人教版六年级数学上册第三单元《整理和复习一》.ppt

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1、第三单元第三单元 整理和复习（整理和复习（1）第三单元第三单元 整理和复习构架图整理和复习构架图倒数的意义：乘积是1 的两个数互为倒数。求倒数的方法：把它的分子分母交换位置。分数除以整数一个数除以分数 分数乘除混合运算已知一个数的几分之几是多少，求这个数。已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数。分数和倍问题分数工程问题分数除法解决问题倒数认识第 三 单 元（1）复习倒数的意义：（2）互为倒数的两个数有什么特征？1的倒数是多少？0有没有倒数？（3）复习写一个数的倒数方法：乘积是1的两个数互为倒数。（分子、分母的位置刚好颠倒位置）交换原来分子和分母的位置（注意：如果是整数整数要先把它写成

2、分母为1的分数的形式，然后再交换分子和分母的位置；如果是小数小数要先把它化成分数，再交换分子和分母的位置）。1、复习倒数的认识、复习倒数的认识回（1）提问：分数除法和分数乘法的计算方法有什么区别和联系？（2）整数除法和分数除法有什么相同点？364 1717 5218通过整数题组和分数题组的对照后得出：（分数除法要转化为分数乘法计算）分数除法的意义与整数除法相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，都是乘法的逆运算。小结：小结：无论是整数除以分数，还是分数除以分数，都可以转化无论是整数除以分数，还是分数除以分数，都可以转化成乘法来计算，也就是说除以一个不等于成乘法来计算，也就是说除以一个不等于0的数，等于乘以这的数，等于乘以这个数的倒数。个数的倒数。（3）分数混合运算2、复习分数除法、复习分数除法回（1）修一条路，甲队要修20天，乙队要修25天。甲、乙两队合修，多少天可以修完这条路？（2）学校图书馆有科技书和故事书共1690本，其中科技书的本数比故事书本数少 。科技书、故事书各有多少本？（3）六年级有学生111人，五年级人数是六年级的 ，五年级有多少人？(4)暑假里，小强读了24本书，小强读的本数比小民读的多 。小民读了多少本书？3、复习除法解决问题。、复习除法解决问题。回