同样的权利_同样的爱护1.ppt

《同样的权利_同样的爱护1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《同样的权利_同样的爱护1.ppt（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、同样的权利同样的权利 同样的爱护同样的爱护第一页，编辑于星期一：十二点 二十七分。生命健康权是每个公民与生生命健康权是每个公民与生俱来的一项基本权利，不管年龄俱来的一项基本权利，不管年龄大小、身份如何都平等地享有这大小、身份如何都平等地享有这项普通而神圣的权利。那么平时项普通而神圣的权利。那么平时我们应该怎样积极而又正确地行我们应该怎样积极而又正确地行使这项权利呢使这项权利呢 第二页，编辑于星期一：十二点 二十七分。1.以上图景中，人们在行使什么权利以上图景中，人们在行使什么权利2.当我当我 们的生命健康受到非法侵害时，该怎么们的生命健康受到非法侵害时，该怎么办？办？情景分析一一生命健康权第三

2、页，编辑于星期一：十二点 二十七分。当自己受到不法侵害时，运用正当防当自己受到不法侵害时，运用正当防卫；当别人对自己搞恶作剧是，制止卫；当别人对自己搞恶作剧是，制止他人的行为，防止他人对自己身体的他人的行为，防止他人对自己身体的侵害；购买食品时，要求商家标清楚侵害；购买食品时，要求商家标清楚食品的产地、成分、生产日期、保质食品的产地、成分、生产日期、保质期等，防止病从口人；生病时，要求期等，防止病从口人；生病时，要求医生认真诊治，用药科学医生认真诊治，用药科学我们还可以采取哪些方式行使上述权利？我们还可以采取哪些方式行使上述权利？第四页，编辑于星期一：十二点 二十七分。第五页，编辑于星期一：十

3、二点 二十七分。a.a.珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；和焕发向上的精神；b.b.有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；质；c.c.当自身生命健康受到他人非法侵害时，当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。有权依法自卫和请求法律保护。积极行使生命健康权，是公民自积极行使生命健康权，是公民自身所拥有的权利身所拥有的权利公民如何行使生命健康权？（表现、方式）公民如何行使生命健康权？（表现、方式）第六页，编辑于星期一

4、：十二点 二十七分。下列行为哪些属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为下列行为哪些属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例？什么？我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例？1.1.张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。打伤张某的手臂后制服张某。2.2.小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。3.3.小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的 汽车相撞。汽车相撞。（

5、1.合法行为）合法行为）（2.3.放弃权利）放弃权利）注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。们对自己的关爱和责任。第七页，编辑于星期一：十二点 二十七分。我我国国刑刑法法第第2020条条规规定定：对对正正在在进进行行行行凶凶、杀杀人人、抢抢劫劫、强强奸奸，绑绑架架以以及及其其他他严严重重危危及及人人身身安安全全的的暴暴力力犯犯罪罪，采采取取防防卫卫行行为为，造造成成不不法法侵侵害害人人伤伤亡亡的的，不不属属于防卫过当，不负刑事责任。

6、于防卫过当，不负刑事责任。第八页，编辑于星期一：十二点 二十七分。遭遭遇遇非非法法侵侵害害，应应依依法法正正当当防防卫卫，防防止止防防卫卫过当。过当。第九页，编辑于星期一：十二点 二十七分。北交大一名学生自杀北交大一名学生自杀中学生自残中学生自残 9090后少女自残后少女自残第十页，编辑于星期一：十二点 二十七分。20102010年年1010月月1515日早上日早上7 7点多，郑州中学九年级实验班一女生从学校五楼点多，郑州中学九年级实验班一女生从学校五楼跳下，当场身亡。跳下，当场身亡。2010-03-26 2010-03-26 上海黄浦区尚文中学一初三男生在学校跳楼身亡，原因是上海黄浦区尚文中

7、学一初三男生在学校跳楼身亡，原因是不堪忍受学业负担。不堪忍受学业负担。20112011年年3 3月月1010日，安徽阜南县日，安徽阜南县4 4名五年级女生为考验友谊，相约服安名五年级女生为考验友谊，相约服安眠药自杀。眠药自杀。中国目前是世界上自杀率高发国家。中国平均每年自杀死亡人数为中国目前是世界上自杀率高发国家。中国平均每年自杀死亡人数为28.728.7万人，占全国全部死亡人数的万人，占全国全部死亡人数的3.6%3.6%。自杀更是中国。自杀更是中国15341534岁年龄段人群岁年龄段人群的首位死亡原因。尤其令人震惊的是，青少年自杀比例呈上升趋势！的首位死亡原因。尤其令人震惊的是，青少年自杀比

8、例呈上升趋势！2010010年年6 6月月1313日，广东阳江一学生在高考前留下遗嘱离校后割腕自杀。日，广东阳江一学生在高考前留下遗嘱离校后割腕自杀。20102010年年6 6月月2222日，父母离异，湖南湘乡市日，父母离异，湖南湘乡市1313岁少女端午节服毒自杀表抗岁少女端午节服毒自杀表抗争。争。20102010年年8 8月月2727日，南京航空航天大学学生卢某，因沉溺网游，导致将要日，南京航空航天大学学生卢某，因沉溺网游，导致将要留级重修。他羞于让父母在留级手续上签字，跳楼身留级重修。他羞于让父母在留级手续上签字，跳楼身亡。第十一页，编辑于星期一：十二点 二十七分。自杀只是个人行为吗？自己

9、有权放弃自己的生命吗？自杀只是个人行为吗？自己有权放弃自己的生命吗？为什么？轻生或自残会带来哪些不良后果？为什么？轻生或自残会带来哪些不良后果？因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲属朋友带来无尽的果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列的社会问题。若公民损害自己的身体，如无人抚育等一系列的社会问题。若公民损害自己的身体，如乞丐为博取他人同情而自残，必然造成更大的

10、社会负担。乞丐为博取他人同情而自残，必然造成更大的社会负担。因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖、与法不合。因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖、与法不合。第十二页，编辑于星期一：十二点 二十七分。积极参加体育锻炼积极参加体育锻炼有病及时医治有病及时医治不吸烟、不喝酒、不吸毒等不吸烟、不喝酒、不吸毒等生活要有规律等生活要有规律等我们身边有哪些珍爱生命健康的事例？我们身边有哪些珍爱生命健康的事例？正确行使生命健康权正确行使生命健康权第十三页，编辑于星期一：十二点 二十七分。1.珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发

11、向上的精神；水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；2.有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；3.当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。自卫和请求法律保护。4.注意自身生命安全和健康，使自己处于注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境安全环境中，免受中，免受他人侵害。他人侵害。5.除了为正义献身外，公民的生命健康权不得除了为正义献身外，公民的生命健康权不得让与让与或或抛弃抛弃。6.不损害不损害自己的身体、生命。（不自杀、不自残）自己的身体、生命。（不自杀、不自残）公民应如何正确

12、行使生命健康权？公民应如何正确行使生命健康权？第十四页，编辑于星期一：十二点 二十七分。列一列列一列不不珍爱生命健康的事例：珍爱生命健康的事例：抽烟、喝酒、吃劣质食品抽烟、喝酒、吃劣质食品有病不治有病不治生活没规律生活没规律到危险的地方去玩到危险的地方去玩沉迷网络游戏沉迷网络游戏不遵守交通规则不遵守交通规则吸毒、自残、自杀吸毒、自残、自杀第十五页，编辑于星期一：十二点 二十七分。二、二、第十六页，编辑于星期一：十二点 二十七分。1.此案给小君、小哲及双方家庭造成什么后果？此案给小君、小哲及双方家庭造成什么后果？2 2.这桩惨案带给我们了什么教训？这桩惨案带给我们了什么教训？3.“忍一时风平浪静

13、忍一时风平浪静，退，退一步海阔天空一步海阔天空”，“非法侵害生命健康权者受制非法侵害生命健康权者受制裁裁”结合这两句话，谈谈如何避免此类惨案的发生？结合这两句话，谈谈如何避免此类惨案的发生？第十七页，编辑于星期一：十二点 二十七分。直接后果是小君直接后果是小君死亡死亡、小哲、小哲入狱入狱。死者。死者不能复生不能复生，花样年华就，花样年华就此凋落；带来家长的此凋落；带来家长的伤心伤心、希望的、希望的破灭破灭、老无所养、精神备受折磨老无所养、精神备受折磨。小哲小哲丧失自由丧失自由，理想破灭；同时带来，理想破灭；同时带来家长家长的的痛苦痛苦、经济经济的的损失损失、前前途途的的无望无望；等等。；等等。

14、要善于要善于控制控制自己的自己的情绪情绪，遇事应，遇事应冷静冷静；增强责任增强责任意识和意识和法律法律意意识，通过识，通过合法合法的手段的手段解决问题解决问题；培养关爱他人培养关爱他人的的情感情感和和宽容宽容的的态度态度，远离暴力远离暴力，避免违法犯罪避免违法犯罪的的发生发生。我们在享有生命健康权的同时，负有我们在享有生命健康权的同时，负有不得不得 侵害他人生命健康权侵害他人生命健康权的的道德义务道德义务和和法定义务法定义务。1.此案给小君、小哲及双方家庭造成什么后果此案给小君、小哲及双方家庭造成什么后果2.这桩惨案带给我们了什么教训？这桩惨案带给我们了什么教训？3 3、“忍一时风平浪静，退忍

15、一时风平浪静，退一步海阔天空一步海阔天空”，“非法侵害生命健康权非法侵害生命健康权者受制裁者受制裁”结合这两句话，谈谈如何避免此类惨案的发生。结合这两句话，谈谈如何避免此类惨案的发生。第十八页，编辑于星期一：十二点 二十七分。1 1 1 1、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。康权的道德义务和法定义务。康权的道德义务和法定义务。康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命，任何人不得非法剥夺他

16、人生命，任何人不得非法剥夺他人生命，任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是即使大义灭亲也不允许，因为这是即使大义灭亲也不允许，因为这是即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权侵害生命权的行为；任的行为；任的行为；任的行为；任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵犯侵犯侵犯侵犯健康权健康权健康权健康权的行为。的行为。的行为。的行为。2 2、侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生、侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健

17、康，也损害了自己，行为人要依法受到命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。相应的制裁。3 3、我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。（伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。）（伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。）（伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。）（伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。）为什么要关爱他人生命健康权？为什么要关爱他人生命健康权？第十九页，编辑于星期一：十二点 二十七分。不打人，不伤害他人身体；不骂人，不伤害他人心

18、理；扶老携幼，让老幼免受伤害；公共场所守秩序，防止踩踏挤伤人；体育比赛不犯规，防止伤着对方；义务献血，抢救他人的生命；捐献骨髓，拯救危难病人的生命；见义勇为，帮助他人保护生命健康，或防止他人受更大的伤害；宣传自我保护知识，避免意想不到的伤害；等等。在我们身边有很多尊重他人生命健康权的行为，如护送儿童过马路；在我们身边有很多尊重他人生命健康权的行为，如护送儿童过马路；路遇伤病者奋力抢救；为伤员献血，待死后捐献角膜。路遇伤病者奋力抢救；为伤员献血，待死后捐献角膜。你能列举一些尊重他人生命健康权的事例吗？你能列举一些尊重他人生命健康权的事例吗？第二十页，编辑于星期一：十二点 二十七分。你有过受人关爱

19、的体验吗？如你有过受人关爱的体验吗？如果果 有，把当时的感受说出来与大有，把当时的感受说出来与大家分享。家分享。如，学校经常进行火灾逃生、如，学校经常进行火灾逃生、地震自救、放踩踏演练，我却身地震自救、放踩踏演练，我却身感受到了学校对我们的生命健康感受到了学校对我们的生命健康的关爱，心里充满了感激，决定的关爱，心里充满了感激，决定珍惜大好时光，绝不辜负老师和珍惜大好时光，绝不辜负老师和家长的希望。家长的希望。第二十一页，编辑于星期一：十二点 二十七分。20082008年年 2 2月月2525日，湛江雷州市第二中日，湛江雷州市第二中学一退学学生闯入学校教学楼持刀行凶，学一退学学生闯入学校教学楼持

20、刀行凶，致师生两死两伤，后自捅数刀跳楼，经抢致师生两死两伤，后自捅数刀跳楼，经抢救无效死亡。救无效死亡。第二十二页，编辑于星期一：十二点 二十七分。雷州市二中等校园暴力事件有雷州市二中等校园暴力事件有什么影响和危害？什么影响和危害？如何避免此类事件的发生？如何避免此类事件的发生？假如被伤害的学生是你的亲人，假如被伤害的学生是你的亲人，你有何感受？你有何感受？第二十三页，编辑于星期一：十二点 二十七分。雷州市二中等校园暴力事件有什么影响和危雷州市二中等校园暴力事件有什么影响和危害？害？影响学生正常的学习；影响学生正常的学习；对学生造成身心的伤害；对学生造成身心的伤害；破坏了社会秩序，使人们对法律

21、破坏了社会秩序，使人们对法律失去信心；失去信心；更严重的是中小学生从小接受到更严重的是中小学生从小接受到以强制强，以暴制暴的暴力意识，以强制强，以暴制暴的暴力意识，诱发更多的青少年违法犯罪。诱发更多的青少年违法犯罪。第二十四页，编辑于星期一：十二点 二十七分。如何避免此类事件的发生？我们要关爱生灵，关爱他人的我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。个既遵守法律又乐于助人的人。第二十五页，编辑于星期一：十二点 二十七分。雷州市二中校园惨案后，在方方面面的善后工作中，校方首先想到要让同学们摆脱心理阴影。辅导结束前，心理辅导老师带领同

22、学坚定地喊出口号：让我们团结起来，更好地投入生活，这是对逝者的缅怀；让我们学会宽容，这是对逝者的纪念。第二十六页，编辑于星期一：十二点 二十七分。如何关爱他人的生命与健康？如何关爱他人的生命与健康？1、在日常生活中，要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因冲动而导致伤害事件的发生。2、我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。第二十七页，编辑于星期一：十二点 二十七分。阅读教材第阅读教材第31-3231-32页页“河中救人河中救人”事例，请从法律与道德等方面评价上事例，请从法律与道德等方面评价上述三种表现。如果你遇到类似情况，述三种表现。如果你遇到类似情况，应该

23、怎么办？（提示：从自护与救人应该怎么办？（提示：从自护与救人两个角度去考虑。）两个角度去考虑。）实践探究：实践探究：第二十八页，编辑于星期一：十二点 二十七分。请从法律与道德等方面评价上述三种表现 1、对王明行为的评价：、对王明行为的评价：是见义勇为、有高尚道德的行为，是见义勇为、有高尚道德的行为，应受法律保护和应受法律保护和道德表扬；但不宜提倡，超出未成年人的能力范围。道德表扬；但不宜提倡，超出未成年人的能力范围。我们首先要学会自我保护，机智救人，理智救灾我们首先要学会自我保护，机智救人，理智救灾。2、对钟平、黄晓芳行为的评价：、对钟平、黄晓芳行为的评价：既是见义勇为又是道德教育提倡的行为。

24、勇于救人，又机既是见义勇为又是道德教育提倡的行为。勇于救人，又机智救人。智救人。积极动脑想方法，能够根据当时的条件积极动脑想方法，能够根据当时的条件设法抢救。既保护了自身安全，又抢救了他人。设法抢救。既保护了自身安全，又抢救了他人。3、对徐文行为的评价：、对徐文行为的评价：应受道德谴责，但不违反法律。应受道德谴责，但不违反法律。第二十九页，编辑于星期一：十二点 二十七分。如果你遇到类似情况，应该怎么办？（提如果你遇到类似情况，应该怎么办？（提示：从自护与救人两个角度去考虑。）示：从自护与救人两个角度去考虑。）面对这种情况，必须抢救、挽救同学面对这种情况，必须抢救、挽救同学的生命，但要保证自己的

25、生命安全，的生命，但要保证自己的生命安全，用智慧或借助他人的力量抢救同学的生用智慧或借助他人的力量抢救同学的生命，不能鲁莽行事，盲目蛮干。命，不能鲁莽行事，盲目蛮干。第三十页，编辑于星期一：十二点 二十七分。健康不仅是免于疾病和衰弱健康不仅是免于疾病和衰弱,而且是保持体而且是保持体格方面、精神方面和社会方面的完美状态。格方面、精神方面和社会方面的完美状态。世界卫生组织宪章世界卫生组织宪章 世界上有两种斗争方法：一种方法是运用世界上有两种斗争方法：一种方法是运用法律，另一种方法是运用武力。第一种方法是属法律，另一种方法是运用武力。第一种方法是属于人类特有的于人类特有的,而第二种方法则是属于野兽的

26、。而第二种方法则是属于野兽的。马基雅弗利马基雅弗利 第三十一页，编辑于星期一：十二点 二十七分。第第二二框框 同同样样的的权权利利 同同样样的的爱爱护护一、积极一、积极行使生命行使生命健康权健康权1.1.行使生命健康权的具体方式：行使生命健康权的具体方式：2.2.注意自身安全和健康，既是注意自身安全和健康，既是我们的权利，也是我们的责任。我们的权利，也是我们的责任。3.3.轻生和自残的不良后果：轻生和自残的不良后果：二、关爱二、关爱他人的生他人的生命与健康命与健康1.1.我们负有不侵害他人生命健康我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务权的道德义务和法定义务2.2.伤害他人就是伤害自己

27、，尊伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。重他人就是保护自己。3.3.我们要关爱生命，远离暴力我们要关爱生命，远离暴力总之，既要珍爱自身的生命安全与健康，也总之，既要珍爱自身的生命安全与健康，也要关爱要关爱 他人的生命与健康他人的生命与健康第三十二页，编辑于星期一：十二点 二十七分。一、单项选择题一、单项选择题1、（、（2005 西安）西安）2005年年2月，我国质检局发出了清月，我国质检局发出了清剿剿“苏丹红一号苏丹红一号”的紧急通知。的紧急通知。“苏丹红一号苏丹红一号”是是一种红色工业合成染色剂，是不能作为食品添加剂一种红色工业合成染色剂，是不能作为食品添加剂的。然而一些不法生产厂家

28、却将其添加到辣椒、肉的。然而一些不法生产厂家却将其添加到辣椒、肉类等产品的加工中，以降低成本，牟取暴利。这些类等产品的加工中，以降低成本，牟取暴利。这些不法生产厂家的做法（不法生产厂家的做法（）违反了经济活动中诚实信用的原则违反了经济活动中诚实信用的原则侵犯了消费者的自主选择权侵犯了消费者的自主选择权侵犯了消费者的生命健康权侵犯了消费者的生命健康权破坏了社会主义市场经济秩序破坏了社会主义市场经济秩序 D第三十三页，编辑于星期一：十二点 二十七分。、（。泰州市）、（。泰州市）“青少年经验少，自我青少年经验少，自我保护少不了。自尊自爱做防护，公共场所不露宿。保护少不了。自尊自爱做防护，公共场所不露

29、宿。遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平安，保平安安，保平安”这首小诗说明（）这首小诗说明（）青少年只要会自我保护，就能保平安青少年只要会自我保护，就能保平安青少年要运用法律武器，维护自己的合法权益青少年要运用法律武器，维护自己的合法权益青少年要善于同违法犯罪作斗争青少年要善于同违法犯罪作斗争青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力A B C D D第三十四页，编辑于星期一：十二点 二十七分。判断分析题：判断分析题：生命健康权就是保证自己的生命健康不受任何侵生命健康权就是保证自己的生命健康不受任何侵

30、犯。犯。答；此观点错误。答；此观点错误。注意自己生命安全与健康，使注意自己生命安全与健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害，不仅是公民自己处于安全环境，免受他人侵害，不仅是公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。的权利，也是我们对自己的关爱和责任。但是，但是，我们在享有生命健康权的同时，也负有不得侵害我们在享有生命健康权的同时，也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人任何人都不得非法剥夺他人生命，任何人不得故意或者都不得非法剥夺他人生命，任何人不得故意或者过失使他人受伤、生命受到威胁，因为这是侵害过失使他人受伤、生命受到威胁，因为这是侵害生命健康权的行为。生命健康权的行为。因此，只注重自己的生命健因此，只注重自己的生命健康权的观点是错误的。康权的观点是错误的。第三十五页，编辑于星期一：十二点 二十七分。多一点爱，世界就会多一缕阳光，多一点爱，世界就会充满希望。让我们关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。第三十六页，编辑于星期一：十二点 二十七分。第三十七页，编辑于星期一：十二点 二十七分。