修改病句之句子成分分析2013.ppt

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1、句子成分分析 第一页，编辑于星期一：十一点 二十分。主语、谓语、宾语；三种主要成分定语、状语、补语；三种附属成分 一句子六种成分第二页，编辑于星期一：十一点 二十分。主语是谓语陈述的对象谓语是对主语加以陈述的对象宾语是动词中心词支配的对象，一般由一般由名词和代词名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：大家喜欢如：大家喜欢游泳游泳。他给他给我一本书我一本书（双宾语）（双宾语）第三页，编辑于星期一：十一点 二十分。定语定语是名词中心语的修饰成份，是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“

2、的的”是定语的标志是定语的标志。如：如：（浅浅的）（浅浅的）月光流进了村子。月光流进了村子。注意：注意：定语后置。如：定语后置。如：荷塘的四面长着许多树，（荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。蓊蓊郁郁的）。状语状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地地”是状语的标志是状语的标志。如：如：汽车汽车 在望不到边际的高原上在望不到边际的高原上 奔驰。（介宾短语）奔驰。（介宾短语）补语补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。：是对动词、形容词中心语起补充说

3、明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得得”是补语的标志是补语的标志。如：如：我的心事，绷得我的心事，绷得 。第四页，编辑于星期一：十一点 二十分。主语主语名词性短语和谓词性短语名词性短语和谓词性短语名词性短语：名词、数词、名词性的代词和名词性短语：名词、数词、名词性的代词和短语，都表示人或事物，作为被陈述的对象。短语，都表示人或事物，作为被陈述的对象。砂锅砂锅可以炖豆腐。可以炖豆腐。今天晚上今天晚上特别冷。特别冷。一米一米等于三尺。等于三尺。粮食、棉花粮食、棉花丰收了。丰收了。他说的他说的是标准的普通话。是标准的

4、普通话。那那是个夏天的中午，是个夏天的中午，院子里院子里静悄悄的。静悄悄的。第五页，编辑于星期一：十一点 二十分。谓语谓语小李小李买买了一份保险。了一份保险。小鸟在水边小鸟在水边寻食寻食。狼狼咬死咬死了羊。了羊。演员的表情演员的表情抓住抓住了观众的视线。了观众的视线。第六页，编辑于星期一：十一点 二十分。宾语宾语一般分为名词性宾语和谓词性宾语一般分为名词性宾语和谓词性宾语有成就的人理应受到有成就的人理应受到尊重尊重。最有效的防御手段是最有效的防御手段是攻击攻击。谁说谁说女子不如男子女子不如男子？这间客厅有这间客厅有二十平方米二十平方米。大家发现大家发现风停了，浪也静了风停了，浪也静了。第七页，

5、编辑于星期一：十一点 二十分。定语定语实词和短语大都可以做定语。实词和短语大都可以做定语。描写性定语描写性定语：多为形容词：多为形容词限制性定语限制性定语：名词性词语、动词性词语、区别：名词性词语、动词性词语、区别词。表示人或事物的领有者、时间、处所、词。表示人或事物的领有者、时间、处所、环境、范围、质料、数量等。环境、范围、质料、数量等。石头石头房子房子 林子里林子里的光线的光线 野生野生动物动物 一块一块树皮树皮 如飞如飞的火车的火车 青春青春气息气息 北京北京的秋天的秋天 冬季冬季的阳光的阳光 中中国国的的很多很多朋友朋友 你们你们学校学校第八页，编辑于星期一：十一点 二十分。状语状语一

6、般有副词、时间名词、能愿动词、一般有副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语形容词、介词短语、量词短语你到底走不走？你先把这个从头到尾看一遍。她俩像姐妹一样地亲热。小李很高兴地对我说。我的侄女昨天从乡下来了。当然，房子必须装修。第九页，编辑于星期一：十一点 二十分。补语补语一般有谓词性词语、数量短语、介词短一般有谓词性词语、数量短语、介词短语语结果补语结果补语：表示动作、行为产生的结果。如：表示动作、行为产生的结果。如：挂满挂满 哭肿哭肿 踢坏踢坏 叫醒叫醒程度补语程度补语：很：很 极极 透透 慌慌 死死 坏坏 一些一些 一点一点状态补语状态补语：由于动作、性状而呈现出来的：由于动

7、作、性状而呈现出来的状态。一般有助词状态。一般有助词“得得”，有时也用，有时也用“个个”。如：我听得。如：我听得津津有味津津有味。雨来得。雨来得猛猛，去得，去得快快。雨下个。雨下个没完没完。哭个。哭个不停不停。第十页，编辑于星期一：十一点 二十分。趋向补语趋向补语：如：狼扑：如：狼扑来来。远处传。远处传来来。数量补语数量补语：如：成立了：如：成立了五年五年。挂了挂了一天一天。时间处所补语时间处所补语：如：出生如：出生在在1949年年。贴。贴到大门上到大门上。可能补语可能补语：如：大意如：大意不得不得。耽搁。耽搁不得不得。第十一页，编辑于星期一：十一点 二十分。句子成分：句子成分：主语主语 谓语

8、谓语 宾语宾语 定语定语 状语状语 补语补语汉语中单句正常的语序一般是：汉语中单句正常的语序一般是：定语定语+主语主语+状语状语+谓语谓语+补语补语+定语定语+宾语宾语例例 大汗淋漓的大汗淋漓的小民小民疾步疾步走进走进热闹的热闹的会场。会场。第十二页，编辑于星期一：十一点 二十分。二句子成分的标识符号 主语：“”划在主语下面 谓语：“”划在谓语下面 宾语：“”划在宾语下面 定语：“（）”用在定语前后 状语：“”用在状语前后 补语：“”用在补语前后 第十三页，编辑于星期一：十一点 二十分。小结：“的”是定语的标志词“地”是状语的标志词“得”是补语的标志词顺口溜：顺口溜：主谓宾，定状补主谓宾，定状

9、补主要成分主谓宾主要成分主谓宾修饰成分定状补修饰成分定状补定语必在主宾前定语必在主宾前谓前为状谓后补谓前为状谓后补“的的”定定“地地”状状“得得”后补后补牢牢记住别忘记！牢牢记住别忘记！第十四页，编辑于星期一：十一点 二十分。句子成分分析实例例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体 同学 都 做 完 了 语法 作业注意：划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。第十五页，编辑于星期一：十一点 二十分。l句例：1、今天星期六。2、今天是星期六。3、说话要简洁一些。4、长江三峡曾经留下过(许多人的)梦。第十六页，编辑于星期一：十一点 二十分。六修饰成分的排序1多

10、层定语的排列顺序多层定语的一般次序：领属+数量+动词短语+形容词+名词。句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。2多层状语的排列顺序l多层状语的一般次序：何时+何地+副词+形容词+介宾短语l句例：昨天在休息室里都热情地同他交谈。第十七页，编辑于星期一：十一点 二十分。七特殊的主谓句成分的划分1、主谓谓语句：这个电影 我看过。2、复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书。3、兼 语 句：大家 选 他 当 班长。4、双宾语句：李老师 教 我们 语文。5、连 动 句：他们 听了 这个消息很高兴。6、把 字 句：老师亲切地把书放到他的手中。7、被 字 句：她已

11、被北京大学录取了。8、存 现 句：我家的后面/有一个园子。第十八页，编辑于星期一：十一点 二十分。分析下列句子成分：1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一场很大的变故。4、我已经读过两遍了。5、5、绿色开花的植物有庞大的根系。第十九页，编辑于星期一：十一点 二十分。请看下列句子：1、车间已经完成了(全年)的任务。2、(薄薄)的轻雾浮起。3、我家忽而遭了(一场很大)的变故。4、我已经读过了。5、(绿色开花)的植物有(庞大)的根系。第二十页，编辑于星期一：十一点 二十分。练习二：划分下列句子的主要成分1 1、整齐比不整齐好。2 2、信不信由你。3 3、拆台比搭

12、台容易得多。4 4、他不参加也好。5 5、他说的是标准的普通话。第二十一页，编辑于星期一：十一点 二十分。练习二：划分下列句子的主要成分1、整齐比不整齐 好。2、信不信 由你。3、拆台比搭台 容易。4、他不参加 也好。5、他说的 是(标准的)普通话。第二十二页，编辑于星期一：十一点 二十分。句子的主干 所有单句，不论它的结构多么复杂，如果把它逐层压缩，就会越来越简单，最后剩下的那个成分就是 句子的主干。换句话说，“主干”就是把句子中所有的定语、状语、补语都剔除掉，只剩下主语、谓语主语、谓语、宾语宾语。第二十三页，编辑于星期一：十一点 二十分。1.近十几年来近十几年来(新中国新中国)(发行发行)

13、的的(各种各样各种各样)的邮票的邮票/又大大地又大大地丰富丰富了了(这个这个)(艺术艺术)宝宝库。库。主干：邮票主干：邮票/-丰富丰富了了-艺术宝库。艺术宝库。请找出主干:1.近十几年来新中国发行的各种各样的邮票又近十几年来新中国发行的各种各样的邮票又 大大大地丰富了这个艺术宝库。大地丰富了这个艺术宝库。第二十四页，编辑于星期一：十一点 二十分。找出下列句子的主干：A、这个神话 是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。D、抵御沙丘的方法是植树种草。E、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。第二十

14、五页，编辑于星期一：十一点 二十分。找句子主干应注意：找句子主干应注意：第一，找主干的方法主要适用于长句。第二，找主干也要留下一些必不可少的词语。第三，找主干时遇到否定词要把否定词一起摘出来。第二十六页，编辑于星期一：十一点 二十分。请找出主干:1.1.我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。2.2.日华和月华大多出现在高积云的边缘。日华和月华大多出现在高积云的边缘。3.3.天空被暗灰色的云块密密层层地天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。布满了。4.4.那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生 存下来。存下来。5.5.

15、那时候，他们根本没有注意人与人之间的那时候，他们根本没有注意人与人之间的 错综复杂的阶级关系。错综复杂的阶级关系。第二十七页，编辑于星期一：十一点 二十分。1.1.我我应该感谢应该感谢灯光。灯光。答案：2.2.日华和月华日华和月华出现。出现。3.3.天空天空布满了。布满了。4.4.蟹蟹生存。生存。5.5.他们他们没有注意没有注意关系。关系。第二十八页，编辑于星期一：十一点 二十分。1.和已知线段两个端点距离相等的点的集合，是这条线段的垂直平分线。2.孩子成才是每个家长的希望。3.我 觉得我们的战士太伟大了。4.母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。提取下

16、列各句的主干第二十九页，编辑于星期一：十一点 二十分。提取主干有误的一项:()nA.洪秀全、康有为、严复和孙中山,代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。n主干：洪秀全、康有为、严复和孙中山,寻找真理。nB.学了这些新学的人们,在很长的时期内产生了一种信心。n主干：人们产生信心。nC.列宁在1920年共产主义运动中的“左派”幼稚病一书中,描写过俄国人寻找革命理论的经过。n主干：列宁描写经过。nD.中国人从思想到生活,才出现了一个崭新的时期。n主干：中国人出现时期。A.第三十页，编辑于星期一：十一点 二十分。判断下列复杂单句的主干有误的一项:()nA A、苏州园林的门窗、苏州园林的门

17、窗,图案设计和雕镂琢磨图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。工夫都是工艺美术的上品。n主干主干：门窗门窗,设计和工夫是上品。设计和工夫是上品。nB B、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳碳,就是合成有机物的两种最基本的原料。就是合成有机物的两种最基本的原料。n主干主干：水和气孔二氧化碳是原料。水和气孔二氧化碳是原料。nC C、他不是一个怯弱的人。、他不是一个怯弱的人。n主干主干：他不是人。他不是人。nD D、我们在前线、我们在前线,在炮火声中在炮火声中,在闪耀的火在闪耀的火光里光里,望着战士们持枪跃进的身影。望着战士们持枪跃进的身影。n主干主干：我们望

18、着身影。我们望着身影。B第三十一页，编辑于星期一：十一点 二十分。5.用“”划分主语、谓语不正确的是（）nA我姐姐是一名出色的外科医生。nB他为人正直是大家都知道的。nC瓢泼大雨从空中倾泻下来。nD我国桥梁事业的飞跃发展表明了我国社会主义制度的无比优越。B第三十二页，编辑于星期一：十一点 二十分。7、下列句子中，主语是动宾短语的是（）nA A炉火的微光渐渐暗了下去。炉火的微光渐渐暗了下去。nB B我认为我们应该从这个故事中吸取教训。我认为我们应该从这个故事中吸取教训。nC C在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。人。nD D实现四个现代化是全国人民的心愿。实现

19、四个现代化是全国人民的心愿。D第三十三页，编辑于星期一：十一点 二十分。8.下面句子中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（）。n（1 1）我们的生活幸福。（）我们的生活幸福。（2 2）我们生活得幸福。）我们生活得幸福。（3 3）幸福来之不易。（）幸福来之不易。（4 4）幸福生活万年长。）幸福生活万年长。nA A（1 1）谓语（）谓语（2 2）补语（）补语（3 3）主语（）主语（4 4）定语）定语nB B（1 1）谓语（）谓语（2 2）宾语（）宾语（3 3）主语（）主语（4 4）定语）定语nC C（1 1）补语（）补语（2 2）谓语（）谓语（3 3）主语（）主语（4 4）定语）定语nD

20、 D（1 1）谓语（）谓语（2 2）谓语（）谓语（3 3）状语（）状语（4 4）主语）主语A第三十四页，编辑于星期一：十一点 二十分。1.经过我二十多年的刻苦学习，不断丰富了历史知经过我二十多年的刻苦学习，不断丰富了历史知识。识。2.马玉祥在一次与敌人争夺山头的战斗中，盘踞在马玉祥在一次与敌人争夺山头的战斗中，盘踞在山头上的敌人，凭借山上的碉堡和暗火力点疯狂地向山头上的敌人，凭借山上的碉堡和暗火力点疯狂地向我扫射。我扫射。析：析：这是个病句。这是个病句。主语主语“马玉祥马玉祥”后缺少一个与之配合的谓语，后缺少一个与之配合的谓语，句子的谓语残缺了。句子的谓语残缺了。应在应在“中中”后加上后加上“

21、看到看到”或或“发现发现”。析：上例的析：上例的“经过经过学习学习”是介宾短语作状语，枝叶部分是介宾短语作状语，枝叶部分（定、状、补）剔除掉以后，句子的主干就是（定、状、补）剔除掉以后，句子的主干就是”丰富了知丰富了知识识“，谁，谁”丰富丰富“了呢？不知道。句子主语残缺的毛病显现了呢？不知道。句子主语残缺的毛病显现出来了。其实，主语出来了。其实，主语”我我“被封闭在介宾短语中了，应把被封闭在介宾短语中了，应把”经过经过“与与”我我“换个位置。换个位置。小试身手小试身手第三十五页，编辑于星期一：十一点 二十分。3.用在医药上的高分子材料，大致可分为机体外使用用在医药上的高分子材料，大致可分为机体

22、外使用与机体内使用。与机体内使用。析：句子的主干是析：句子的主干是“高分子材料分为机体外使用和机体内使高分子材料分为机体外使用和机体内使用用”，而，而“机体外使用和机体内使用机体外使用和机体内使用”不能作不能作“分为分为”的宾语。的宾语。4.每当我回忆起跟朱德总司令度过的日日夜夜，他那平每当我回忆起跟朱德总司令度过的日日夜夜，他那平易近人、和蔼可亲的音容笑貌，亲切感人、循循善诱的易近人、和蔼可亲的音容笑貌，亲切感人、循循善诱的谆谆教导，就重新出现在我的面前。谆谆教导，就重新出现在我的面前。析：经压缩后句子的主干是析：经压缩后句子的主干是“音容笑貌、谆谆教导音容笑貌、谆谆教导出出现现”。显然，主

23、语是并列关系的短语，而。显然，主语是并列关系的短语，而“教导教导”是不能是不能“出出现现”。因此，该句主语的其中一部分（谆谆教导）同谓语。因此，该句主语的其中一部分（谆谆教导）同谓语不能搭配不能搭配。第三十六页，编辑于星期一：十一点 二十分。5.用不着多举例，你已经可以了解我们的战士是怎用不着多举例，你已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人是什么一种品质样一种人，这种人是什么一种品质 改：将改：将“这种人是什么一种品质这种人是什么一种品质”中的中的“是是”改为改为“有有”。改动。改动的原因：上例的最后一个分句的原因：上例的最后一个分句 的主语（的主语（这种人这种人）和宾语（）和宾语（品品质

24、质）搭配不当。）搭配不当。总之，找句子的主干不失为检查总之，找句子的主干不失为检查句子结构是否完整句子结构是否完整、搭配搭配是否恰当是否恰当的好方法。我们应当逐步培养这方面的辨别能力，的好方法。我们应当逐步培养这方面的辨别能力，这样，面对再复杂的句子，我们也能理清其中的间架结构，看这样，面对再复杂的句子，我们也能理清其中的间架结构，看出其中是否有毛病。出其中是否有毛病。第三十七页，编辑于星期一：十一点 二十分。1.对下列病句分析不恰当的一项：对下列病句分析不恰当的一项：A.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了团结协作、敢拼敢他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了团结协作、敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（

25、搏，终于夺得了冠军。（缺宾语缺宾语）B.随着农村经济的发展，农民的生活水平也不断地改善和提高。随着农村经济的发展，农民的生活水平也不断地改善和提高。（主语和谓语搭配不当主语和谓语搭配不当）C.故宫博物馆展出了两千多年前新出土的文物。（故宫博物馆展出了两千多年前新出土的文物。（次序安排不当）次序安排不当）D在大量事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化，最好每在大量事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。（小时都进行观测。（用词累赘用词累赘）答案答案：D。缺主语，介词结构缺主语，介词结构“在大量事实中在大量事实中”隐藏了主语。删隐藏了主语。删去去“在大量事实中在大量事实中”中的中的“在在”和和“中中”，让，让“大量事实大量事实”显现出来作主语。显现出来作主语。第三十八页，编辑于星期一：十一点 二十分。