新北师大版二年级上册数学总复习课件11.ppt

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1、新北师大版二年级上册数学总复习课件11百以内的加减法百以内的加减法知识岛知识岛百以内的加法百以内的加法个个十十3 6+4 883 6+4 83 6+4 8要把相同数位对齐。要把相同数位对齐。41个位满十，个位满十，向十位进向十位进1 1。百以内的减法百以内的减法50502424？2626个个十十5 0 2 4261 1、相同数位要对齐；、相同数位要对齐；2 2、从个位减起；、从个位减起；3 3、如果个位不够减，就从十位退、如果个位不够减，就从十位退1 1。错例分析：进位后十位应多，十位计算不正确。进位后十位应多，十位计算不正确。该进位的没有进位，不该进位的进位。该进位的没有进位，不该进位的进位

2、。、知识理解出现的错误、知识理解出现的错误个位不够减十位退，十位计算不正确。个位不够减十位退，十位计算不正确。个位不够减，减数个位减被减数个位。个位不够减，减数个位减被减数个位。错例分析：、学习习惯、能力缺乏导致的错。横式上的得数忘记写。横式上的得数忘记写。数字抄写错误。数字抄写错误。计算错误。计算错误。两步计算的只运算了一步。两步计算的只运算了一步。100（3829）三、连加、连减和加减混合362916962836813233用竖式计算。用竖式计算。说说做题时要注说说做题时要注意什么。意什么。有小括号的要先算有小括号的要先算小括号里的运算。小括号里的运算。36 296565 168196 2

3、86868 363238 2967100 6733聪明小法官。聪明小法官。1 1、在减法中，差比被减数、减数都小。、在减法中，差比被减数、减数都小。2 2、二位数加二位数的和有可能是二位数，、二位数加二位数的和有可能是二位数，也有可能是三位数。也有可能是三位数。3 3、求比、求比5858多多1919的数是多少，正确的的数是多少，正确的列式是列式是58581919。4 4、在加法中，和总比两个加数都大。、在加法中，和总比两个加数都大。（）（）（）（）口算。口算。30302020181822227272656599996969353566666060212136362525100100343456

4、56161656568 88080454527271616281955674236做做加加法法试一试，试一试，你准行！你准行！6470478395421133218456915487433627755038183385628计计算算45+284528笔算两位数加、减法应注意什么？笔算两位数加、减法应注意什么？返回1.算出下面每组数的和与差。算出下面每组数的和与差。42、3654、292.计算。计算。53-9-3729+35+961-30+1575-46+31 一本一本80页的书，小明第一天看了页的书，小明第一天看了32页，页，第二天看了第二天看了27页，他看了（页，他看了（）页，）页，还剩（还

5、剩（）页没有看。）页没有看。开动脑筋，想一想方框里能填几？开动脑筋，想一想方框里能填几？453725 488 43265695113 1776 93想一想，算一算。想一想，算一算。公交车上原来有乘客公交车上原来有乘客28人，到站后下来人，到站后下来9人，人，又上去又上去15人。现在公交车上有多少人？人。现在公交车上有多少人？28915 34（人）（人）你是怎样解答的？你是怎样解答的？我是这样做的：我是这样做的：2891919 1534我是这样做的：我是这样做的：28919 1534用竖式计算。用竖式计算。读题你知道了什么？读题你知道了什么？你是怎样解你是怎样解答的？答的？读题你知道了读题你知道

6、了什么？什么？四、解决问题（2）校园里有）校园里有33棵杨树，松树比杨树少棵杨树，松树比杨树少17棵。棵。松树有多少棵？松树有多少棵？（1）校园里有）校园里有33棵杨树，柳树比杨树多棵杨树，柳树比杨树多17棵。棵。柳树有多少棵？柳树有多少棵？读题你知道了读题你知道了什么？什么？你是怎样解你是怎样解答的？答的？我先画图表示题目的意思，再我先画图表示题目的意思，再列出算式。列出算式。331716（棵）（棵）母鸡母鸡64只，公鸡比母鸡少只，公鸡比母鸡少38只，只，公鸡有多少只？公鸡有多少只？64 3826（只）（只）我们班有女同学21名。男同学比女同学少4名。（1）男同学有多少名？）男同学有多少名？

7、（2）一共有多少名同学？）一共有多少名同学？2141717 2138（人）（人）（人）（人）动物园一周内小学生售动物园一周内小学生售票的情况如下表所示：票的情况如下表所示：（1 1）哪一天售票最多？哪一天最少？）哪一天售票最多？哪一天最少？（2 2）售票最多的一天比售票最少的一天多）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？售多少张？（3 3）周六、周日共售票多少张？）周六、周日共售票多少张？（4 4）你还能担出哪些数学问题？）你还能担出哪些数学问题？对对“便宜、贵便宜、贵”等词语的意思理解等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生错误，造成列式错误，要帮助学生转化成转化成“少、多少、多”

8、就好理解了。就好理解了。面包车有面包车有2121辆，小汽车再添辆，小汽车再添5 5辆就和辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？面包车同样多了，小汽车有多少辆？【对【对“小汽车再添小汽车再添5 5辆就和面包车同辆就和面包车同样多样多”理解错误。】理解错误。】面包车有面包车有2121辆，小汽车再添辆，小汽车再添5 5辆就和辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？面包车同样多了，小汽车有多少辆？【对对“小汽车再添小汽车再添5 5辆就和面包车同辆就和面包车同样多样多”理解错误。】理解错误。】二、连减二、连减一堆水果一堆水果4848个，小班拿走个，小班拿走1010个，中班个，中班拿走拿走2222个，还剩多

9、少个？个，还剩多少个？【容易写成【容易写成48-10+2248-10+22】动物园一周内小学生售动物园一周内小学生售票的情况如下表所示：票的情况如下表所示：（1 1）哪一天售票最多？哪一天最少？）哪一天售票最多？哪一天最少？（2 2）售票最多的一天比售票最少的一天多）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？售多少张？（3 3）周六、周日共售票多少张？）周六、周日共售票多少张？（4 4）你还能担出哪些数学问题？）你还能担出哪些数学问题？、在方框里填上合适的数、在方框里填上合适的数 +提高练习提高练习 2 4 3 +-5 1 1 6 提高练习35+43 里可以填（），最大一个是（）。-18 26

10、 里可以填（），最小一个是（）。745先理解相等，再理解比多比少，再深入理解多少比较的关系。先理解相等，再理解比多比少，再深入理解多少比较的关系。顺思维：一个加数不变，另一个加数变大和也变大。顺思维：一个加数不变，另一个加数变大和也变大。逆思维：和不变，一个加数变大，另一个加数变小。逆思维：和不变，一个加数变大，另一个加数变小。乘法和除法乘法和除法知识岛知识岛一一得一一一得一一二得二一二得二一三得三一三得三一四得四一四得四一五得五一五得五一六得六一六得六一七得七一七得七一八得八一八得八一九得九一九得九二二得四二二得四二三得六二三得六二四得八二四得八二五一十二五一十二六十二二六十二二七十四二七十

11、四二八十六二八十六二九十八二九十八三三三三 得九得九三四三四 十二十二三五三五 十五十五三六三六 十八十八三七二十一三七二十一三八二十四三八二十四三九二十七三九二十七四四四四 十六十六四五四五 二十二十四六二十四四六二十四四七二十八四七二十八四八三十二四八三十二四九三十六四九三十六五五二十五五五二十五五六五六 三十三十五七三十五五七三十五五八五八 四十四十五九四十五五九四十五六六三十六六六三十六六七四十二六七四十二六八四十八六八四十八六九五十四六九五十四七七四十九七七四十九七八五十六七八五十六七九六十三七九六十三八八六十四八八六十四八九七十二八九七十二九九八十一九九八十一（）（）（）5 3 1

12、5 乘法算式各部分的名称及读法。乘数乘数积读作：（）乘法口诀：（）5乘3等于15三五十五三五十五 三、反馈练习三、反馈练习1.根据发现规律说出（根据发现规律说出（）里填几？）里填几？34=4（）6（）=762223=2（）4243=（）（）2.判断练习。（下列表中的得数哪些是对的，为什么？）判断练习。（下列表中的得数哪些是对的，为什么？）六九六九十二十二对对口口诀诀三四三四五十五十四四基础练习、看图写算式 （）个（）个（）加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：或或 看图写一写看图写一写 3+3+3+3+3=1553=15 35=15读作：读作：5乘乘3等于等于15或或3乘乘5等于等于15看图

13、列两个乘法看图列两个乘法算式，说一说用算式，说一说用的哪句乘法口诀的哪句乘法口诀求出积。求出积。？个？个6318三六十八三六十八乘法口诀：乘法口诀：3618绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一共有多少个草莓？一共有多少个草莓？你是怎样计算的？你是怎样计算的？我是这样算的：我是这样算的：55223我是这样算的：我是这样算的：54323绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网填空。填空。1 1、（、（）九七十二）九七十二 七（七（）六十三）六十三 五（五（）四十。）四十。2 2、7 7个个6 6是（是（），），4040里面有（里面有（）个）个5 5。3 3、8787比比8686的积多（的积多（）。）

14、。4 4、9 39 3表示（）个（）连加表示（）个（）连加 。5 5、计算、计算5 75 7应想乘法口诀（应想乘法口诀（）七八五十六七八五十六 五七三十五五七三十五 五五二十五五五二十五6 6、求、求8 8是是4 4的多少倍？列式为（的多少倍？列式为（）8 8 4 4 8 8 4 4 4 8 8 4 1、求几个相同加数的和用乘法计算比较简便、求几个相同加数的和用乘法计算比较简便.()2、两个因数都是、两个因数都是7，积是多少？列式：，积是多少？列式：2714.()3、6+6+6+6+6=30表示表示5个个6相加相加,还可以表示还可以表示5的的6倍倍.()4、两个加数都是两个加数都是5和是多少和

15、是多少?列式列式:25=10.()加油哦加油哦3、列式计算、列式计算（1）2和和5相加是多少相加是多少？（2）2个个5相加是多少相加是多少？（3）2和和5相乘是多少相乘是多少？（4）2个个5相乘是多少相乘是多少？（5）因数都是）因数都是5，积是多少？，积是多少？25=1052=102+5=725=1055=2555=255+5=1052=101、每行有、每行有_朵花，有朵花，有_行。行。加法算式加法算式_,这是这是_个个_相加。相加。2、每列有、每列有_朵花，有朵花，有_列。列。加法算式加法算式_,这是这是_个个_相加。相加。3、乘法算式、乘法算式_424+4=824242+2+2+2=842

16、42=8（朵）或（朵）或24=8（朵）（朵）一共有多一共有多少朵花？少朵花？基础练习二1、加法改写成为乘法算式。=（）=（）=（）2、你能用多种方法改写吗？、你能用多种方法改写吗？6+6+6+6+6+5=（）65+566-157提高练习一括号里最大能填几？（）（）（）（）（）（）括号里最大能填几对于口诀的熟练程度要求比计算括号里最大能填几对于口诀的熟练程度要求比计算更高。也为后续学习除法试商做准备。更高。也为后续学习除法试商做准备。聪明一休哥。聪明一休哥。（）里最大能填几？）里最大能填几？88（）30 30 （）7 767 67 4(4()25254 4（）1313（）9 973 73 （）5

17、 53939计计算算（1）9680（2）675（3）7563（4）8843（5）5384（6）8917263728216955拓展练习二下面图中一共有多少个圆点，你有哪些不同好办法？下面图中一共有多少个圆点，你有哪些不同好办法？方法1：52=1032=610+6=16方法2：34+4=16方法3：54 4=16方法4：44=16算式：算式：544=24（个）（个）551=24（个）（个）我们七个小矮人每人我们七个小矮人每人送送9朵小红花给白雪公主，朵小红花给白雪公主，她一共能收到多少朵小红她一共能收到多少朵小红花呢？花呢？已经拔了已经拔了3434个萝卜。个萝卜。我还有我还有6 6个小伙伴，个小

18、伙伴，每人要分每人要分8 8萝卜，萝卜，还要拔几个？还要拔几个？请你帮小请你帮小兔算一算。兔算一算。学校里打篮球学校里打篮球的有的有6 6人。人。踢足球的是你踢足球的是你们的们的8 8倍。倍。（1 1）踢足球的有多少人？）踢足球的有多少人？（2 2）一共有多少人？）一共有多少人？6848（人）（人）48856（人）（人）小明从第小明从第1棵树跑到第棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？棵树一共跑了多少米？动脑筋读题你知道了读题你知道了什么？什么？三、复习解决问题三、复习解决问题（2）有）有2排房子，一排排房子，一排5间，另一排间，另一排3间，一共有间，一共有 多少间房子？多少间房子？（1）有）有3排

19、房子，每排排房子，每排5间，一共有多少间房子？间，一共有多少间房子？你是怎样解答的？你是怎样解答的？我来画图验证一下：我来画图验证一下：一共一共15间，解答正确。间，解答正确。我来画图验证一下：我来画图验证一下：一共一共8间，解答正确。间，解答正确。解答正确吗？解答正确吗？你是怎样解答的？你是怎样解答的？解答正确吗？解答正确吗？读题你知道了读题你知道了什么？什么？6318（枚）（枚）口答：一共有口答：一共有18枚棋子。枚棋子。读题你知道了读题你知道了什么？什么？你是怎样解答的？你是怎样解答的？解答正确吗？解答正确吗？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网（）元）元（）元）元(1)一个冰激凌的价钱

20、是爆米花的一个冰激凌的价钱是爆米花的3倍，冰激凌多少钱？倍，冰激凌多少钱？（2）汉堡的价钱是薯条的）汉堡的价钱是薯条的2倍，汉堡多少钱？倍，汉堡多少钱？5元元8元元1516（3）妈妈有）妈妈有30元钱买元钱买4包薯条可以吗？包薯条可以吗？53=15（元）（元）82=16（元）（元）5元元8元元15元元16元元（4）小明想用）小明想用20元钱买元钱买2份爆米花和一个汉堡够吗？份爆米花和一个汉堡够吗？（5）如果你有）如果你有50元钱你会买些什么呢？元钱你会买些什么呢？二、用数字卡片组成乘法算式。二、用数字卡片组成乘法算式。1832673663954288比一比谁想的又对又多又快。比一比谁想的又对又

21、多又快。拓展练习一285427828（）（）（）（）（）（）（）（）除除号号122=612根香蕉，平均分成根香蕉，平均分成2份，每份份，每份6根。根。被被除除数数除除数数商商读作：读作：12除以除以2等于等于6。1、算式、算式632读作读作:()，表示，表示把（把（）平均分成（）平均分成（）份，每）份，每份是（份是（）。）。填一填 6除以除以3等于等于2632还可以表示有（还可以表示有（）个，每（）个，每（）个一份，可以分成（）个一份，可以分成（）份。）份。3622、算式、算式842表示把（表示把（）平均分）平均分成（成（）份，每份是（）份，每份是（）。）。算式算式中被除数是（中被除数是（），

22、），除数是（除数是（），商是（），商是（）。）。填一填 842842把（把（）个苹果平均分成（）个苹果平均分成（）份，每）份，每份是（）个。份是（）个。（）（）（）（个）（）（个）15355153数是的倍。5=30 65数是的倍。2=842的个数是的个数是 的的 倍倍。=圈一圈圈一圈12344的个数是的个数是的的2倍倍.有有个个8是是的的2 2倍倍,有有()()个。个。=12266的个数是的个数是的的3 3倍。倍。有有个个9黄花的盆数是红花的几倍?=2054黄花的盆数是红花的4倍,黄花有多少盆?=盆盆5420长度单位长度单位知识岛知识岛本单元知识点：本单元知识点：1.建立建立1厘米和厘米和1米

23、的长度观念，会用字米的长度观念，会用字母表示母表示2.掌握厘米和米的关系，会换算掌握厘米和米的关系，会换算3.会进行简单计算会进行简单计算4.认识线段：会量会画认识线段：会量会画厘米、米厘米、米长度单位长度单位在生活中，量比较短的物品，在生活中，量比较短的物品，可以用可以用厘米厘米做单位；量比较长的物做单位；量比较长的物体，常用体，常用米米做单位。做单位。1米米=100厘米厘米聪明小法官。聪明小法官。1 1、1010厘米和厘米和1 1米一样长。米一样长。2 2、一枝铅笔长、一枝铅笔长2 2厘米。厘米。3 3、一张课桌长约、一张课桌长约1 1米。米。4 4、1414厘米厘米8 8厘米厘米6 6厘

24、米。厘米。（）（）（）（）填空。填空。100100厘米（）米；厘米（）米；4545米米5 5米（）米；米（）米；8383厘米厘米4646厘米（）厘米；厘米（）厘米；2626厘米厘米7474厘米（）厘米（）米。厘米（）厘米（）米。在括号里填上米或厘米（1）教室长10（）（2）桌子高90（）（3）回形针长3（）（4）操场跑道长200（）（5）1个杯子高10（）（6）桌子长1（）米厘米厘米米厘米米二、判断二、判断1.量物体的长度时，把物体的左端与尺子量物体的长度时，把物体的左端与尺子的的0刻度对齐。（刻度对齐。（）2.我家的床长约我家的床长约200厘米。（厘米。（）3.1米和米和10厘米是一样长的。

25、（厘米是一样长的。（）4.体育课跑步跑了体育课跑步跑了78厘米。（厘米。（）5.1米的绳子比米的绳子比100厘米的尺子要短。（厘米的尺子要短。（）填空(1)量一把牙刷的长，用()做单位。厘米米(2)量篮球场的长，用()做单位。(3)（）厘米=1米，4米=（）厘米。100400(4)从直尺的01是（）厘米，从直尺38厘米是（）厘米。15(5)直尺上（直尺上（）厘米到（）厘米到（）厘米，）厘米，长度是长度是8厘米。厘米。08(6)桌子的高度比桌子的高度比1米短米短20厘米，桌厘米，桌子高度为（子高度为（）厘米。）厘米。80选择。选择。1 1、一辆行车每分钟行一辆行车每分钟行100100（）（）A

26、A：厘米：厘米B B：米：米3 3、数学练习本长约数学练习本长约2828（）（）A A：厘米：厘米B B：米：米一、填空一、填空1.填上填上“厘米厘米”或或“米米”。2.一间教室高大约一间教室高大约4（）3.小强身高大约小强身高大约130（）4.一张课桌高一张课桌高60（）5.教室门高教室门高2（）米米厘米厘米厘米厘米米米一块黑板的长大约是一块黑板的长大约是4（）一列火车长一列火车长350（）一把尺子长一把尺子长20（）作业本的宽为作业本的宽为12（）米米米米厘米厘米厘米厘米2.在在里填上里填上“”“”或或“=”4米米5米米28厘米厘米82厘米厘米100厘米厘米1米米6米米90厘米厘米8厘米厘

27、米8米米2米米40厘米厘米800厘米厘米二、在 里填上，或=。32厘米 45厘米1厘米 1米60厘米 1米1米20厘米 120厘米3米 5米100厘米 1米98厘米 34米=计算14米6米=()米818米20米=()米3832厘米17厘米=()厘米4943米 34米=()米91米20厘米=()米()厘米12015厘米9厘米=()厘米241米 24厘米=()米763米米=（）厘米）厘米200厘米厘米=（）米）米820厘米厘米=（）米（）米（）厘米）厘米3002800+20800厘米厘米=8米米8204米米6厘米厘米=（）厘米）厘米4米米=400厘米厘米400+6=40640675厘米厘米+7厘米

28、厘米=（）38米米-9米米=（）25厘米厘米-10厘米厘米=（）32厘米厘米+20厘米厘米=（）82厘米厘米29米米15厘米厘米52厘米厘米从尺的从尺的0刻度开始画，画到刻度刻度开始画，画到刻度3厘米的地方厘米的地方请画出一条长3厘米的线段.画一画:请画出一条比5厘米长3厘米的线段.5+3=8(厘米)8厘米厘米10厘米厘米5厘米厘米6厘米厘米有一把奇怪的尺子，上面只有有一把奇怪的尺子，上面只有，这几个刻度，请用这把尺子画出厘米长的这几个刻度，请用这把尺子画出厘米长的线段。线段。厘米（厘米）8厘米厘米用上面这根小棒去量故事书的长度，刚好量了3次，这本故事书长是（）厘米（厘米）四、排好队四、排好队

29、1.按从小到大的顺序排列按从小到大的顺序排列2.6米米60厘米厘米60米米300厘米厘米6厘厘米米（）（）（）（）（）（）（）（）3米多米多2米多米多2米多米多3米多米多30米米3米米20厘米厘米3米米2厘米厘米230厘米厘米2米米3厘米厘米五、解决问题五、解决问题1.爸爸身高多少厘米？爸爸身高多少厘米？我比你高我比你高45厘米厘米我身高我身高1米米30厘米厘米1米米30厘米厘米=130厘米厘米130+45=175（厘米）（厘米）答：爸爸身高答：爸爸身高175厘米。厘米。老虎一步比小狗长多少厘米？老虎一步比小狗长多少厘米？我的一步有我的一步有95厘米厘米我的一步我的一步是是40厘米厘米9540

30、=55（厘米）（厘米）答：老虎一步比小狗长答：老虎一步比小狗长55厘米。厘米。3.一根铁丝长一根铁丝长40米，用去了米，用去了8米，还米，还剩多少米？剩多少米？40-8=32（米）（米）答：还剩答：还剩32米。米。六、想一想六、想一想1.1厘米厘米1厘米地数，数厘米地数，数5次是（次是（）厘米，数（厘米，数（）次数）次数10厘米；厘米；10厘米厘米10厘米地数，数厘米地数，数5次是（次是（）厘米，数（厘米，数（）次数）次数100厘米；厘米；5105010一支铅笔大约长16（）厘米厘米数学书长边的长大约为20（）厘米厘米娃哈哈饮料瓶高大约13（）厘米厘米一、用厘米或米填空电视塔高86（）黑板的长

31、度是4()字典厚4（）米米厘米一座房子高大约18（）米米一张床长2（）米米大树身高13（）米米国旗旗杆高约20（）米米教室门高约2（）米米小红走一步约45（）厘米厘米填空小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？小鹿小鹿小狗小狗小刺猬小刺猬2020米米4040米米.2.琪琪家离学校有琪琪家离学校有100米，有一次，米，有一次，他从家出发去学校，走了他从家出发去学校，走

32、了30米后又返回米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？了多少米？100米米30米米30米米30米米30+30+100=160（米）（米）答：他一共走了答：他一共走了160米。米。数学广角数学广角知识岛知识岛1 1、用、用3 3、6 6可组成的两位数是可组成的两位数是()()、（、（）。）。2 2、用、用9 9、2 2、5 5组成的两位数是（组成的两位数是（）、（）、（）（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。）。3 3、用、用6 6、0 0、8 8组成的两位数是（组成的两位数是（）、（）、（）、）、（）、（）、（）。）。一、我会填。一、我会填

33、。4 4、小梅有两件衬衣和两条裙子，她有、小梅有两件衬衣和两条裙子，她有（）种穿法。）种穿法。5 5、三个队打篮球，如果两队两队地进、三个队打篮球，如果两队两队地进行，比赛一共要进行（行，比赛一共要进行（）场。）场。6 6、用、用 3 3张卡片摆两位数，最张卡片摆两位数，最大的是（大的是（），最小的是（），最小的是（).).9 94 41 11 1、从小明家到小花家共有多少种、从小明家到小花家共有多少种走法？走法？小明家小明家小花家小花家小军家小军家 三、说一说。三、说一说。2、从学校经过红绿灯口，再到图书馆共有几种走法？学校学校图书馆图书馆红绿灯口红绿灯口四、请你帮一帮四、请你帮一帮小明想买一个小明想买一个5 5元钱的洋娃娃，他有元钱的洋娃娃，他有几种付钱方法，请你帮她写出来。那几种付钱方法，请你帮她写出来。那种付钱方法最简便。种付钱方法最简便。谢谢！