7.3探索轴对称的性质教案.doc

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1、7.3 探索轴对称的性质探索轴对称的性质教学目标：教学目标：探索轴对称的基本性质，理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分、 对应线段相等、对应角相等的性质. 教学重点：教学重点：理解“对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应 角相等”的性质. 教学难点：教学难点：运用对称轴的性质. 教学方法：教学方法：探索、归纳总结. 教学工具：教学工具：一些对称图形的实物，投影仪. 准备活动：准备活动： 将一张矩形纸对折，然后用笔尖扎出“14”这个数字，将纸打开后铺平. 教学过程：教学过程： 一、探索练习 把自己用笔尖扎出“14”这个数字，将纸打开后铺平. （1）图中的两个“14”有什么关系？（2

2、）在扎字中找出两组对应点，并连接，你连接的线段与对称轴有什么关系？（3）在扎字中找出两组对应线段，对应线段是什么关系？（4）在扎字中找出两组对应角，对应角是什么关系？轴对称的性质：（轴对称的性质：（1）对应点所连的线段被对称轴垂直平分；）对应点所连的线段被对称轴垂直平分； （2）对应线段相等，对应角相等）对应线段相等，对应角相等 二、巩固练习： 1.对下列的对称轴图形找出一组对应点、对应线段、对应角.2.用一个圆、一个正三角形、一条线段设计一个轴对称图案，并说明你要表达的含义.小小 结：结：要理解“对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对 应角相等”的性质，并能灵活运用它. 作作 业：业：课本 P199习题：1，2. 教学后记：教学后记：能理解“对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对 应角相等”的性质，但不能很好地运用它.