【课件】第五单元主题二质朴与率真——浓郁乡情的视觉呈现说课课件高中美术人美版（2019）美术鉴赏.pptx

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1、第五第五单单元元 主主题题二二浓浓郁郁乡乡情的情的视觉视觉呈呈现现第三第三课时课时 民民间艺术间艺术的保的保护护与与传传承承高一美术鉴赏（人美版 2019）目 录CONTENTS说说教教材材学情学情说说教教法法学法学法说说教教学学程序程序01.说说板板书设计书设计02.03.04.说说教材学教材学情情PA RT 01说说教教材内容材内容说教材内容浓郁乡情的视觉呈现是人民美术出版社美术鉴赏教材第五 单元主题二，本课所要学习的内容是第五部分我们应当怎么样 保护与传承民间美术。本课从“民间剪纸”的视角探讨民间 艺术的保护与传承，旨在吸引学生关注民间美术，关注非遗文 化，还以学习活动的形式展现了民间美

2、术作为一种活态艺术向 现实生活的创新性发展、创造性转化。让学生更加深入思考当 下社会背景中民间美术传承发展的现实途径。说说教教学目学目标标过过程程与与方法方法知知识识与技能与技能情感情感态态度价度价值观值观了解阜阳剪纸艺术特色（审美判 断）及现状，理解民间美术与时 代的关系（文化理解），思考并 讨论民间美术保护和传承的现实 路径以及商业化发展的利与弊（创意实践）。学生通过查阅资料，探究、发现的学习方法，在谈-赏-议-评的过程中，掌握 民间美术向现实生活转化应 用的方法（创意实践）。感受民间艺术、非遗文化 的生命力与创造力，树立 正确的人生观、价值观和 审美观，形成文化保护与 传承意识（文化理解

3、）。教学教学重重难难点点说说教学重教学重难难点点0102教教学学重重点点引导、启发学生对民间美 术的传承和发展问题提出 自己的看法，辩证看待民间美术的商业化发展，明 白活态的保护方式才是最 好的传承。教教学学难难点点理解非物质文化遗产不是单 一的文化概念，对非物质文 化遗产的保护也不是仅保有 非遗文化的多样性，而是以 之为手段，解决人民的实际 问题。说说学学情情说说学情学情抽抽象象逻逻辑辑思思维维能能力力辩辩证证思思维维能能力力他们的感知、想象、理解 能力强，对富有挑战性的事物有极高的热情，价值 观方面可塑性仍非常大。在本节课中，学生前期已 经学习了民间美术的艺术 特色，但对其传承和发展 问题

4、还需要教师进一步引 导和启发。说说教法学教法学法法PA RT 02说说教法教法建建构构主主义义学学习习理理论论支架支架式式教教学学策略策略逆逆向教向教学学设计设计说教法说说教法教法学学 习习 任任 务务 单单评评 价价 量量 规规说说教法教法说教法教教学学策策略略:创创设设情情境境、合合作作学学习习、研研究究 性性学学习习教教学学方方法法：讲讲授授法法、讨讨论论法法、任任务务驱驱动动 法法（调调动动学学生生的的积积极极性性和和主主动动参参与与的的意意 识识）说说学学法法自自主主探探究究法法旨 在 培 养 学 生 积 极 主 动 思 考 的 学 习 意 识说说 学学 法法 合合作作学学习习法法旨

5、 在 培 养 学 生 合 作 意 识 和 团 队 精 神，提 升 效 率总总结结反反思思法法旨 在 培 养 学 生 自 查 自 纠、善 于 总 结 的 良 好 学 习 习 惯说说教学教学过过程程PA RT 03添加文字内容导导 入入 部部 分分新新课课学学习习新新课课学学习习新新新新自主查阅分享会提前布置学生查阅阜阳民间剪纸艺术的相关知识，上课时请学生分享他们 在课前查阅的资料，教师再进行陈述 总结。深深入入探探究究引引发发展展在在当当下下城城镇镇化化、信信息息化化的的社社会会 背背景景中中，作作为为未未来来的的传传承承人人的的 我我们们是是否否还还要要继继续续学学习习和和传传承承？结结合合刚

6、刚才才例子例子思思考考要要如如何何传传 承？承？新新 课课 学学 习习进行小组辩论赛，以ft西浮ft剪纸艺人 李天和太和县蔡庙镇大宋村泥叫吹艺人 宋庆云的真实案例，引出论题：即将成 为传承人的你赞成民间美术的大规模商 业开发吗？又有哪些利与弊？正反正反辩辩论论明尺明尺度度新新课课学学习习新新课课学学习习新新 课课 学学 习习联联系系生活生活云云看看展展跟着镜头去参观线上民间艺 术文创博览会，更深层次感 受民间艺术、非遗文化在现 代生活的应用形形式式多多样样齐齐欣欣赏赏播放视频，扩展本地区其他民 间美术形式，如界首彩陶、临泉面塑、杜氏刻铜、北照古陶等，让学生多方面欣赏地方特 色的民间美术。课课堂堂小小结结课课堂小堂小结结课堂小结的目的是强化认识，简单扼要的课堂 小结，可使学生更深刻地了解民间美术传承保 护的现实困境及转变方式，坚持创造性转化、创新性发展，让非遗有效活化，展现当代价值。坚守中华文化立场、传承中华文化基因，牢记 保护传承人民非遗的初心和使命。说说板板书设书设计计PA RT 04添加文字内容板板 书书 设设 计计辅辅板区板区主板区主板区辅辅板区板区学生展示区课题：民间美术的保护 与传承教学重点 教学难点多媒体投影区谢谢谢谢观观看看