复习课件古代中国经济的基本结构与特点.ppt
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1、新史观,新高考新史观,新高考 新的史学观念新的史学观念:主要是和以前的主要是和以前的马克思主义史学观念(历史唯物主义)马克思主义史学观念(历史唯物主义)不同;不同;是改革开放以来我国历史学家在反思过去的是改革开放以来我国历史学家在反思过去的阶级斗争史阶级斗争史观观,并借鉴西方史学理论研究成果基础上提出来的,并借鉴西方史学理论研究成果基础上提出来的;主要有主要有:文明史观文明史观全球史观全球史观现代化史观现代化史观和和社会史观社会史观就就是其中重要的视角。是其中重要的视角。史学研究的最新理论成果直接在新课程史学研究的最新理论成果直接在新课程高考中高考中体现出体现出来。来。第一页,编辑于星期五:五
2、点十五分。文明史观文明史观第二页,编辑于星期五:五点十五分。文明史观文明史观认为,一部人类社会发展史,从本质上说就是认为,一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文人类文明演进的历史。明演进的历史。从从横向横向看:人类文明史的看:人类文明史的内涵内涵包括包括物质文明、政治文明物质文明、政治文明和精神文明和精神文明;从从范围范围上看:人类文明包括上看:人类文明包括古希腊与古罗马文明古希腊与古罗马文明、中华古代文明中华古代文明、西西方资本主义文明方资本主义文明、社会主义文明社会主义文明等若干系统:等若干系统:一要注意不同文明类型的特点与主要成就,一要注意不同文明类型的特点与主要成就,二要注意不同类型
3、的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。二要注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。从从纵向纵向看,人类文明经历了渔猎采集时代、看,人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明农业文明时代时代(包括新石器时代、青铜时代、铁器时代)、(包括新石器时代、青铜时代、铁器时代)、工业文明工业文明时代时代(包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代)和(包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代)和信息文明信息文明时代。时代。(从农业文明向工业文明转变的过程,就是现代化的过程。)(从农业文明向工业文明转变的过程,就是现代化的过程。)文明史关涉及到的内容最多,而且文明史关涉及到的内容最多,而且政治文明政治文明物质文明物质
4、文明精神文明精神文明三个部分几乎是三分天下。三个部分几乎是三分天下。(1)宏观上宏观上,从,从纵向纵向把握人类从农业文明到工业文明演进的把握人类从农业文明到工业文明演进的线索和规律。从线索和规律。从横向横向把握物质文明把握物质文明政治文明政治文明精神文明演精神文明演变的线索和规律。变的线索和规律。第三页,编辑于星期五:五点十五分。(2 2)微观上微观上把握住历史史实并总结出历史发展阶段特征。把握住历史史实并总结出历史发展阶段特征。同一地区同一历史时期内部的三种文明之间进行整合。同一地区同一历史时期内部的三种文明之间进行整合。以中国明清时期为例:以中国明清时期为例:政治文明政治文明物质文明物质文
5、明精神文明精神文明历史历史史实史实特点特点总结总结阶段阶段特征特征政治制度:政治制度:明废丞相,设内阁,明废丞相,设内阁,清设军机处清设军机处外交政策:外交政策:明清海禁明清海禁君主专制制度君主专制制度最终达到顶峰最终达到顶峰农业:农业:明代蚕桑明代蚕桑棉花种植棉花种植面积扩大面积扩大手工业:手工业:清朝粉彩瓷器工艺的清朝粉彩瓷器工艺的发明,明清部分行业出现资义发明,明清部分行业出现资义萌芽萌芽商业:商业:明清出现商帮、会馆明清出现商帮、会馆传统经济结构出现转型,传统经济结构出现转型,但传统经济仍占主导地但传统经济仍占主导地位。位。李贽李贽黄宗羲黄宗羲顾炎顾炎武武王夫之等思想王夫之等思想家挑战
6、传统家挑战传统批判专制。批判专制。明清之际思想界的活跃使明清之际思想界的活跃使儒家正统受到冲击,但没儒家正统受到冲击,但没有从根本上动摇儒学作为有从根本上动摇儒学作为文化主导的地位。文化主导的地位。封建社会走向没落封建社会走向没落第四页,编辑于星期五:五点十五分。同一地区的不同历史时期同一地区的不同历史时期文明的纵向整合;文明的纵向整合;夏夏商商周周神权与王权结合;以血缘为纽带,最高权力集神权与王权结合;以血缘为纽带,最高权力集团尚未实现权力的集中。团尚未实现权力的集中。秦秦清清专制主义中央集权,君权不断加强,相权不断专制主义中央集权,君权不断加强,相权不断削弱至废除;削弱至废除;中央控制地方
7、,地方服从中央。中央控制地方,地方服从中央。近代近代君主立宪,民主共和(资本主义民主政治)君主立宪,民主共和(资本主义民主政治)新中国成立以来新中国成立以来社会主义民主政治,人民当家作主。社会主义民主政治,人民当家作主。规律总结规律总结从专制到民主从专制到民主从人治到法治从人治到法治(中国早期)(中国早期)以以中国中国的的政治政治文明发展历程为例文明发展历程为例西方的西方的政治政治文明发展历程为例文明发展历程为例古希腊、罗马:古希腊、罗马:奴隶主阶级的民主;奴隶主阶级的民主;近代西方(英、美、法、德):近代西方(英、美、法、德):资产阶级代议制;资产阶级代议制;马克思主义诞生:马克思主义诞生:
8、人民当家作主。人民当家作主。第五页,编辑于星期五:五点十五分。同一历史时期的不同地区之间同一历史时期的不同地区之间文明的比较,能够更好地理解文文明的比较,能够更好地理解文明的差异性和多样性。明的差异性和多样性。以以16-18世纪东西方文明为例世纪东西方文明为例西方西方中国中国阶段阶段特征特征封建社会走向没落封建社会走向没落(明清时期)(明清时期)政治政治文明文明君主专制制度走向顶峰君主专制制度走向顶峰物质物质文明文明传统经济持续发展,出现资本主传统经济持续发展,出现资本主义萌芽,但发展缓慢。义萌芽,但发展缓慢。精神精神文明文明儒家文化占统治地位,出现早期儒家文化占统治地位,出现早期的民主启蒙思
9、想,但不是主流的民主启蒙思想,但不是主流规律规律认识认识封建社会向资本主义社会过渡封建社会向资本主义社会过渡(工场手工业时期)(工场手工业时期)资产阶级代议制度的确立资产阶级代议制度的确立(君主立宪制和民主共和制)(君主立宪制和民主共和制)资本主义手工工场迅速发展资本主义手工工场迅速发展资产阶级的思想解放运动资产阶级的思想解放运动(文艺复兴运动和启蒙运动)(文艺复兴运动和启蒙运动)中国从近代开始全面落后于西方,落后就要挨打,中国从近代开始全面落后于西方,落后就要挨打,造成中国近代化的被动与不利,丧失发展良机。造成中国近代化的被动与不利,丧失发展良机。第六页,编辑于星期五:五点十五分。整体史观整
10、体史观(即全球史观)(即全球史观)第七页,编辑于星期五:五点十五分。整体史观整体史观(即全球史观即全球史观)认为:认为:15001500年地理大发现之后,人类社会发展的过程是从年地理大发现之后,人类社会发展的过程是从分散发展到整体发展分散发展到整体发展的的过程;过程;现代化浪潮现代化浪潮从英法美等西方国家逐步向世界其他地方扩展;从英法美等西方国家逐步向世界其他地方扩展;整体史观整体史观(即全球史观即全球史观)认为,以生产力发展为基础的人类交往推动了历史的认为,以生产力发展为基础的人类交往推动了历史的横向发展横向发展;要重视人类交往的历史:包括要重视人类交往的历史:包括交通工具、国际会议、国际组
11、织交通工具、国际会议、国际组织、国际战争国际战争、思想文化交流与人类交往思想文化交流与人类交往的发展;的发展;要从世界历史发展的全局认识中国历史要从世界历史发展的全局认识中国历史 。(世界历史绝不是所有国家、地区及民族和文化的总和,它所(世界历史绝不是所有国家、地区及民族和文化的总和,它所关注的是整个人类和全球整体,即要求从全球整体的大视角去关注的是整个人类和全球整体,即要求从全球整体的大视角去研究世界历史。)研究世界历史。)全球化视野下,单一的考查某个国家的文明进程比较少,往往全球化视野下,单一的考查某个国家的文明进程比较少,往往是不同国家不同时间内文明进程或现代化道路的综合考查,人是不同国
12、家不同时间内文明进程或现代化道路的综合考查,人类文明的互相借鉴与学习很重要类文明的互相借鉴与学习很重要 第八页,编辑于星期五:五点十五分。近代化史观近代化史观(即现代化史)(即现代化史)第九页,编辑于星期五:五点十五分。近(现)代化史观近(现)代化史观强调农业文明向工业文明的转化,是历史的强调农业文明向工业文明的转化,是历史的纵向纵向发展。发展。从世界范围看,从世界范围看,“近代近代”开始于开始于16世纪世纪,从古,从古代到代到近代的依据是近代的依据是社会转型社会转型,即进入了,即进入了资本主义时代资本主义时代资本主义时代资本主义时代。具体表现:具体表现:(一)经济上:(一)经济上:市场化、工
13、业化市场化、工业化市场化、工业化市场化、工业化;(二)政治上:二)政治上:民主化、法制化;民主化、法制化;民主化、法制化;民主化、法制化;(三)思想文化上:(三)思想文化上:(三)思想文化上:(三)思想文化上:科学化、民主化;科学化、民主化;科学化、民主化;科学化、民主化;(四)军事上:(四)军事上:(四)军事上:(四)军事上:现代化、西方化;现代化、西方化;现代化、西方化;现代化、西方化;(五)社会生活上:(五)社会生活上:(五)社会生活上:(五)社会生活上:文明化、西方化文明化、西方化文明化、西方化文明化、西方化第十页,编辑于星期五:五点十五分。社会史观社会史观第十一页,编辑于星期五:五点
14、十五分。社会史观:社会史观:社会史观以社会史观以“社会社会为历史研究的基本范畴。为历史研究的基本范畴。它集中研究它集中研究社会结构社会结构、普通民众的、普通民众的日常生活日常生活及其及其社会意识社会意识的变动过程。的变动过程。其中社会结构又其中社会结构又分为阶级与阶层分为阶级与阶层、社会组织与群体、社会组织与群体、婚姻与家庭婚姻与家庭、社区与、社区与人口、社会关系等社会成分的构成以及运行机制;人口、社会关系等社会成分的构成以及运行机制;社会生活社会生活包括以衣、食、住、行为主要内容的包括以衣、食、住、行为主要内容的生活方式的变迁生活方式的变迁和以教和以教育、医疗、就业为主要内容的育、医疗、就业
15、为主要内容的社会保障制度的社会保障制度的形成与运作;形成与运作;社会意识包括社会风气、习俗、信仰等社会意识包括社会风气、习俗、信仰等精神观念的精神观念的变化发展及其社会功变化发展及其社会功能。能。社会史观的本质是大众化社会史观的本质是大众化生活化,是生活化,是“所有人所有人的历史的历史”或称为或称为“社会习俗的历史社会习俗的历史”。第十二页,编辑于星期五:五点十五分。唯物史观唯物史观:即历史唯物主义,是关于人类社会发展普遍规律的科学,是无产阶级的即历史唯物主义,是关于人类社会发展普遍规律的科学,是无产阶级的历史观。历史观。历史唯物主义认为,社会历史的发展有其自身固有的历史唯物主义认为,社会历史
16、的发展有其自身固有的客观规律客观规律。物质生活的生产方式物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程;决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程;社会存在社会存在决定社会意识,社会意识又反作用于社会存在;决定社会意识,社会意识又反作用于社会存在;生产力生产力和生产关系之间的矛盾、和生产关系之间的矛盾、经济基础经济基础与上层建筑之间的矛盾,是推动与上层建筑之间的矛盾,是推动一切社会发展的基本矛盾;一切社会发展的基本矛盾;在阶级社会中,社会基本矛盾表现为阶级斗争,在阶级社会中,社会基本矛盾表现为阶级斗争,阶级斗争阶级斗争是阶级社会发是阶级社会发展的直接动力;展的直接动力;阶级斗争的
17、最高形式阶级斗争的最高形式是进行社会革命,夺取国家政权;是进行社会革命,夺取国家政权;社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史,社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史,人民群众人民群众是历史的创是历史的创造者。造者。革命史观或阶级斗争史观,在新课程地区的高考中已经开始革命史观或阶级斗争史观,在新课程地区的高考中已经开始淡化这种传统的史观。淡化这种传统的史观。第十三页,编辑于星期五:五点十五分。高考历史第一轮复习高考历史第一轮复习必修(必修()专题一专题一古代中国的经济古代中国的经济温故而知新,可以为师矣!温故而知新,可以为师矣!第十四页,编辑于星期五:五点十五分。1、农业的主要耕作方式和土地
18、制度、农业的主要耕作方式和土地制度从刀耕火种到精耕细作、从刀耕火种到精耕细作、土地制度土地制度古代中国农业经济的基本特点古代中国农业经济的基本特点2、手工业的发展、手工业的发展纺织业纺织业冶金业冶金业陶瓷业陶瓷业手工业生产方式手工业生产方式古代中国手工业发展的的特征古代中国手工业发展的的特征3、商业的发展、商业的发展市场的发展市场的发展城市的发展城市的发展古代中国商业发展的特点古代中国商业发展的特点4、资本主义萌芽与、资本主义萌芽与“重农抑商重农抑商”和和“海禁海禁”的加强的加强专 题 结 构第十五页,编辑于星期五:五点十五分。一、农业的主要耕作方式和土地制度一、农业的主要耕作方式和土地制度一
19、、农业的主要耕作方式和土地制度一、农业的主要耕作方式和土地制度第十六页,编辑于星期五:五点十五分。1 1:农业耕作方式的发展变化:农业耕作方式的发展变化:从刀耕火种到铁犁牛耕从刀耕火种到铁犁牛耕 精耕细作的中国古代农业精耕细作的中国古代农业农业耕作方式农业耕作方式发展变化的具体表现:发展变化的具体表现:涉及涉及农具、技术、经营方式农具、技术、经营方式及制度等。及制度等。耕作方式的发展变化的影响:耕作方式的发展变化的影响:体现中国古代农业精耕细作的特点;体现中国古代农业精耕细作的特点;使农产品亩产量逐渐体高,推动了中国农业经济的发展;使农产品亩产量逐渐体高,推动了中国农业经济的发展;从根本上反映
20、了生产工具和技术进步,即反映了生产力的发展;从根本上反映了生产工具和技术进步,即反映了生产力的发展;而生产力的进步,推动了人类社会的发展;而生产力的进步,推动了人类社会的发展;第十七页,编辑于星期五:五点十五分。2 2、中国古代土地制度中国古代土地制度中国古代土地制度中国古代土地制度1 1)基本形态的演变)基本形态的演变)基本形态的演变)基本形态的演变历史时期历史时期土地制度土地制度表现形式表现形式原始社会原始社会土地公有制土地公有制奴隶社会奴隶社会(商周)(商周)国王、贵族国王、贵族土地所有制土地所有制封建社会封建社会(战国以来)(战国以来)井田制井田制以私有制为主体的以私有制为主体的多种土
21、地所有制多种土地所有制国有土地所有制国有土地所有制(均田制)(均田制)地主土地私有制地主土地私有制自耕农土地私有制自耕农土地私有制第十八页,编辑于星期五:五点十五分。2 2)中国古代的土地兼并现象中国古代的土地兼并现象“富者田连阡陌,贫者无立锥之地。富者田连阡陌,贫者无立锥之地。有力者无田可耕,有田者无力可耕。有力者无田可耕,有田者无力可耕。”这段古文反映中国古这段古文反映中国古代的那一经济现象?代的那一经济现象?第十九页,编辑于星期五:五点十五分。3、古代中国农业经济的基本特点;、古代中国农业经济的基本特点;1 1、以铁犁牛耕为主要耕作方式,水利工程发达,形成了比较成熟的农业、以铁犁牛耕为主
22、要耕作方式,水利工程发达,形成了比较成熟的农业技术(精耕细作),但长期没有革命性的进步(生产力);技术(精耕细作),但长期没有革命性的进步(生产力);2 2、小农经济小农经济(小农户个体经营)是农业生产的基本形式(生产经营方(小农户个体经营)是农业生产的基本形式(生产经营方式);式);1)1)自给自足的自然经济是封建经济的基本形态;自给自足的自然经济是封建经济的基本形态;生产主要是为了满足自家基本生活需要和交纳赋税;生产主要是为了满足自家基本生活需要和交纳赋税;2)2)以种植业为主,以家庭饲养业为辅(经济结构);以种植业为主,以家庭饲养业为辅(经济结构);3)3)、以家庭为生产、生活单位;、以
23、家庭为生产、生活单位;4)4)、农业和家庭手工业相结合。、农业和家庭手工业相结合。3 3、以地主土地所有制为主导的土地私有制(从土地所有制角度看);、以地主土地所有制为主导的土地私有制(从土地所有制角度看);4 4、小农是封建国家赋役的主要承担者;、小农是封建国家赋役的主要承担者;封建国家为稳定小农,大都采取了抑制土地兼并的措施;封建国家为稳定小农,大都采取了抑制土地兼并的措施;5 5、农业在封建经济体系中占据主导地位(历史地位)。、农业在封建经济体系中占据主导地位(历史地位)。第二十页,编辑于星期五:五点十五分。*中国古代农业发展的表现:中国古代农业发展的表现:(1 1)生产工具和耕作技术的
24、改进;)生产工具和耕作技术的改进;(2 2)单位面积产量提高;)单位面积产量提高;(3 3)土地资源得到进一步开发利用,耕地面积增加;)土地资源得到进一步开发利用,耕地面积增加;(4 4)水利大面积兴修;)水利大面积兴修;(5 5)政府收入增多,人口增殖;)政府收入增多,人口增殖;(6 6)农作物新品种引进并推广种植;)农作物新品种引进并推广种植;(7 7)农产品商品化;)农产品商品化;(8 8)形成一些特色经济区域;)形成一些特色经济区域;(9 9)农学著作的问世;)农学著作的问世;北魏贾思勰的北魏贾思勰的齐民要术齐民要术、明清的、明清的农政全书农政全书天工开物天工开物等著名的农学著作。等著
25、名的农学著作。知识拓展与延伸知识拓展与延伸第二十一页,编辑于星期五:五点十五分。*古代农业经济发展原因:古代农业经济发展原因:(l l)国家统一,社会安定,政治清明(社会环境);)国家统一,社会安定,政治清明(社会环境);(2(2)统治阶级调整统治政策,推行有利于农业经济发展的措施)统治阶级调整统治政策,推行有利于农业经济发展的措施(轻徭薄赋、与民休息、保障农时、奖励耕织、抑制土地兼并,充(轻徭薄赋、与民休息、保障农时、奖励耕织、抑制土地兼并,充 分调动农民生产的积极性);分调动农民生产的积极性);(3 3)重视水利的兴修;)重视水利的兴修;(4 4)改革生产工具和推广先进的生产技术;)改革生
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