中有几个角(不含平角)?,问题2:写出图中的所有同位角,并用自己的语言说明什么样的角是同位角?,温故知新,问题3:同位角具备什么关系能够判断直线 ab?你的依据是什么?,知识加油站,1. 图中3与5,4与6这样位置关系的角有什么特点?说说你的理由。,2. 3与6,4与5这样位置关系的角呢?说说你的理由。,3与5,4与6这样位置关系的角,在两条被截直线的内部,在截线的两侧,位置是交错的,,这样的角叫做内错角,3与6,4与5这样位置关系的角,在两条被截直线的内部,在截
2、线的同旁,这样的角叫做同旁内角,练一练!,1. 观察右图并填空:1 与 是同位角; 5 与 是同旁内角; (3)1 与 是内错角.,4,3,2,练一练!,2. 如图,直线AB,CD被EF所截,构成了八个角,你能找出哪些角是同位角、内错角、同旁内角吗?,动脑筋,小明只有一个量角器,他通过测量某些角的大小就能知道这个画板的上下边缘是否平行,你知道他是怎样做的吗?,动手做做,能利用同位角相等两直线平行的结论来说明吗?,议一议,探索直线平行的条件, 内错角满足什么关系时?两直线平行?, 同旁内角满足什么关系时?两直线平行?,内错角相等,两直线平行.,同旁内角互补,两直线平行.,小明只有一个量角器,他通
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