一个数的几倍是多少(三年级数学上册).ppt

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1、一个数的几倍是多少一个数的几倍是多少王彩平王彩平复习复习口算口算 82=75=82=75=48=29=48=29=55=37=55=37=68=56=68=56=16163535323218182525212148483030复习复习 12 12里面有（里面有（）个）个4 4。124=3124=31010里面有（里面有（）个）个5 5。105=2105=2求一个数里面有几个几，用（求一个数里面有几个几，用（）。）。除法除法3 32 23 3个个2 25 5个个3 3可以说成是可以说成是2 2的的3 3倍。倍。可以说成是可以说成是3 3的的5 5倍。倍。蓝蝴蝶蓝蝴蝶的只数的只数是红蝴蝶的是红蝴蝶

2、的3 3倍。倍。请用请用“是是 的的 倍倍”说一句话。说一句话。2 2只只3 3个个2 2只只 是是 的的3 3 倍倍 6 62 2苹果的个数苹果的个数是是桃子桃子的的5 5倍。倍。请用请用“是是 的的 倍倍”说一句话。说一句话。是是 的的5 5倍倍10102 2第一行：第一行：数一数第一行数一数第一行有几根小棒。有几根小棒。新课引入新课引入第二行小棒的根数是第一行的第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？倍，第二行摆多少根？第二行：第二行：学习目标学习目标 1 1、学会解决求一个数的几、学会解决求一个数的几倍是多少，用乘法计算方法。倍是多少，用乘法计算方法。2 2、学会观察、推理、分

3、析、学会观察、推理、分析问题的能力和语言表述能力。问题的能力和语言表述能力。3 3、养成认真读题和验算习、养成认真读题和验算习惯。惯。象棋的价钱是多少元？象棋的价钱是多少元？（一）阅读与理解（一）阅读与理解你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？二、探究新知二、探究新知可以提出一个什么问题？可以提出一个什么问题？知道了军棋的价钱，知道了军棋的价钱，要求象棋的价钱。要求象棋的价钱。还知道了两种价钱还知道了两种价钱之间的关系。之间的关系。探究新知探究新知可以画图帮助理解。可以画图帮助理解。军棋：军棋：8元元象棋：象棋：是军棋的是军棋的4倍倍?元元要求象棋的价钱，就是求（要求象棋的价钱，就是求（）个（）

4、个（）是多少。）是多少。488432（元）（元）探究新知探究新知我们解答得对吗？我们解答得对吗？32元是元是8元的元的4倍吗？倍吗？3284，解答正确。，解答正确。答：象棋的价钱是答：象棋的价钱是32元。元。总结提升总结提升 求一个数的求一个数的几倍是多少就是几倍是多少就是求几个几是多少，求几个几是多少，用乘法计算。用乘法计算。3个个8相加是（相加是（）。）。21是是3的（的（）倍。）倍。5个个7比比6个个7少（少（），比），比3个个7多（多（）。）。56是（是（）的）的7倍。倍。24是（是（）的（）的（）倍。）倍。2477148 知识应用知识应用第一行：第一行：第二行画的第二行画的 是第一行

5、的是第一行的5倍。第二行有多少个倍。第二行有多少个?我是这样画的。我是这样画的。（画一画）（画一画）第二行：第二行：他画得对吗？他画得对吗？5个个2，解答正确。，解答正确。20 知识应用知识应用看图填空看图填空 24 知识应用知识应用看图填空看图填空 15 知识应用知识应用看图填空看图填空 42 知识应用知识应用看图填空看图填空 有多少只？有多少只？7321（只）（只）你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？看图列算式看图列算式 知识应用知识应用知道了知道了 有有7只。只。还知道了两种动物还知道了两种动物只数之间的关系只数之间的关系。可以提出什么问题？可以提出什么问题？你是怎么想的？你是怎么想的？要求要求 有多少只有多少只 ，就是求，就是求（）个（）个（）是多少。）是多少。37 知识应用知识应用解决问题解决问题你能提出数学问题你能提出数学问题并解答吗？并解答吗？李芳踢的个数是李芳踢的个数是王平的几倍？王平的几倍？1836答：李芳踢的个数是答：李芳踢的个数是 王平的王平的6倍。倍。刘梅踢的个数是王平刘梅踢的个数是王平的的2倍。刘梅踢了多倍。刘梅踢了多少个？少个？326（个）（个）答：刘梅踢了答：刘梅踢了6个。个。