2022年高三历史一轮复习-第2课时-欧洲大陆的政体改革课件-岳麓版必修22.ppt

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1、第第2 2课时欧洲大陆的政体改革课时欧洲大陆的政体改革曲折历程曲折历程 朕即国家朕即国家 专制和特权专制和特权 法治法治 人民主权人民主权 三权分立三权分立 君主立宪制君主立宪制 法兰西第一法兰西第一共和国共和国 第一页，编辑于星期一：十五点 九分。第一页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。第二页，编辑于星期一：十五点 九分。第二页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。参议院参议院 众议院众议院 总统和内阁总统和内阁 共和共和 君主派君主派 第二帝国第二帝国第三页，编辑于星期一：十五点 九分。第三页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。第四页，编辑于星期一：十五点 九分。第四页，编辑于星期四：二十

2、一点 二十一分。德意志帝国德意志帝国 德意志帝国宪法德意志帝国宪法 皇帝皇帝 首相首相 议会议会 帝国国会帝国国会 半专制半专制 第五页，编辑于星期一：十五点 九分。第五页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。课堂探究提升课堂探究提升探究探究1：法国法国1875年宪法是怎样体现立法权和行政权的分立的？年宪法是怎样体现立法权和行政权的分立的？答案：答案：(1)立法权：众议院和参议院两院行使。立法权：众议院和参议院两院行使。(2)行政权：由总统和内阁掌握。行政权：由总统和内阁掌握。总统由国民议会选举产生，可连选连任。是国家元首、军队最高统总统由国民议会选举产生，可连选连任。是国家元首、军队最高统帅，

3、与参众两院议员共有创议法律之权。帅，与参众两院议员共有创议法律之权。内阁部长由总统任命；总统的命令须经各部部长副署。内阁部长由总统任命；总统的命令须经各部部长副署。(3)总统和内阁部长共同向议会负责。总统和内阁部长共同向议会负责。第六页，编辑于星期一：十五点 九分。第六页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。探究探究2 2：有人把有人把“一票赢得一票赢得”的法兰西第三共和国称为的法兰西第三共和国称为“不不光彩的、从窗缝潜入的共和国光彩的、从窗缝潜入的共和国”，甚至预言其必将步第一、，甚至预言其必将步第一、第二共和国的后尘，会很快夭折。但是法兰西第三共和国第二共和国的后尘，会很快夭折。但是法兰西第

4、三共和国却不断巩固，在历史上存在了却不断巩固，在历史上存在了70年，成为法国历史上最年，成为法国历史上最“长寿长寿”的共和国。法国共和国长寿的原因是什么？的共和国。法国共和国长寿的原因是什么？答案：答案：(1)人民为维护共和政体经历了长期的斗争，民主共和的观念人民为维护共和政体经历了长期的斗争，民主共和的观念深入人心；深入人心；(2)统治阶级害怕人民革命，尤其是巴黎公社后，帝制已统治阶级害怕人民革命，尤其是巴黎公社后，帝制已无立足之地；无立足之地；(3)法国共和派力量不断壮大。法国共和派力量不断壮大。(4)工业资本主义经济的工业资本主义经济的发展，壮大了资产阶级的队伍；发展，壮大了资产阶级的队

5、伍；(5)欧洲大陆封建势力衰落，资本主欧洲大陆封建势力衰落，资本主义民主政治建设加快。义民主政治建设加快。第七页，编辑于星期一：十五点 九分。第七页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。探究探究3 3：图中人物在德国统一过程中发挥了怎样的作用？德图中人物在德国统一过程中发挥了怎样的作用？德意俾斯麦志帝国成立后，假如他与德皇威廉二世意见相左，结意俾斯麦志帝国成立后，假如他与德皇威廉二世意见相左，结果会怎样？为什么？果会怎样？为什么？答案：答案：从从1864年到年到1870年，在俾斯麦的筹划下，普鲁士先年，在俾斯麦的筹划下，普鲁士先后进行了三次王朝战争，完成了德国的统一；俾斯麦必须后进行了三次王朝战

6、争，完成了德国的统一；俾斯麦必须服从德意志帝国皇帝的意愿。因为德意志帝国宪法规服从德意志帝国皇帝的意愿。因为德意志帝国宪法规定，皇帝有权任命帝国首相，首相只对皇帝负责而不对议定，皇帝有权任命帝国首相，首相只对皇帝负责而不对议会负责。会负责。第八页，编辑于星期一：十五点 九分。第八页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。探究探究4 4：保罗保罗肯尼迪说统一后的德国肯尼迪说统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业是一个将西方民主国家现代工业力量同东方帝国独裁的决策特点相结合在一起的大国力量同东方帝国独裁的决策特点相结合在一起的大国是一个爆炸性是一个爆炸性的混合体的混合体”。他这样说的原因是什么？你

7、如何评价这一现象？。他这样说的原因是什么？你如何评价这一现象？答案：答案：(1)因为德国保留了原来的封建专制主义，是有浓厚封建因为德国保留了原来的封建专制主义，是有浓厚封建军事色彩的资本主义国家。军事色彩的资本主义国家。(2)虽然德意志帝国的政治制度带有浓厚的封建性和军事性，但相对虽然德意志帝国的政治制度带有浓厚的封建性和军事性，但相对于历史来说还是一种进步；并且德意志帝国建立后，完成了统一，消于历史来说还是一种进步；并且德意志帝国建立后，完成了统一，消除了阻碍资本主义发展的诸多因素，逐渐成为世界强国。除了阻碍资本主义发展的诸多因素，逐渐成为世界强国。第九页，编辑于星期一：十五点 九分。第九页

8、，编辑于星期四：二十一点 二十一分。探究探究5：资产阶级代议制具有哪些特点？资产阶级代议制具有哪些特点？答案：答案：(1)议会形式上代表民意行使国家权力。议会由人民选举出来的代表民议会形式上代表民意行使国家权力。议会由人民选举出来的代表民意的议员组成，讨论并制定国家的重要法律或做出重大决策，并监督政府的行意的议员组成，讨论并制定国家的重要法律或做出重大决策，并监督政府的行为，是一种间接民主的形式。为，是一种间接民主的形式。(2)一般都采取三权分立和权力制衡的原则。一般都采取三权分立和权力制衡的原则。(3)现代资本主义国家的代议制大都实行政党政治，由在议会选举或大现代资本主义国家的代议制大都实行

9、政党政治，由在议会选举或大选中获胜的政党领袖出任总统或首相，并以本党人员为主组成内阁。选中获胜的政党领袖出任总统或首相，并以本党人员为主组成内阁。第十页，编辑于星期一：十五点 九分。第十页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。重难要点突破重难要点突破易错易混点易错易混点1法兰西第三共和国宪法是共和派与保皇派相妥协的结法兰西第三共和国宪法是共和派与保皇派相妥协的结 果，总统和参议院有很大权力，二者相互制约。果，总统和参议院有很大权力，二者相互制约。2德意志君主立宪制和法国共和制的异同德意志君主立宪制和法国共和制的异同 (1)相同点：都是资本主义代议制民主政体，是资本相同点：都是资本主义代议制民主政

10、体，是资本 主义发展的产物，都以法律形式确立政体。主义发展的产物，都以法律形式确立政体。第十一页，编辑于星期一：十五点 九分。第十一页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。(2)(2)不同点不同点项项目目德意志君主立德意志君主立宪宪制制法国共和制法国共和制国家元首国家元首德意志皇帝德意志皇帝总总统统国家元首国家元首产产生方式生方式世世袭袭由国民由国民议议会会多数票选出多数票选出国家元首任期国家元首任期终终身制身制任期制任期制国家元首国家元首权权力力掌握国家的掌握国家的实权实权掌握国家掌握国家实实权权(行政权行政权)政府首政府首脑脑首相首相总总统统政府首政府首脑脑与与议议会关系会关系首相不首相不对

11、对对议对议会会负责负责议议会会负责负责国家国家权权力的中心力的中心皇帝和首相皇帝和首相议议会会第十二页，编辑于星期一：十五点 九分。第十二页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。重难要点重难要点 (1)法兰西第一共和国是在几乎所有欧洲国家武装干涉的特殊条件下成立的，形势的法兰西第一共和国是在几乎所有欧洲国家武装干涉的特殊条件下成立的，形势的变化使君主制不能保留下去了。变化使君主制不能保留下去了。(2)法国是千年封建王国，又是传统的天主教国家，君主专制主法国是千年封建王国，又是传统的天主教国家，君主专制主义的观念在人们的心中根深蒂固，短时间内很难消除，民主共义的观念在人们的心中根深蒂固，短时间内很

12、难消除，民主共和制的做法一时难以深入人心。和制的做法一时难以深入人心。(3)法兰西第一共和国成立时，法国处于工场手工业时期，资产阶级的力量法兰西第一共和国成立时，法国处于工场手工业时期，资产阶级的力量还不够强大，民主共和派的做法没能受到大多数民众的欢迎。还不够强大，民主共和派的做法没能受到大多数民众的欢迎。(4)随着工业革命的完成，拿破仑那种军事独裁统治越来越不符合时代精神，广大人随着工业革命的完成，拿破仑那种军事独裁统治越来越不符合时代精神，广大人民也越来越拥护共和制度，共和制终于战胜君主制，民也越来越拥护共和制度，共和制终于战胜君主制，1875年宪法的制定，使共和制在年宪法的制定，使共和制

13、在法律上最终确立。法律上最终确立。第十三页，编辑于星期一：十五点 九分。第十三页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。(1)浓厚的专制主义色彩：民主立宪是虚，君主专制是实；是不浓厚的专制主义色彩：民主立宪是虚，君主专制是实；是不彻底和不完善的代议制。彻底和不完善的代议制。(2)强烈的军国主义传统：德意志帝国加强了普鲁士王国的军国主义特色，强烈的军国主义传统：德意志帝国加强了普鲁士王国的军国主义特色，军队占据了重要地位，随着德国资本主义经济的发展，这一传统使德国成军队占据了重要地位，随着德国资本主义经济的发展，这一传统使德国成为两次世界大战的策源地。为两次世界大战的策源地。第十四页，编辑于星期一：

14、十五点 九分。第十四页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。客客 观观 题题 突突 破破最新高考示例最新高考示例【例【例1 1】(2008(2008江苏单科，江苏单科，16)16)近代以来，英、德两国通过近代以来，英、德两国通过 不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制 度相同点的叙述，正确的是度相同点的叙述，正确的是()A君主为国家最高元首君主为国家最高元首 B内阁首脑对君主负责内阁首脑对君主负责 C议会是国家权力中心议会是国家权力中心 D带有鲜明的专制色彩带有鲜明的专制色彩第十五页，编辑于星期一：十五点 九分。第十五页，编辑于星期四

15、：二十一点 二十一分。思路点拨：思路点拨：本题考查学生比较分析能力。解答本题应注意分析本题考查学生比较分析能力。解答本题应注意分析两国政体各自的特点，进而归纳其相同点。两国君主都是国两国政体各自的特点，进而归纳其相同点。两国君主都是国家元首，只是英国的君主家元首，只是英国的君主“统而不治统而不治”，德国皇帝是权力的，德国皇帝是权力的中心。中心。答案：答案：A第十六页，编辑于星期一：十五点 九分。第十六页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。【例【例2 2】(2009(2009宁夏文综高考，宁夏文综高考，30)30)1871年德意志帝国宪法年德意志帝国宪法 第二十条规定：第二十条规定：“帝国议会由

16、秘密投票的普遍和直接选举帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举 产生。产生。”此规定表明帝国议会此规定表明帝国议会()A代表人民监督政府代表人民监督政府 B是帝国的最高权力机构是帝国的最高权力机构 C依照直接民主原则产生依照直接民主原则产生 D其产生方式具有民主特征其产生方式具有民主特征答案：答案：D 第十七页，编辑于星期一：十五点 九分。第十七页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。研究思考预测研究思考预测认识法国民主与专制斗争的艰巨性、长期性认识法国民主与专制斗争的艰巨性、长期性 1英国的漫画家针对法国政体的演变创作了题为英国的漫画家针对法国政体的演变创作了题为“玛丽安娜女玛丽安娜女 郎郎(法国

17、的象征法国的象征)终于挑好帽子了终于挑好帽子了”的漫画。漫画中的房间内的漫画。漫画中的房间内 衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共 和制度的三色帽。这幅漫画的含义是和制度的三色帽。这幅漫画的含义是()A.法国的政治制度像女郎一样软弱无力法国的政治制度像女郎一样软弱无力 B.法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品 C.法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变 D.法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来第十八页，编辑

18、于星期一：十五点 九分。第十八页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。解析：解析：法国资产阶级革命后，先后出现了君主立宪、第一共和国、第法国资产阶级革命后，先后出现了君主立宪、第一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国。普法战争后，成立了法兰西第三共一帝国、第二共和国和第二帝国。普法战争后，成立了法兰西第三共和国，和国，18751875年宪法的颁布最终使法国确立共和制。由此可知答案为年宪法的颁布最终使法国确立共和制。由此可知答案为D D。答案：答案：D 法国君主立宪政体的特点法国君主立宪政体的特点2.1871年德意志帝国确立的政治制度是一种不彻底和不完善年德意志帝国确立的政治制度是一种不彻底和不

19、完善 的民主代议制，这主要是指的民主代议制，这主要是指()A.皇帝权力方面皇帝权力方面 B宰相权力方面宰相权力方面 C.立法权方面立法权方面 D行政权方面行政权方面 答案：答案：D 第十九页，编辑于星期一：十五点 九分。第十九页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。3.“德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱”，这句，这句 话说明德意志帝国宪法具有话说明德意志帝国宪法具有()A.浓厚的封建色彩浓厚的封建色彩 B.浓厚的专制主义色彩浓厚的专制主义色彩 C.民主性民主性 D.浓厚的军国主义色彩浓厚的军国主义色彩 答案：答案：B第二十页，编辑于星期一：十五

20、点 九分。第二十页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。主主 观观 题题 突突 破破(2009(2009福建文综高考，福建文综高考，41B)41B)阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一材料一立法权委托给由人民自由选出的立法权委托给由人民自由选出的国民议会。行政权委托给国国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。每年缴纳直接税达三天工王。司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。每年缴纳直接税达三天工资以上者，被编入居住地国民自卫军的男子，享有选举权，称资以上者，被编入居住地国民自卫军的男子，享有选举权，称“积极公民积极公民”；而处于奴仆地位的、被提起公诉

21、的、破产和不能清偿债务的以及其他不具；而处于奴仆地位的、被提起公诉的、破产和不能清偿债务的以及其他不具备积极公民条件的人，则属于消极公民，无选举权。备积极公民条件的人，则属于消极公民，无选举权。摘编自法国摘编自法国17911791年宪法年宪法第二十一页，编辑于星期一：十五点 九分。第二十一页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。材料二材料二凡出生于法国并在法国有住所的男子而年满二十一凡出生于法国并在法国有住所的男子而年满二十一岁者岁者均有行使法国公民权利的资格。立法权由普选产生均有行使法国公民权利的资格。立法权由普选产生的国民议会掌握。行政权由的国民议会掌握。行政权由24人组成的执行会议行使。大

22、理人组成的执行会议行使。大理院为最高审判机关。院为最高审判机关。摘编自法国摘编自法国1793年宪法年宪法(1)在国家政治体制的设置上，材料一、在国家政治体制的设置上，材料一、二体现了什么共同原二体现了什么共同原则？该原则源于法国启蒙思想家的哪部著作？则？该原则源于法国启蒙思想家的哪部著作？(2)指出两则材料在国家政体与公民权利规定上的差异。结合所学指出两则材料在国家政体与公民权利规定上的差异。结合所学知识，评价材料二的相关规定。知识，评价材料二的相关规定。第二十二页，编辑于星期一：十五点 九分。第二十二页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。比一比比一比学生答题实录：学生答题实录：第二十三页，编

23、辑于星期一：十五点 九分。第二十三页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。点评点评 主要优点：主要优点：1.回答问题条理、清楚，书写认真规范；回答问题条理、清楚，书写认真规范；2.能按题目要求回答，如第能按题目要求回答，如第(2)问问“差异差异”分层次叙述，语言简分层次叙述，语言简 练、准确；练、准确；3.评价问题注意从两方面评价，体现了遵循全面、客观和一评价问题注意从两方面评价，体现了遵循全面、客观和一 分为二的观点，由此可见该生整体素质较高。分为二的观点，由此可见该生整体素质较高。综合评价：综合评价：优秀。优秀。第二十四页，编辑于星期一：十五点 九分。第二十四页，编辑于星期四：二十一点 二十

24、一分。参考答案参考答案点击此处进入点击此处进入 作业手册作业手册(1)原则：三权分立。著作：论法的精神。原则：三权分立。著作：论法的精神。(2)差异：材料一实行君主立宪制，材料二实行共和制；材料一将公民分差异：材料一实行君主立宪制，材料二实行共和制；材料一将公民分为积极公民和消极公民，以纳税额和社会地位限制公民选举权；材料二为积极公民和消极公民，以纳税额和社会地位限制公民选举权；材料二取消积极公民和消极公民之分，扩大享有选举权的公民范围。评价：共取消积极公民和消极公民之分，扩大享有选举权的公民范围。评价：共和制的确立和公民权利的扩大，有利于调动人民积极性，推动大革命的和制的确立和公民权利的扩大，有利于调动人民积极性，推动大革命的深入发展，具有反专制的进步意义；没有给妇女公民权，有其局限性。深入发展，具有反专制的进步意义；没有给妇女公民权，有其局限性。第二十五页，编辑于星期一：十五点 九分。第二十五页，编辑于星期四：二十一点 二十一分。