最后一课--课件(完美版)ppt.pptx

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2、主义内容和精湛的艺术技巧而享有极高的声誉，成为誉，成为世界短篇小说中的杰作世界短篇小说中的杰作。了解作者了解作者2023/3/3（一）理解（一）理解文文意意活动环节活动环节（二）评说人物（二）评说人物（三）探究（三）探究价值价值 理解文意自读课文，试自读课文，试着给文章拟一个着给文章拟一个副标题：副标题：一个一个 的的故事故事 课文标题最后一课最后一课一个阿尔萨斯省小孩的自叙一个阿尔萨斯省小孩的自叙 评说人物评说人物 小弗朗士小弗朗士韩麦尔先生韩麦尔先生 品析句子品析句子 屋顶屋顶上上鸽子鸽子咕咕咕咕地低声咕咕咕咕地低声叫着叫着，我，我心里想：心里想：“他们该不会他们该不会强迫这些强迫这些鸽子

3、鸽子也用也用德国话唱歌吧！德国话唱歌吧！”品析句子品析句子 画眉画眉在树林边婉转地歌唱；锯在树林边婉转地歌唱；锯木厂后边草木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比比分词用法有趣多了；分词用法有趣多了；可是可是我还能我还能管管住住自己，急忙向学校跑去。自己，急忙向学校跑去。；品析句子品析句子 他他转身朝着黑板，拿起一支粉笔转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使，使出出全身的力量，写了两个大字全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁法兰西万岁!”品析句子品析句子 他他说，法国语言是世界上最美的语言说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心最

4、明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像只要牢牢记住他们的语言，就好像拿拿着一着一把打开监狱大门的把打开监狱大门的钥匙钥匙。（比喻）（比喻）评说人物评说人物 平凡的人平凡的人伟大的心伟大的心他们是那个时代千千万万法国人中的一员。他们是那个时代千千万万法国人中的一员。探究价值探究价值 最后一课这篇文章的现实价值何在最后一课这篇文章的现实价值何在?探究价值探究价值 20102010年年1 1月月，同济大学同济大学、上海财经上海财经大学大学、华东师范大学华东师范大学、华东理工大学华东理工大学、

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