2022语文S版语文三下《柳笛和榆钱》ppt课件1.pptx

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1、语文语文S S版三年级语文下册第一单元版三年级语文下册第一单元版三年级语文下册第一单元版三年级语文下册第一单元第一页，编辑于星期三：十四点 二十九分。1.想想课文主要写了什么事？按什么想想课文主要写了什么事？按什么顺序写的？先写什么，后写什么？顺序写的？先写什么，后写什么？2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐？来了哪些欢乐？自读课文自读课文思考：第二页，编辑于星期三：十四点 二十九分。1.课文主要是写童年时期做柳笛、课文主要是写童年时期做柳笛、吹柳笛，吃榆钱的欢乐。吹柳笛，吃榆钱的欢乐。2.按总分的方法记叙的。按总分的方法记叙的。第三页，编辑于星期三：十

2、四点 二十九分。1.做柳笛带来哪些欢乐？做柳笛带来哪些欢乐？1找出描写做柳笛动作的词语，读一读。找出描写做柳笛动作的词语，读一读。2你从做柳笛的动作中感悟到什么？你从做柳笛的动作中感悟到什么？3自由朗读。自由朗读。第四页，编辑于星期三：十四点 二十九分。PPT模板：1ppt /moban/PPT素材：1ppt /sucai/PPT背景：1ppt /beijing/PPT图表：1ppt /tubiao/PPT下载：1ppt /xiazai/PPT教程：1ppt /powerpoint/资料下载：1ppt /ziliao/范文下载：1ppt /fanwen/试卷下载：1ppt /shiti/教案下

3、载：1ppt /jiaoan/PPT论坛：1ppt PPT课件：1ppt /kejian/语文课件：1ppt /kejian/yuwen/数学课件：1ppt /kejian/shuxue/英语课件：1ppt /kejian/yingyu/美术课件：1ppt /kejian/meishu/科学课件：1ppt /kejian/kexue/物理课件：1ppt /kejian/wuli/化学课件：1ppt /kejian/huaxue/生物课件：1ppt /kejian/shengwu/地理课件：1ppt /kejian/dili/历史课件：1ppt /kejian/lishi/2.吹柳笛带来哪些欢乐

4、？1课文通过以下几点表达欢乐之情的。愿怎么吹就怎么吹 吹出的音色各不相同 我们的样子2边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。第五页，编辑于星期三：十四点 二十九分。3小组合作读。分小组合作读。分3个方面读个方面读 春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，每个孩子都有本领把这歌声找出来。每个孩子都有本领把这歌声找出来。第六页，编辑于星期三：十四点 二十九分。请你联系上下文谈谈自己对这句话的理解。请你联系上下文谈谈自己对这句话的理解。要点：春天无处不在，柳笛吹出的歌声正是那藏在柳要点：春天无处不在，柳笛吹出的歌声正是那藏在柳树枝叶里春天的歌声。是孩子们用吹柳笛的方法

5、让人树枝叶里春天的歌声。是孩子们用吹柳笛的方法让人们听到这美妙的歌声。从中可以看出故土的柳笛美、们听到这美妙的歌声。从中可以看出故土的柳笛美、故土的孩子聪明、可爱。体会到作者对家乡的眷恋、故土的孩子聪明、可爱。体会到作者对家乡的眷恋、热爱之情。热爱之情。自己读读这段话，感受这份情感。自己读读这段话，感受这份情感。第七页，编辑于星期三：十四点 二十九分。3.3.榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？摘榆钱摘榆钱找出描写榆钱样子的句子读一读。找出描写榆钱样子的句子读一读。思考：这样写说明了什么？思考：这样写说明了什么？你感受到了孩子们的心情是怎样的？你感受到了孩子们的心情是怎样的

6、？第八页，编辑于星期三：十四点 二十九分。小结：小结：童童年的趣事令人回味，令人向往。年的趣事令人回味，令人向往。第九页，编辑于星期三：十四点 二十九分。4.回读全文，讨论解决：回读全文，讨论解决：为什么开头写柳树、榆树的样子？与做柳为什么开头写柳树、榆树的样子？与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系？笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系？第十页，编辑于星期三：十四点 二十九分。总结全文，谈收获：1学习组材方法：先总后分。学习组材方法：先总后分。2情感体验：对故土的眷恋之情，对大情感体验：对故土的眷恋之情，对大自然的热爱之情。自然的热爱之情。第十一页，编辑于星期三：十四点 二十九分。3如何学习略读课文：如何学习略读课文：初读，了解大意初读，了解大意自学生字；自学生字；提出不懂问题提出不懂问题带着问题，默读课文；带着问题，默读课文；理解课文内容理解课文内容解决不懂问题；解决不懂问题；感悟重点语句感悟重点语句积累好词佳句。积累好词佳句。第十二页，编辑于星期三：十四点 二十九分。