新版PEP五年级下册Unit5-Whose-dog-is-it-A-Let's-spell (2).ppt

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1、新版PEP五年级下册Unit5-Whose-dog-is-it-A-Lets-spell 新版新版PEP小学英小学英语五年五年级下册下册Learning aims(学习目标学习目标)字母组合字母组合ngng和和 nknk在单词中的发音。在单词中的发音。温故知新温故知新 我会判断下列画线部分的读音是否相同我会判断下列画线部分的读音是否相同,相同的画相同的画“”“”,不同的画不同的画“”“”。读一读下面的顺口溜读一读下面的顺口溜,你能发现你能发现ng和和nk在在drink,think,sing和和doing这四个单词中这四个单词中发什么音吗发什么音吗?他正在他正在drink,她正在她正在think

2、,他们正在他们正在sing,What are you doing?你正在干什么你正在干什么?问题导引问题导引 Read Read in your group in your group1.1.找出每组单词共同的字母组合。找出每组单词共同的字母组合。LongLong singsing ringring young young 共同字母共同字母:_ ThinkThink inkink trunktrunk pinkpink 共同字母共同字母:_ 2.2.小组总结小组总结:ng:ng在这些单词中都是发在这些单词中都是发/,nknk在这些单词中都是发在这些单词中都是发/k/。合作探究合作探究 ng n

3、k合作探究合作探究3.小组成员练习小组成员练习/和和/k/的发音的发音,并且相互纠正。并且相互纠正。/k/ngnkng在词尾，伤风鼻不通，在词尾，伤风鼻不通，一起来发一起来发/nk在词尾，伤风鼻不通，在词尾，伤风鼻不通，/;感冒还发抖，牙齿在感冒还发抖，牙齿在一起一起/k/k/k/;一起发一起发/k/k/k/Listen and chantI think I can sing.I think I can sing.I think I can sing a song.I think I can sing.I think I can sing.A song that is not too long

4、.Read,write and listenthingsingthinkringsongtrunkbanklongmorningthankpinkdrink-ng-nk Look and write John is jumping.Zip is drinking.Sarah is singing.这节课，我学会了这节课，我学会了_。Summary:一星级一星级:会读本部分所含会读本部分所含ngng和和nknk的单词。的单词。:二星级二星级:自己总结自己总结2020个含个含ng/nkng/nk的单词，的单词，见到含见到含ng/nkng/nk的单词，能自己认读。的单词，能自己认读。(你可以根据自己的实际情况任选一个做你可以根据自己的实际情况任选一个做)谢谢观赏！2020/11/515