2022春语文版语文七年级下册第16课《网络表情符号》ppt.pptx

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1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16 网络表情符号网络表情符号 第一页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入新课导入新课学习目标学习目标1.1.认识作者，积累重要字词。认识作者，积累重要字词。2.2.理清文章结构思路，把握文章主旨。教学重点理清文章结构思路，把握文章主旨。教学重点3.3.结合本文内容，学习方法及其作用，并加以熟练结合本文内容，学习方法及其作用，并加以熟练使用。教学难点使用。教学难点第二页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第

2、三级第四级第五级讲授新课讲授新课情境引入 “海内存知己，天涯假设比邻。当唐朝诗人海内存知己，天涯假设比邻。当唐朝诗人王勃在为离别而伤感惆怅时，绝对想不到他的美王勃在为离别而伤感惆怅时，绝对想不到他的美好愿望如今早已成真。计算机网络的出现，改变好愿望如今早已成真。计算机网络的出现，改变了整个世界，也随时随地影响着我们的日常生活了整个世界，也随时随地影响着我们的日常生活的点点滴滴。特别是的点点滴滴。特别是QQ、微信等各种交流软件更、微信等各种交流软件更是深受群众喜爱，而在这其中，那些非常有趣的是深受群众喜爱，而在这其中，那些非常有趣的网络表情便功不可没，尤其受到年轻一辈追捧。网络表情便功不可没，尤

3、其受到年轻一辈追捧。那么，今天就让我们走进课文那么，今天就让我们走进课文?网络表情符号网络表情符号?，一起来了解这种让我们非常受用的网络表情的来一起来了解这种让我们非常受用的网络表情的来源和开展过程吧！源和开展过程吧！第三页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲授新课讲授新课第四页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英

4、语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：自主预习 毕业于南京邮电学院，毕业于南京邮电学院，现任新华网党组成员、董现任新华网党组成员、董事、副总裁，曾任工信部事、副总裁，曾任工信部主管的中国网友报总编辑、主管的中国网友报总编辑、中国信息产业网总裁等职中国信息产业网总裁等职务。长期从事通信信息化、务。长期从事通信信息化、互联网领域的新闻报道和互联网领域的新闻报道和新媒体、移动互联网的市新媒体、移动互联网的市场运营主要管理者工作。场运营主要管理者工作。享受国务院政府特殊津贴。享受国务院政府特殊津贴。申江婴申江婴讲授新课讲授新课第五页，编辑于星期三：十六点 一分。

5、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲授新课讲授新课字词积累字词积累风行风行mm囧囧jingjing衍衍生生ynyn瞠瞠目结舌目结舌chngchng纳纳闷闷 nn受受窘窘jingjing为难为难gn ggn g糜糜烂烂mm荒唐荒唐dndn垂垂涎涎 xinxin独树一独树一帜帜zhzh 编编织织zhzh重点字重点字形近字形近字第六页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲授新课讲授新课词语解释风行：风行：草木随风而倒。形容事物很风行。草木随风而倒。形容事物很风行。荒唐：荒唐：极不近情理。极不近情理

6、。口水战：口水战：用言语进行相互的攻击或剧烈的争论。用言语进行相互的攻击或剧烈的争论。瞠目结舌：瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容惊呆的样子。瞪着眼睛说不出话来，形容惊呆的样子。拍案叫绝：拍案叫绝：拍桌叫好；形容非常赞赏。拍桌叫好；形容非常赞赏。独树一帜：独树一帜：单独打起一面旗号。比喻风格新奇，自成单独打起一面旗号。比喻风格新奇，自成一家。也比喻自立门户。一家。也比喻自立门户。第七页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲授新课讲授新课合作探究整体感知整体感知通读全文，理清文章结构通读全文，理清文章结构 本文主要由四个局部组成本

7、文主要由四个局部组成第八页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲授新课讲授新课第一局部第一局部(第一自然段第一自然段)写斯科特写斯科特法尔曼教授在电脑中输入法尔曼教授在电脑中输入人类历史上第一张微笑符号。人类历史上第一张微笑符号。产生来源产生来源第九页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲授新课讲授新课第二局部第二局部(第二至第五自然段第二至第五自然段)写网络表情符号被广泛认可，并写网络表情符号被广泛认可，并开始在网络上流行。开始在网络上流行。开展传播开展传播第十

8、页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲授新课讲授新课第三局部第三局部 写网络表情符号在日本和中国得到快速写网络表情符号在日本和中国得到快速开展，衍生了许多带有东方特色的表情符开展，衍生了许多带有东方特色的表情符号。号。(第六至第十二自然段第六至第十二自然段)衍生特色衍生特色第十一页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲授新课讲授新课第四局部第四局部(第十三至第十五自然段第十三至第十五自然段)写网络表情符号流行的原因。写网络表情符号流行的原因。流行原因流行原因第十

9、二页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲授新课讲授新课1.1.网络表情符号的特点：网络表情符号的特点：深入探究用符号表示面部表情；用符号表示面部表情；在不同的文化背景下，同一表情符号可能有不同在不同的文化背景下，同一表情符号可能有不同含义；含义；不断创造出新的表情符号，有选取名人表情、有不断创造出新的表情符号，有选取名人表情、有动漫卡通造型、有用自己头像、有中文汉字；动漫卡通造型、有用自己头像、有中文汉字；能够在短时间内让对方了解自己的情绪和感受，能够在短时间内让对方了解自己的情绪和感受，方便交流。方便交流。第十三页，编辑于星

10、期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2.文中主要运用了哪些说明方法文中主要运用了哪些说明方法?作比较：作者将中国、美国、日本等不同国家的表情作比较：作者将中国、美国、日本等不同国家的表情符号比照，说明了在不同的文化背景下，同一表情符号符号比照，说明了在不同的文化背景下，同一表情符号可能有不同含义的特点。可能有不同含义的特点。举例子：举例子：“日本人还在笑脸旁边加上别的符号作为日本人还在笑脸旁边加上别的符号作为修饰物，表现更为丰富的表情，修饰物，表现更为丰富的表情，很受欢很受欢送。运用举例子的说明方法，说明了日本人的表情送。运用举例子的

11、说明方法，说明了日本人的表情符号更为丰富。符号更为丰富。分类别：分类别：“随着电脑和网络的普及随着电脑和网络的普及还有的制还有的制作作者用自己的头像，创造出独具个性的表情。作作者用自己的头像，创造出独具个性的表情。运用分运用分类别的说明方法，说明了网民不断地创造出新的表情符号。类别的说明方法，说明了网民不断地创造出新的表情符号。讲授新课讲授新课第十四页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课堂小结 这是一篇趣味性这是一篇趣味性比较强的说明文，文章比较强的说明文，文章内容和我们的生活紧密内容和我们的生活紧密联系，讲述了网络表情联系，

12、讲述了网络表情符号的产生与开展过程，符号的产生与开展过程，语言生动活泼，全文读语言生动活泼，全文读来晓畅明白，很有特色。来晓畅明白，很有特色。课堂小结课堂小结第十五页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级产生来源产生来源纯文字太严肃，出现纯文字太严肃，出现第一张微笑符号第一张微笑符号开展传播开展传播被广泛认可、在网络被广泛认可、在网络上流行上流行衍生特色衍生特色在中国和日本迅速开展并在中国和日本迅速开展并产生自己的特色产生自己的特色流行原因流行原因自由、开放、包容、自由、开放、包容、创新创新网网络络表表情情符符号号课堂小结课堂小结第十六页，编辑于星期三：十六点 一分。