2022年高考语文-4.词语、熟语1模块突破复习课件.ppt

《2022年高考语文-4.词语、熟语1模块突破复习课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考语文-4.词语、熟语1模块突破复习课件.ppt（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一页，编辑于星期四：二十二点 分。授课提示授课提示:对应学生用书第对应学生用书第105页页 2010年高考语文考试大纲对本考点的要求是年高考语文考试大纲对本考点的要求是:正确使用词语。正确使用词语。能力层级为能力层级为D(表达应用表达应用)。对这一考点应作如下几个方面的理解对这一考点应作如下几个方面的理解:1.”词语词语”主要包括实词、虚词。主要包括实词、虚词。2.”正确使用词语正确使用词语”,主要包含理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使主要包含理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语两层意思。用词语两层意思。3.辨析近义实词。近义实词的辨析辨析近义实词。近义实词的辨析,是考查

2、的热点、重点是考查的热点、重点,也是理解的也是理解的难点。辨析时可以从词义的轻重、范围、词义的色彩、词语的用法等多个难点。辨析时可以从词义的轻重、范围、词义的色彩、词语的用法等多个角度进行。角度进行。4.易混虚词可以从其基本含义、语法作用、妥当位置等方面进行易混虚词可以从其基本含义、语法作用、妥当位置等方面进行准确的推断。准确的推断。5.高考重在高考重在”正确使用正确使用”能力的考查能力的考查,是以识记、理解和分析综合为基础的。是以识记、理解和分析综合为基础的。第二页，编辑于星期四：二十二点 分。纵观近几年全国纵观近几年全国18套试卷套试卷,特别是特别是2009年高考命题情况年高考命题情况,可

3、知高考在本考点的可知高考在本考点的考查有以下几个方面的特点考查有以下几个方面的特点:1.准确使用词语的考查题型大都为选择题准确使用词语的考查题型大都为选择题,有选出有选出“最恰当的一组最恰当的一组”和和“判断使用正判断使用正误误”两种形式两种形式,前者偏多。其分值大都在前者偏多。其分值大都在3分。分。2.近几年的高考语文试题既有对实词或虚词的专题考查的形式近几年的高考语文试题既有对实词或虚词的专题考查的形式,更有将更有将实词和虚词结合起来考查的形式。实词和虚词结合起来考查的形式。3.对近义实词的考查对近义实词的考查,除除2002年有考查词语解释的形式之外年有考查词语解释的形式之外,一般都是以选

4、择题一般都是以选择题的方式考同义词的方式考同义词,重点在于考查考生通过语境辨析同义词、近义词的能力重点在于考查考生通过语境辨析同义词、近义词的能力,让考生让考生在具体的语境中对词语进行斟酌、推断和选用。在具体的语境中对词语进行斟酌、推断和选用。4.易混虚词的命题点往往落在错用介词、副词和误用、漏用关联词等方面。易混虚词的命题点往往落在错用介词、副词和误用、漏用关联词等方面。5.近年来有个别试卷把近年来有个别试卷把“正确使用词语正确使用词语”和和“语言表达的准确、鲜明、生语言表达的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体动、简明、连贯、得体”的考查结合在一起的考查结合在一起,对考生进行综合考查。如对考

5、生进行综合考查。如2008年年的海南、宁夏卷。的海南、宁夏卷。第三页，编辑于星期四：二十二点 分。根据对近几年高考试题的分析根据对近几年高考试题的分析,结合结合2010年高考语文考试大纲和年高考语文考试大纲和考试说明要求考试说明要求,特对特对2011年高考在本考点的命题作以下几点展望年高考在本考点的命题作以下几点展望:1.在考查的题型上在考查的题型上,仍会以客观选择题为主仍会以客观选择题为主,但主观填空或简答的题型但主观填空或简答的题型也会有可能也会有可能,如在一段文字中填入恰当的虚词或将成语与惯用语、格言等如在一段文字中填入恰当的虚词或将成语与惯用语、格言等置换等题型。置换等题型。2.在考查

6、的内容上在考查的内容上,以实词、虚词和熟语为主要设题对象以实词、虚词和熟语为主要设题对象,但对熟语但对熟语的考查仍会是重中之重。的考查仍会是重中之重。3.在考查的方式上在考查的方式上,仍会在动态的语境中进行命题仍会在动态的语境中进行命题,题材将会更贴近时题材将会更贴近时代和生活代和生活,特别是一些新闻新语更应引起关注。特别是一些新闻新语更应引起关注。4.由于卷面的影响由于卷面的影响,考查的综合性、灵活性和广阔性将会更强。考查的综合性、灵活性和广阔性将会更强。第四页，编辑于星期四：二十二点 分。授课提示授课提示:对应学生用书第对应学生用书第105页页 实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词、

7、代词等六种实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等六种词性。正确理解实词必须弄清词语的本义、引申义和比喻义词性。正确理解实词必须弄清词语的本义、引申义和比喻义,了解词了解词语的多重含义。实词考查的重点主要是辨析和使用近义词。近义词语的多重含义。实词考查的重点主要是辨析和使用近义词。近义词用在不同的语言环境中用在不同的语言环境中,其侧重点不同其侧重点不同,含义也不尽相同含义也不尽相同,考生要培养考生要培养自己根据语境准确判断词义的能力。自己根据语境准确判断词义的能力。第五页，编辑于星期四：二十二点 分。近义实词辨析主要是弄清近义实词之间的细微差别。近义实词的特点是近义实词辨析主要是弄清

8、近义实词之间的细微差别。近义实词的特点是“同同中有异中有异”或或”大同小异大同小异”。去同析异。去同析异,仔细辨别仔细辨别,才能准确运用。辨析近义实词可以才能准确运用。辨析近义实词可以从以下几个方面来考虑从以下几个方面来考虑:(一一)从词义方面辨析从词义方面辨析 1.弄清侧重弄清侧重 近义词有一个特点近义词有一个特点:基本上有相同的语素基本上有相同的语素,同时也有不同的语素。分析不同语素的意义同时也有不同的语素。分析不同语素的意义,找出找出它们的细微差别它们的细微差别,把握各自的词义侧重点把握各自的词义侧重点,才不会用错。才不会用错。依次填入下列各句加横线处的词语依次填入下列各句加横线处的词语

9、,恰当的一组是恰当的一组是 ()作为作为2008年度感动中国的十大人物之一的韩惠民和他妻子徐敏芳相濡以沫的年度感动中国的十大人物之一的韩惠民和他妻子徐敏芳相濡以沫的 关系同样让观众感动得热泪盈眶。关系同样让观众感动得热泪盈眶。面对老师的面对老师的 问候问候,他满脑子的烦恼顿时烟消云散。他满脑子的烦恼顿时烟消云散。三年不见三年不见,今年暑假竟然在大街上不期而遇今年暑假竟然在大街上不期而遇,她她 地拉着老同学的手说个没地拉着老同学的手说个没完。完。A.亲切亲切 亲热亲热 亲密亲密 B.亲密亲密 亲切亲切 亲热亲热 C.亲切亲切 亲密亲密 亲热亲热D.亲密亲密 亲热亲热 亲切亲切 第六页，编辑于星期

10、四：二十二点 分。【解析】【解析】“亲密亲密”的意思是感情好的意思是感情好,关系密切关系密切;“亲切亲切”形容热情而关心形容热情而关心;”亲热亲热”的意思是亲密而热情。不同的语素显示了三个词各有侧重的意思是亲密而热情。不同的语素显示了三个词各有侧重,“亲密亲密”重在彼此关系感情密切重在彼此关系感情密切,没有隔阂没有隔阂;“亲切亲切”重在上对下的关心重在上对下的关心,感感情真挚而恳切情真挚而恳切;“亲热亲热”重在显示彼此间态度的热情。重在显示彼此间态度的热情。【答案】【答案】B 第七页，编辑于星期四：二十二点 分。依次填入下列各句加横线处的词语依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是恰当的一

11、组是 ()经历了这么多的磨难经历了这么多的磨难,但他还是但他还是 人心是好的。人心是好的。讲诚信讲诚信,每一个值得他人每一个值得他人 的同志的同志,应该是每个公民的为人准则。应该是每个公民的为人准则。鲁迅是中国革命最可鲁迅是中国革命最可 的朋友。的朋友。A.相信相信 信赖信赖 信任信任B.信赖信赖 信任信任 相信相信 C.相信相信 信任信任 信赖信赖D.信任信任 相信相信 信赖信赖【解析解析】“相信相信”:认为正确或确实而不怀疑认为正确或确实而不怀疑;“信任信任”:“相信相信”而敢于托而敢于托付付;“信赖信赖”:“信任信任”并依靠。几个词的词义由轻而重并依靠。几个词的词义由轻而重,后两个词的感

12、情色后两个词的感情色彩较浓。彩较浓。【答案】【答案】C 2.把握轻重把握轻重 词义的轻重不同词义的轻重不同,它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同,但是有的适用于重要的、较大的事物但是有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物有的适用于一般的事物;有的表有的表示程度深、性质重示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。有的表示程度浅、性质轻。第八页，编辑于星期四：二十二点 分。3.辨明范围辨明范围 不同词语用于不同范围。例如不同词语用于不同范围。例如:“战争战争”和和“战役战役”都是指武装战争都是指武装战争,但但“战争战争”所指所指范围较大范围较

13、大,如如“抗日战争抗日战争”“解放战争解放战争”,而而“战役战役”所指范围较小所指范围较小,如如“淮海战役淮海战役”“渡江战渡江战役役”等。等。依次填入下列各句加横线处的词语依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是恰当的一组是 ()一个大的事物一个大的事物,在其发展过程中在其发展过程中,着许多矛盾。着许多矛盾。显然地显然地,这这”大家大家”也也 我在内。我在内。这一个这一个 万象、光彩夺目的计划万象、光彩夺目的计划,不但总结了过去六年间的成就不但总结了过去六年间的成就,它还绘出了未它还绘出了未来幸福生活的蓝图。来幸福生活的蓝图。A.包括包括 包含包含 包罗包罗B.包含包含 包罗包罗 包括包

14、括 C.包括包括 包罗包罗 包含包含D.包含包含 包括包括 包罗包罗【解析】【解析】这组词汇中这组词汇中,“包含包含”“包括包括”“包罗包罗”三个词同义三个词同义,都是都是“里边含有里边含有”的意思的意思,但适用的范围依次由小而大。但适用的范围依次由小而大。【答案】【答案】D 第九页，编辑于星期四：二十二点 分。(二二)从色彩方面辨析从色彩方面辨析 词的色彩意义主要是指词义中的感情色彩和语体色彩。有些词在指称词的色彩意义主要是指词义中的感情色彩和语体色彩。有些词在指称客观事物或现象时表明了人们对该事物或现象的爱憎、褒贬等感情客观事物或现象时表明了人们对该事物或现象的爱憎、褒贬等感情,这就是这就

15、是词义中的感情色彩。例如词义中的感情色彩。例如:“果断果断”“决断决断”“武断武断”都有毫不犹豫地做出决定的都有毫不犹豫地做出决定的意思意思,但但“果断果断”是褒义词是褒义词,“武断武断”是贬义词是贬义词,“决断决断”是中性词。有些词语由于是中性词。有些词语由于经常在特定的语体中使用经常在特定的语体中使用,便带上了某种语体所特有的色彩便带上了某种语体所特有的色彩,这就是词义中的这就是词义中的语体色彩。例如语体色彩。例如:“诞辰诞辰”与与“生日生日”,“商榷商榷”与与“商量商量”,前者用于书面语前者用于书面语,后者用后者用于口头语。不过于口头语。不过,词语的感情色彩、语体色彩词语的感情色彩、语体

16、色彩,有时为了追求某种特定的表达有时为了追求某种特定的表达效果也是可以活用的效果也是可以活用的,比如褒词贬用、大词小用、庄词谐用、谐词庄用等等。比如褒词贬用、大词小用、庄词谐用、谐词庄用等等。这些都属修辞方面的问题这些都属修辞方面的问题,兹不详论。兹不详论。第十页，编辑于星期四：二十二点 分。1.把握感情色彩把握感情色彩 许多词语具有褒、中、贬不同的感情色彩。是褒义的不能贬用许多词语具有褒、中、贬不同的感情色彩。是褒义的不能贬用,是贬是贬义的不能褒用义的不能褒用,如如“爱护爱护”与与“庇护庇护”,前褒后贬前褒后贬,不可混用。不可混用。填入下列句中加横线处的词语不恰当的是填入下列句中加横线处的词

17、语不恰当的是 ()这所希望小学在这所希望小学在”阳光行动阳光行动”的帮助下的帮助下,整个校舍整个校舍 一新。一新。A.粉饰粉饰B.修饰修饰 C.修葺修葺D.修缮修缮【解析】【解析】本句中加横线处选哪个词本句中加横线处选哪个词,得首先区分一下各词的感情得首先区分一下各词的感情色彩。色彩。“粉饰粉饰”常指装点门面常指装点门面,掩盖实际掩盖实际,带有贬义带有贬义;“修饰修饰”“修葺修葺”“修缮修缮”则指修整装点则指修整装点,使外表整洁美好使外表整洁美好,不含褒贬色彩。结合语言环境不含褒贬色彩。结合语言环境,该空该空唯一不应填入的便是唯一不应填入的便是“粉饰粉饰”一词。一词。【答案【答案】A 第十一页

18、，编辑于星期四：二十二点 分。2.区分语体风格区分语体风格 有一些词语具有语体风格的差异有一些词语具有语体风格的差异,有的是口语有的是口语,有的是书面语有的是书面语,有的是政论用语有的是政论用语,有有的是描写性用语。如果不注意词语的语体色彩的是描写性用语。如果不注意词语的语体色彩,用得不合适用得不合适,就会使人感到很不协调。就会使人感到很不协调。下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组是下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组是 ()微生物微生物“偷渡偷渡”到太空并在空间繁殖到太空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领域一个目前已成为载人航天领域一个 解决的严解决的严重问题。重问题。思考了一夜

19、思考了一夜,爷儿俩决定明早爷儿俩决定明早 进城买粮种。进城买粮种。A.亟待亟待 动身动身B.急需急需 动身动身 C.急需急需 启程启程D.亟待亟待 启程启程【解析】【解析】两句加横线处应填入哪一组词语两句加横线处应填入哪一组词语,得根据语体色彩来断定。得根据语体色彩来断定。“亟亟待待”比比“急需急需”的书面语体色彩更浓的书面语体色彩更浓,符合符合句具体语境句具体语境,应当选应当选“亟待亟待”。“启程启程”书面语体色彩浓书面语体色彩浓,“动身动身”口头语体色彩浓口头语体色彩浓,结合语言环境当选口头语结合语言环境当选口头语“动身动身”。【答案【答案】A 第十二页，编辑于星期四：二十二点 分。(三三

20、)从用法方面辨析从用法方面辨析 1.分辨对象分辨对象,兼顾多少兼顾多少 有一些词语有一些词语,使用时要注意它的对象使用时要注意它的对象,是用于自己还是用于他人是用于自己还是用于他人,是表谦称还是表是表谦称还是表敬称敬称,不能不弄明白。如不能不弄明白。如“抛砖引玉抛砖引玉”是谦词是谦词,只能用于自己只能用于自己;“惠赠惠赠”“惠存惠存”是敬词是敬词,只能只能用于他人。对于这类词用于他人。对于这类词,若不分辨对象若不分辨对象,随意使用随意使用,就会闹笑话。就会闹笑话。下列两句中加横线处应当填入的词语下列两句中加横线处应当填入的词语,正确的一组是正确的一组是 ()这次你有困难这次你有困难,我一定我一

21、定 相助。相助。经过多年的不懈追求经过多年的不懈追求,他这个他这个 学子终于要进大学深造了。学子终于要进大学深造了。A.鼎力鼎力 莘莘莘莘B.大力大力 寒门寒门 C.大力大力 莘莘莘莘D.鼎力鼎力 寒门寒门【解析】【解析】“鼎力鼎力”是对别人的帮助表示感谢时的用语是对别人的帮助表示感谢时的用语,当属敬词当属敬词,用在用在句显然不妥句显然不妥,应选应选“大力大力”。“莘莘莘莘”形容众多形容众多,“莘莘学子莘莘学子”是个集合概念是个集合概念,不不能用来修饰个体能用来修饰个体“他他”。【答案】【答案】B 第十三页，编辑于星期四：二十二点 分。2.明确搭配明确搭配,辨清词性辨清词性 不同的词语有不同的

22、搭配对象不同的词语有不同的搭配对象,使用和辨别的时候一定要根据搭配习惯使用和辨别的时候一定要根据搭配习惯仔细分析。如仔细分析。如“雄伟雄伟”和和“宏伟宏伟”,意思相近意思相近,但但“雄伟雄伟”可用来形容山峰、富有历可用来形容山峰、富有历史意义的大型建筑史意义的大型建筑,也可以指乐曲、绘画的雄壮也可以指乐曲、绘画的雄壮;而而“宏伟宏伟”指大型建筑或计划指大型建筑或计划的宏大的宏大,可以说可以说“宏伟的计划宏伟的计划”“宏伟的蓝图宏伟的蓝图”,但一般不能说但一般不能说“宏伟的乐章宏伟的乐章”。再。再如如“充分充分”“充足充足”都有都有“满满”和和“够够”的意思。经常说的意思。经常说“阳光阳光(水源

23、、理由水源、理由)充足充足”“条条件充分件充分”“精力充沛精力充沛”,但不可乱搭配。但不可乱搭配。下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组是下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组是 ()别国领土就是别国领土就是 他国主权。他国主权。取其取其 ,舍其糟粕是他舍其糟粕是他 演讲的题目。演讲的题目。A.侵犯侵犯 侵占侵占 精华精华 精彩精彩 B.侵占侵占 侵犯侵犯 精彩精彩 精华精华 C.侵犯侵犯 侵占侵占 精彩精彩 精华精华 D.侵占侵占 侵犯侵犯 精华精华 精彩精彩【解析】【解析】“侵占侵占”多与多与“土地、财产、领土、公款土地、财产、领土、公款”相搭配相搭配,而而“侵犯侵犯”多与多与“主

24、权、利益、领海、人权主权、利益、领海、人权”相搭配。根据搭配关系相搭配。根据搭配关系,句第一空应填句第一空应填“侵占侵占”,第第二空应填二空应填“侵犯侵犯”。有的词语词性不同。有的词语词性不同,其语法功能不同其语法功能不同,用法也就不同。如用法也就不同。如“精精华华”是名词是名词,可做宾语可做宾语;“精彩精彩”是形容词是形容词,可作定语。可作定语。【答案】【答案】D 第十四页，编辑于星期四：二十二点 分。1.(2009年北京卷年北京卷)依次填入下列各句横线处的词语依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是最恰当的一组是 ()逐步推广使用清洁的可再生能源逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污

25、染环境的能源减少使用污染环境的能源,是是 环境恶环境恶化的正确选择。化的正确选择。随着人们自律程度的不断提高随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持过去有些需要用铁栏杆来维持 的地方的地方,现在只要现在只要拉绳或画线就行了。拉绳或画线就行了。具有世界影响的中国画大师张大千具有世界影响的中国画大师张大千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤尤其其 画山水。画山水。A.遏制遏制 次序次序 善于善于 B.遏制遏制 秩序秩序 擅长擅长 C.遏止遏止 秩序秩序 擅长擅长D.遏止遏止 次序次序 善于善于 解析解析:此题考查正确使用词语的能力。遏制此题考查正确使用词

26、语的能力。遏制:控制控制,制止制止,对象多是情绪、对象多是情绪、事态或某种力量事态或某种力量;遏止遏止:阻止阻止,对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件突然发生的重大事件;此处应用此处应用”遏制遏制”。秩序。秩序:有条理、不混乱的情况有条理、不混乱的情况;次序次序:事物在空间或时间上排列的先后事物在空间或时间上排列的先后;需要维持的是需要维持的是”秩序秩序”。”擅长擅长”和和”善于善于”两者含义相同两者含义相同,但用法上有区别但用法上有区别,”擅长擅长”可不带宾语单独作谓语可不带宾语单独作谓语中心语中心语,而而”善于善于”则不行则不行;此处用

27、此处用”擅长擅长”“善于善于”均可。均可。答案答案:B 第十五页，编辑于星期四：二十二点 分。2.在下面各句横线处依次填入的词语在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是最恰当的一组是 ()应该以实际运用能力来应该以实际运用能力来 我们的学习效果。我们的学习效果。老百姓说得好老百姓说得好,常年无灾情常年无灾情,不可一日不防备。不可一日不防备。这小伙子整体素质的确不错这小伙子整体素质的确不错,诚实温和。诚实温和。A.考查考查 宁可宁可 品性品性B.考察考察 宁愿宁愿 品性品性 C.考查考查 宁愿宁愿 品行品行D.考察考察 宁可宁可 品行品行 解析解析:本题考查考生正确使用词语的能力。考查的重

28、点是含有相同语素的近义词。本题考查考生正确使用词语的能力。考查的重点是含有相同语素的近义词。考查考查:用一定的标准来检查衡量用一定的标准来检查衡量(行为、活动行为、活动)。考察。考察:实地观察调查实地观察调查,细致深刻地细致深刻地观察。从语境的角度看观察。从语境的角度看,第一空应选第一空应选”考查考查”。“宁可宁可”与与“宁愿宁愿”都是副词都是副词,意义没有差意义没有差别别,第二空选取任何一个都可以。品性第二空选取任何一个都可以。品性:品质性格。品行品质性格。品行:有关道德的行为。由此可以有关道德的行为。由此可以看出看出,第三空应选第三空应选“品性品性”。答案答案:A 第十六页，编辑于星期四：

29、二十二点 分。3.依次填入句中横线上的词语依次填入句中横线上的词语,最恰当的一组是最恰当的一组是 ()国家有关部门的国家有关部门的 结果表明结果表明,广东大亚湾核电站运行一年广东大亚湾核电站运行一年,废液、废气废液、废气排放量均大大低于国家标准。排放量均大大低于国家标准。事发当日事发当日,看守所民警值班期间未认真履行看管职责看守所民警值班期间未认真履行看管职责,离岗离岗,外出吃饭外出吃饭,造成在押人员脱管。造成在押人员脱管。像孩童第一次睁开眼睛看见阳光像孩童第一次睁开眼睛看见阳光,作者目光是那样惊喜作者目光是那样惊喜,着饱满着饱满的生气。的生气。A.监测监测 私自私自 充斥充斥B.监控监控 擅

30、自擅自 充斥充斥 C.监测监测 擅自擅自 充溢充溢D.监控监控 私自私自 充溢充溢 解析解析:本题考查正确使用词语的能力。本题考查正确使用词语的能力。“监测监测”的意思侧重在测量上的意思侧重在测量上,而而“监监控控”的意思侧重在实施控制上的意思侧重在实施控制上,依据句子中的依据句子中的“低于国家标准低于国家标准”,可知是测量可知是测量结果结果,故选故选“监测监测”。“擅自擅自”比比“私自私自”程度更重程度更重,带有较强责备的感情带有较强责备的感情,更合更合乎语境。乎语境。“充斥充斥”用于不好的东西用于不好的东西,和后面的和后面的“饱满的生气饱满的生气”不搭配不搭配,故选故选“充充溢溢”。答案答

31、案:C 第十七页，编辑于星期四：二十二点 分。4.依次填入下列横线处的词语依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是最恰当的一组是 ()面对面对“两会两会”代表、委员的依法代表、委员的依法 ,有的官员虽然还不能圆满答复有的官员虽然还不能圆满答复,但但都表现出虚心接受、认真反思的态度。都表现出虚心接受、认真反思的态度。在在5月月4日结束的第三届中国国际动漫节上日结束的第三届中国国际动漫节上,杭州市有关部门与中国动画学会签订了杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作合作 ,准备共同培养动漫人才准备共同培养动漫人才,开发动漫资源。开发动漫资源。距离同济大学校庆还有距离同济大学校庆还有5天天,世界各地的校

32、友世界各地的校友 将启程将启程,前往上海参加庆前往上海参加庆典典,共贺母校百年华诞。共贺母校百年华诞。A.质对质对 协议协议 不日不日B.质对质对 协约协约 翌日翌日 C.质询质询 协约协约 翌日翌日D.质询质询 协议协议 不日不日 解析解析:“质对质对”意思是意思是“对证对证,对质对质”,显然不合语境显然不合语境;“质询质询”的意思是的意思是“质疑询问质疑询问”。“协约协约”指指“双方或多方协商签订条约双方或多方协商签订条约”或或“协商订立的条约协商订立的条约”,一般用于国与一般用于国与国之间国之间;“协议协议”指指“共同计议共同计议,协商协商”或或”经过谈判、协商而制定的共同承认、经过谈判

33、、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件共同遵守的文件”。“翌日翌日”是指是指“第二天第二天”;“不日不日”指指“几天之内几天之内(多指未来多指未来)”。答案答案:D 第十八页，编辑于星期四：二十二点 分。(一一)结构分析比较法结构分析比较法 通过对构成近义词的语素及结构方式加以分析通过对构成近义词的语素及结构方式加以分析,找出近义词之间的细微区别。找出近义词之间的细微区别。1.对于有相同语素的近义实词对于有相同语素的近义实词,我们首先要对其中的不同语素加以分析我们首先要对其中的不同语素加以分析,找找出其中的细微差别出其中的细微差别,如上面所举的如上面所举的“信任信任”与与“信赖信赖”,“包括包

34、括”与与“包含包含”“包罗包罗”等。等。2.对于没有相同语素而意义比较接近的近义词对于没有相同语素而意义比较接近的近义词,我们首先要从词性和语体风格我们首先要从词性和语体风格上去考虑。上去考虑。如上面所提到的如上面所提到的“动身动身”与与“启程启程”。这两个词都是动词。这两个词都是动词,但语体风格不同但语体风格不同,前前者具有口语色彩者具有口语色彩,后者具有文体色彩后者具有文体色彩,这就要根据具体语境而加以选择。这就要根据具体语境而加以选择。3.对于某些读音完全相同而意义又比较接近的近义词对于某些读音完全相同而意义又比较接近的近义词,我们在使用时首先要看我们在使用时首先要看它们的词性上的区别它

35、们的词性上的区别,如如“必须必须”和和“必需必需”,前者是一个副词前者是一个副词,后者是一个动词后者是一个动词,这样就这样就可以根据语法搭配关系可以根据语法搭配关系,正确使用了。正确使用了。第十九页，编辑于星期四：二十二点 分。(二二)句中对照替换法句中对照替换法 把词放在具体的语言环境里把词放在具体的语言环境里,经过对比、分析和置换经过对比、分析和置换,找到它们各自不同的找到它们各自不同的适用范围、搭配关系以及词性、句法功能方面的差别。这种方法需要找一些适用范围、搭配关系以及词性、句法功能方面的差别。这种方法需要找一些或自造一些例句。例如或自造一些例句。例如:为了找到为了找到“交换交换”和和

36、“交流交流”的差别的差别,我们试着给这两个词替换一些我们试着给这两个词替换一些“交换交换”或或“交流交流”对象对象,则可以发现则可以发现,“交换交换”一词主要与一词主要与“实物、礼物、纪念品、资实物、礼物、纪念品、资料、产品、眼光、俘虏料、产品、眼光、俘虏”等具体名词相搭配等具体名词相搭配,有时也与抽象名词有时也与抽象名词“意见意见”等搭等搭配。这样配。这样,我们也就找到了它们之间的差别我们也就找到了它们之间的差别:“交换交换”着重于着重于“互换互换”,即双方即双方互相给予某种东西互相给予某种东西;而而“交流交流”则着重于则着重于“对流对流”,即双方经常地互相流通或给即双方经常地互相流通或给予

37、。予。(三三)使用情况判断法使用情况判断法 即根据近义词在使用频率上、通行范围上和出现场合上所表现出来的不同的即根据近义词在使用频率上、通行范围上和出现场合上所表现出来的不同的语体风格和情调色彩来辨析其差别。例如语体风格和情调色彩来辨析其差别。例如:第二十页，编辑于星期四：二十二点 分。生日、诞辰、寿辰三个词的细微差别在于生日、诞辰、寿辰三个词的细微差别在于:“生日生日”适用于口头语体适用于口头语体,用于人用于人,也可比喻组织的建立也可比喻组织的建立;“诞辰诞辰”适用于书面语体适用于书面语体,带庄重、尊敬色带庄重、尊敬色彩彩;“寿辰寿辰”适用于庆贺的场面适用于庆贺的场面,多用于年龄大的人多用于

38、年龄大的人,带较强的庄重、尊敬带较强的庄重、尊敬色彩。色彩。(四四)运用反义词推究法运用反义词推究法 通过近义词的各自相应的反义词的不同来找出它们之间的差别。例如通过近义词的各自相应的反义词的不同来找出它们之间的差别。例如:要辨析要辨析“虚假虚假”与与“虚伪虚伪”的细微差别的细微差别,可通过它们的反义词来判断。可通过它们的反义词来判断。“虚虚假假”与与“真实真实”构成反义词构成反义词,着重于着重于“假假”,所指情况与实际不相符合所指情况与实际不相符合,多用以形多用以形容事物的内容、证据、情况、情节、因素、成分、成绩等较抽象的事物容事物的内容、证据、情况、情节、因素、成分、成绩等较抽象的事物,有

39、时也用于人的言行有时也用于人的言行;而而“虚伪虚伪”与与“诚实诚实”构成反义词构成反义词,着重于着重于“伪伪”,用于形容用于形容故意作假故意作假,不诚实不诚实,多指言语、行为、作风、态度、道德、品质等有关人的多指言语、行为、作风、态度、道德、品质等有关人的言行表现。言行表现。第二十一页，编辑于星期四：二十二点 分。虚词主要包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等六虚词主要包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等六种词性。正确理解虚词必须弄清虚词的基本用法、适用范围、位种词性。正确理解虚词必须弄清虚词的基本用法、适用范围、位置摆放、关系搭配等方面的知识。置摆放、关系搭配等方面的知识。第二十二

40、页，编辑于星期四：二十二点 分。跟实词相比较跟实词相比较,虚词所表示的意义要抽象得多。它主要的用处是虚词所表示的意义要抽象得多。它主要的用处是:配配合实词造句合实词造句,帮助实词表达意义。它考查的重点对象是副词、介词和关帮助实词表达意义。它考查的重点对象是副词、介词和关联词的应用。联词的应用。副词副词 副词一般指用在动词前副词一般指用在动词前,表程度、范围等关系的虚词。表程度、范围等关系的虚词。选词填空。选词填空。(1)事发当日事发当日,看守所民警值班期间未认真履行看管职责看守所民警值班期间未认真履行看管职责,离岗离岗,外出吃饭外出吃饭,造造成在押人员脱管。成在押人员脱管。A.私自私自 B.擅

41、自擅自(2)距离同济大学校庆还有距离同济大学校庆还有5天天,世界各地的校友世界各地的校友 将启程将启程,前往上海参加前往上海参加庆典庆典,共贺母校百年华诞。共贺母校百年华诞。A.翌日翌日 B.不日不日 第二十三页，编辑于星期四：二十二点 分。【解析】【解析】(1)二者都为副词。二者都为副词。“私自私自”指背着组织或有关的人指背着组织或有关的人,自自己做不合乎规章制度的事。己做不合乎规章制度的事。“擅自擅自”指对不在自己职权范围内的事指对不在自己职权范围内的事情自作主张。民警未请示情自作主张。民警未请示,离岗外出吃饭离岗外出吃饭,属属“自作主张自作主张”,应选应选“擅自擅自”。(2)“翌日翌日”

42、,名词名词,次日。前面应该有表示次日。前面应该有表示“某一天某一天”的词。的词。“不日不日”,副词副词,要不了几天要不了几天,几天之内几天之内(多用于未来多用于未来)。本题横线后为。本题横线后为“将启程将启程”,前面又没有前面又没有表示表示“某一天某一天”的词的词,显然用显然用“不日不日”才符合语境。才符合语境。【答案】【答案】(1)B (2)B 第二十四页，编辑于星期四：二十二点 分。关联词关联词 关联词指在语句中起关联作用的词语。关联词指在语句中起关联作用的词语。在文中横线处填入恰当的关联词语。在文中横线处填入恰当的关联词语。关渡小镇精巧关渡小镇精巧 秀丽秀丽,藏在一片狭长的山谷之中藏在一

43、片狭长的山谷之中,一边是金佛山的主峰一边是金佛山的主峰,一边是柏枝坡的山峦。一边是柏枝坡的山峦。处于两个巨人的脚下处于两个巨人的脚下,让人感到的不是局让人感到的不是局促的压抑促的压抑,而是一种舒缓的安定而是一种舒缓的安定,像如歌的行板像如歌的行板,风吹雨打风吹雨打,世事变迁世事变迁,在大山的怀抱中酣然高卧。在大山的怀抱中酣然高卧。【解析】【解析】“精巧精巧”“秀丽秀丽”是小镇的两个特点是小镇的两个特点,用表并列关系的虚词用表并列关系的虚词“而而”连接连接;小镇处于两个巨人脚下小镇处于两个巨人脚下,按常理会显得压抑按常理会显得压抑,但它却有舒缓的安定但它却有舒缓的安定,领起的句领起的句子与子与领

44、起的句子显然构成了转折关系领起的句子显然构成了转折关系,可用可用“虽然虽然但是但是”或或“尽尽管管可是可是”;“风吹雨打风吹雨打”与与“世事变迁世事变迁”是小镇不同的遭遇和经历是小镇不同的遭遇和经历,但小镇还是但小镇还是”在大在大山的怀抱中酣然高卧山的怀抱中酣然高卧”,所以所以所在的句子与所在的句子与领起的句子构成条件关系。领起的句子构成条件关系。【答案】【答案】而而 虽然虽然(尽管尽管)但是但是(可是可是)无论无论(不管不管)还是还是 都都 第二十五页，编辑于星期四：二十二点 分。介词介词 介词是起标记作用介词是起标记作用,依附在实词或短语前的词语。依附在实词或短语前的词语。选词填空。选词填

45、空。GPS能大大优化公交营运管理能大大优化公交营运管理,南京公交总公司还加快了南京公交总公司还加快了“上星上星”工程的进度工程的进度,争争取年内取年内“上星上星”公交车达到公交车达到1 000辆。辆。A.鉴于鉴于 B.出于出于【解析】【解析】二者都为介词。二者都为介词。“鉴于鉴于”表示以某种情况为前提加以考虑。表示以某种情况为前提加以考虑。“出出于于”表示来源于或从某种立场态度出发。正是因为表示来源于或从某种立场态度出发。正是因为“看到看到”或或“考虑到考虑到”GPS能大大优化能大大优化公交营运管理公交营运管理,所以所以“南京公交总公司南京公交总公司”才有了才有了“加快加快”的措施的措施,故选

46、故选“鉴于鉴于”。【答案】【答案】A 第二十六页，编辑于星期四：二十二点 分。(实词、虚词混合判断型实词、虚词混合判断型)1.(2009年江西卷年江西卷)依次填入下列各句横线处的词语依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是最恰当的一组是()每年三月每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商共商 。连学好母语都需要花大力气连学好母语都需要花大力气,下苦工夫下苦工夫,学习外语呢学习外语呢?这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响,国人也因此觉得国人也因此觉得 受受损。损。A.国是国是 况且况且 荣誉荣誉B.国

47、事国事 何况何况 名誉名誉 C.国是国是 何况何况 名誉名誉D.国事国事 况且况且 荣誉荣誉 解析解析:本题考查正确使用词语的能力。主要是辨析易混实词和虚词的本题考查正确使用词语的能力。主要是辨析易混实词和虚词的意义和用法。注意相同语素作参考意义和用法。注意相同语素作参考,不同语素来比较。国事不同语素来比较。国事:国家大国家大事。如事。如:关心国事。国是关心国事。国是:国家大计。如国家大计。如:共商国是。共商国是。句应用句应用”国是国是”。何况。何况:用反问的语气表示更进一层的意思。况且用反问的语气表示更进一层的意思。况且:表示更进一层表示更进一层,多多用来补充说明理由。用来补充说明理由。句应

48、用句应用“何况何况”。名誉。名誉:名声。如名声。如:爱惜名誉。荣爱惜名誉。荣誉誉:光荣的名誉。如光荣的名誉。如:荣誉感、荣誉称号。荣誉感、荣誉称号。句应用句应用“名誉名誉”。答案答案:C 第二十七页，编辑于星期四：二十二点 分。2.(2009年山东卷年山东卷)依次填入下列各句横线处的词语依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是最恰当的一组是 ()谈起抗震救灾谈起抗震救灾,温总理温总理 很深。他动情地说很深。他动情地说:”这次抗震救灾这次抗震救灾,更加深了我对人民的更加深了我对人民的爱。爱。”在破解开发型资源城市转型难题的过程中在破解开发型资源城市转型难题的过程中,该市该市 原有资源原有资源

49、,以钒钛资源开发以钒钛资源开发为重点为重点,努力打造世界级的产业集群。努力打造世界级的产业集群。作者科尔曼年轻气盛作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明观点鲜明,但常常论据不足或论证不周但常常论据不足或论证不周,显得犀利有余显得犀利有余,老练不够。老练不够。A.感受感受 依托依托 未免未免 B.感触感触 依附依附 未免未免 C.感触感触 依托依托 不免不免D.感受感受 依附依附 不免不免 解析解析:本题考查正确使用词语的能力。感受本题考查正确使用词语的能力。感受:接触外界事物得到的影响接触外界事物得到的影响,体会。感触体会。感触:跟外跟外界事物接触而引起的思想情绪。根据界事物接触而引起的思想情绪。根据句

50、语境句语境,选选”感触感触”。依托。依托:依靠。依附依靠。依附:附着附着;依赖依赖,从属。根据从属。根据句语境句语境,应选应选”依托依托”。未免。未免:实在不能不说是实在不能不说是(表示不以为然表示不以为然)。不免。不免:免不了。免不了。答案答案:C 第二十八页，编辑于星期四：二十二点 分。3.(2009年天津卷年天津卷)下列各句横线处应填入的词语下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是最恰当的一组是 ()对严复提出的对严复提出的“信、达、雅信、达、雅”的翻译标准的翻译标准,有学者有学者 为为:“信信”是忠于原作是忠于原作,“达达”是忠于读者是忠于读者,“雅雅”是对于文学语言的忠诚。是对于文