【课件】1.2人口迁移课件2021-2022学年人教版（2019）高中地理必修二.pptx

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1、祖先家乡：临汾市洪洞县大槐乡祖先家乡：临汾市洪洞县大槐乡我的家乡：临沂市沂水县我的家乡：临沂市沂水县临沂市临沂市迁移原因：元末战争迁移原因：元末战争起点：洪洞县大槐乡起点：洪洞县大槐乡终终点：临沂市沂水县点：临沂市沂水县太太行行山山渤海黄海时间：洪武三年时间：洪武三年永乐十五年永乐十五年（公元（公元13701417年间）年间）第二节 人口迁移人口迁移1、运用资料，了解人口迁移的主要特点。2、结合实例，分析影响人口迁移的主要因素。3、结合图表，了解国际人口和我国人口迁移的特点及原因。运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。课标要求学习目标人口迁移：人口迁移：居住地居住地发生发生“长期长期”或或

2、“永久永久”变化的人口移动。变化的人口移动。人口流动：人口在地区之间所做的各种各样人口流动：人口在地区之间所做的各种各样短期短期的、的、重复重复的或的或周周期性期性的运动。的运动。先辈们爷爷爸爸我从我短短的人生经历中，请你判一判哪些事件属于人口迁移？哪些从我短短的人生经历中，请你判一判哪些事件属于人口迁移？哪些又属于人口流动呢？他们之间有什么区别？又属于人口流动呢？他们之间有什么区别？1、人口迁移的概念沂沂水水县县我家我家（中小学阶段：（中小学阶段：518518岁岁）小学（小学（6-126-12岁）岁）初中（初中（12-1512-15岁）岁）高中（高中（15-1815-18岁）岁）ABC（18

3、-22岁）岁）D苏州市（苏州市（3 3天）天）南京南京市（市（2 2天）天）E（22-24岁）岁）F天津市天津市（大学及研究生阶段：（大学及研究生阶段：18-2418-24岁）岁）济济宁宁市市沂水沂水县县G G就业阶段：就业阶段：2424岁之后岁之后人口移动方式人口移动方式事件（请填写字母）事件（请填写字母）人口迁移人口流动表表1：人口迁移、人口流动分类：人口迁移、人口流动分类A、B、C、ED、F、G原居住地是否发生改变原居住地是否发生改变是否跨越行政区是否跨越行政区停留的时间长短停留的时间长短人口迁移人口流动表表2：人口迁移、人口流动的区分：人口迁移、人口流动的区分是不一定是不一定（春运）长

4、（一年甚至更久）短（几小时、几天或者几个月）2、人口迁移分类国内人口迁移和国际人口迁移分类：分类：按迁移空间范围划分按迁移空间范围划分按迁移方向划分按迁移方向划分农村城市发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型：由农村到城市的人口迁移农村农村城市农村城市城市第一产业第二产业第三产业人口的机械增长人口的自然增长一个国家或地区的人口数量变化是由人口机械增长和人口的自然增长共同决定的济宁市济宁市20132013年人口数量变化年人口数量变化2013年初：820万人迁入迁入迁出迁出出生出生死亡死亡90万48万66万114万2013年年末济宁市人口有多少人？人口机械增长率（净迁移率）：是指一定区域

5、、一定时间内（通常为1年），净迁入人口占总人口的比例。地区地区年份年份户籍人口（万人）籍人口（万人）迁入人口（万人）迁入人口（万人）迁出人口（万人）迁出人口（万人）济宁市2013年82066114实战演演练 济济宁宁市市（迁入地）（迁入地）沂水沂水县（迁出地）县（迁出地）我的离开对家乡产生了什么影响？我的离开对家乡产生了什么影响？我的到来对济宁产生了什么影响？我的到来对济宁产生了什么影响？3、人口迁移的影响影响影响正面影响正面影响负面影响负面影响对沂水县（迁出地）对济宁市（迁入地）1、减轻人口压力2、缓解人地矛盾1、劳动力流失严重2、产业结构处于比较低端的状态1、促进济宁经济水平的提高2、促进

6、济宁产业结构的优化3、促进临沂与济宁文化的融合1、带来一系列社会问题（交通、住房、教育、医疗）迁出地迁出地迁入地迁入地l缓解人地矛盾l有利于土地资源开发l人才流失l劳动力缺失l影响经济发展l提供大量廉价劳动力l促进本地经济发展l加强与外界联系l增加公共设施压力l住房、交通、卫生、教育等压力较大3、人口迁移的影响4、影响人口迁移的因素推拉理论影响人口迁移的因素推拉理论迁出地的推力因素迁入地的拉力因素 原定居地的不良环境，如气候恶劣、人口过多、食品供应短缺、居住条件差、社会经济条件落后、就业困难、国家政策、文化传统、宗教迫害等 吸引人们迁往新定居地的因素，如适宜的气候、廉价的土地、较多的就业机会和较高的收入、良好的教育条件、理想的生活方式、稳定的社会环境等中间阻力因素：迁出地与迁入地之迁出地与迁入地之间的间的距离、交通和通讯条件等距离、交通和通讯条件等