5.2走向人地协调—可持续发展课件2021-2022学年高中地理人教版(2019)·必修第二册.pptx
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1、第二节第二节 走向人地协调走向人地协调可持续发展可持续发展一、可持续发展的内涵:一、可持续发展的内涵:1.什么是可持续发展什么是可持续发展?可持续发展是既满足当代人的需求,而又可持续发展是既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求能力的发展。不危及后代人满足其需求能力的发展。2.可持续发展内涵:可持续发展内涵:人地3.实现可持续发展需遵循的原则:实现可持续发展需遵循的原则:可持续发展原则公平性原则代内公平代际公平责任公平持续性原则共同性原则(同代人之间、人与生物群落之间、不同国家或地区之间)(世代之间有同样的权利)(发达国家负有更大的责任)资源的持续利用和生态系统的持续性是保持人类社会可持
2、续发展的首要条件。共同的责任和总目标全球协调一致共同奋斗用直线把下列行动、措施与其相符合的可持续发展原则连接起来 公平性原则持续性原则共同性原则截至2019年7月6日,我国有55处风景名胜列入世界遗产名录舟山渔场实行定期“休渔”制度积极参加国际会议,研讨全球性环境问题 修建青藏铁路,为野生动物留出活动通道天津市政府提出把天津建成“生态城市”的发展目标1992年联合国环境与发展大会通过了21世纪议程二、走可持续发展道路:二、走可持续发展道路:政府为主导企业为主体公众齐参与发展特色产业:充分发挥本地资源优势,生产本地特色明显、经济附加值较高的产品,并借助互联网等推广,提升经济实力。1.消除贫困:消
3、除贫困:社会持续,政府推动社会持续,政府推动转移就业:通过组织贫困家庭劳动力进行职业技能培训、就业指导,并与区外劳务需求对接,引导劳动力转移就业。异地搬迁:对居住在深山、高寒、荒漠化、地方病多发等“一方水土养不了一方人”地区的贫困人口实施异地搬迁。基础设施建设:积极提升水、电、路等基础设施建设水平,完善文体、广电、电信公共服务,改善贫苦群众生产生活条件,保障和改善民生,让贫困人口共享发展成果,促进社会和谐稳定。教育扶贫:实施贫困家庭子女就学全覆盖,保障贫困家庭子女平等接受教育的权利,阻断贫困代际传递。2.发展绿色经济:发展绿色经济:思考:我们平时听说的低碳经济、循环经济是什思考:我们平时听说的
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