《阿长与山海经》课件1.ppt

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1、新的敬意新的敬意热爱关心热爱关心孩子孩子给给“我我”买买山海经山海经特别的特别的敬意敬意无知淳朴无知淳朴讲讲“长毛长毛”的故事的故事不耐烦不耐烦善良迷信善良迷信令人厌烦令人厌烦的规矩的规矩粗俗粗俗不拘小节不拘小节摆成摆成“大大”字字的睡相的睡相不大佩服不大佩服饶舌多事饶舌多事切切察察切切察察的毛病的毛病写作方法写作方法“我我”的感的感情变化情变化人人物性格物性格事事爱打小报告爱打小报告淳朴率真淳朴率真略略略略详详详详详详最讨厌最讨厌有详有详有略有略概括长妈妈的性格特点 饶舌多事、有许多令人生烦的规矩和道理,但又爽朗热情、乐于助人、关心爱护孩子；有无知可笑、愚昧落后的缺点，但更有淳朴、善良、慈爱

2、的美德。新的敬意新的敬意热爱关心热爱关心孩子孩子给给“我我”买买山海经山海经特别的特别的敬意敬意无知淳朴无知淳朴讲讲“长毛长毛”的故事的故事不耐烦不耐烦善良迷信善良迷信令人厌烦令人厌烦的规矩的规矩粗俗粗俗不拘小节不拘小节摆成摆成“大大”字字的睡相的睡相抑抑不大佩服不大佩服饶舌多事饶舌多事切切察察切切察察的毛病的毛病写作方法写作方法“我我”的感的感情变化情变化人物性格人物性格事事爱打小报告爱打小报告淳朴率真淳朴率真略略略略详详详详详详扬扬最讨厌最讨厌有详有详有略有略一、介绍阿长的称呼及其由来。一、介绍阿长的称呼及其由来。（12段）段）阿阿长长与与三三海海经经二、二、“抑抑”的部分。的部分。（31

3、8段）段）三、三、“扬扬”的部分。的部分。（1929段）段）给给“我我”买买山海经山海经四、补叙长妈妈的身世并抒发怀念之情。四、补叙长妈妈的身世并抒发怀念之情。（3031段）段）山山海海经经是是一一部部什什么么书书？山海经山海经是战国至是战国至西汉初年西汉初年的作品，的作品，内容主要内容主要是我国民是我国民间传说的间传说的地理知识，地理知识，还保存了还保存了不少上古不少上古时代的神时代的神话故事。话故事。关于帝江关于帝江 南海有南海有神焉，其状神焉，其状如黄囊，如如黄囊，如丹火，六足丹火，六足四翼，浑沌四翼，浑沌无面目。是无面目。是识歌舞，实识歌舞，实为帝江也。为帝江也。山山海经海经 西山经西

4、山经 山海经山海经海外西经海外西经说，刑天与黄帝争说，刑天与黄帝争位、厮杀，最后被黄帝砍断了头，把他葬在常位、厮杀，最后被黄帝砍断了头，把他葬在常羊山麓。刑天虽断了头，却仍不泯志。他以乳羊山麓。刑天虽断了头，却仍不泯志。他以乳头为目，以肚脐为口，操盾牌、大斧继续挥舞，头为目，以肚脐为口，操盾牌、大斧继续挥舞，与黄帝再决雌雄。这段传说的神话色彩极浓，与黄帝再决雌雄。这段传说的神话色彩极浓，反映了中国远古时代氏族部落之间血腥争斗的反映了中国远古时代氏族部落之间血腥争斗的历史。历史。精卫填海精卫填海夸父追日夸父追日 1 1、“我我”对对山海经山海经的的“渴慕渴慕”是怎样引起的是怎样引起的？这渴慕是从

5、一个远房的叔祖惹起来的。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，山海经其他插图骄虫 泰山 计蒙“画着人面的兽，九头的蛇，三脚的画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，眼睛的怪物，”这些语句可以删除吗这些语句可以删除吗?为什么？为什么？不可。因为这些对小孩子是最有吸引力的。不可。因为这些对小孩子是最有吸引力的。2、“我我”念念不忘，渴望得到绘图的念念不忘，渴望得到绘图的山海经山海经：远房的叔祖找不到，远房的叔祖找不到，别人又别人又“不肯真实地回答我

6、不肯真实地回答我”，自己去买又没有机会自己去买又没有机会。作者这样写是不是过于罗嗦了？把它删作者这样写是不是过于罗嗦了？把它删去可以吗？去可以吗？不可。这些内容烘托不可。这些内容烘托“别人不肯做，或不别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功能做的事，她却能够做成功”，也突出了长妈，也突出了长妈妈妈“伟大的神力伟大的神力”。3 3、当阿长来问、当阿长来问山海经山海经是怎么一回事时，是怎么一回事时，“我我”是怎样想的？这种想法表现了是怎样想的？这种想法表现了“我我”的什么心理？起什么作用？的什么心理？起什么作用？“我我”认为她并非学者，说了也无益；但既然认为她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就

7、都对她说了。来问，也就都对她说了。说明说明“我我”对从她那里得到对从她那里得到山海经山海经没有抱没有抱任何希望。任何希望。烘托后文长妈妈买来烘托后文长妈妈买来山海经山海经的的“伟大的神伟大的神力力”。4 4、当阿长说：、当阿长说：“哥儿，有画儿的哥儿，有画儿的三哼经三哼经，我给你买来了，我给你买来了”时，时，“我我”有什么反应？表有什么反应？表现出怎样的心情？现出怎样的心情？l “我似乎遇着了一个我似乎遇着了一个霹雳霹雳，全体全体都都震悚震悚起来，赶紧去接过来，打开纸包。起来，赶紧去接过来，打开纸包。”l 说明我听到以后很震惊，很感动。表说明我听到以后很震惊，很感动。表现了我极度惊喜、兴奋的心

8、情。现了我极度惊喜、兴奋的心情。响声很响声很大的雷大的雷整个身体，整个身体，全身全身震惊震惊5 5、“这又使我发生新的敬意了，别人这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。她确有伟大的神力。”说说“她确有伟大的她确有伟大的神力神力”是否太夸张、太过分了？是否太夸张、太过分了？因为我对她根本没抱任何希望，却偏偏因为我对她根本没抱任何希望，却偏偏是她给是她给“我我”弄来了最想要而又最难弄的弄来了最想要而又最难弄的山海经山海经，在孩童眼里，这就是有，在孩童眼里，这就是有“伟大伟大的神力的神力”了。所以不但不过分，反而富有

9、儿了。所以不但不过分，反而富有儿童情趣。童情趣。根据你的理解说一说，根据你的理解说一说，长妈妈为什么有长妈妈为什么有“伟大的神力伟大的神力”？因为她怀有对小主人诚挚的爱；因为她怀有对小主人诚挚的爱；为了这种爱，她甘愿做出牺牲。为了这种爱，她甘愿做出牺牲。6 6、“这四本书，乃是我最初得到，最这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。为心爱的宝书。”为什么会这么说？为什么会这么说？这是我渴慕已久的，得来不易；这是我渴慕已久的，得来不易；是一个谁也想不到的人给我买来的，曾是一个谁也想不到的人给我买来的，曾使使“我全体都震悚起来我全体都震悚起来”，让我产生过，让我产生过感激和感激和“新的敬意新的敬意

10、”。7 7、文中哪几段抒发了作者对长妈妈的怀念之情？、文中哪几段抒发了作者对长妈妈的怀念之情？我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！的魂灵！最后这两段表达作者什么心情？最后这两段表达作者什么心情？表现了鲁迅对长妈妈的内疚、表现了鲁迅对长妈妈的内疚、怀念和祝愿之情。怀念和祝愿之情。8 8、从第三部分（、从第三部分（19291929）段中找出描写阿长）段中找出描写阿长的句子，说说这些句子运用了哪几种描写方法？的句子，说说这些句子运用了哪几种描写方法？穿着新的蓝布衫穿着新的蓝布衫一见面，就将一包书一见面，就将一包书递递给我给我高兴高兴地说道地说道“哥儿，有画儿的哥儿，有画儿的三哼经三哼经，我给你买来了！，我给你买来了！”外貌描写外貌描写动作描写动作描写神态描写神态描写语言描写语言描写 在你的童年生活中，有没有像阿在你的童年生活中，有没有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人长这样给你留下深刻印象的普通人?你你怎样看待他们怎样看待他们?请用一二百字写下来。请用一二百字写下来。