八年级班主任家长会发言稿13篇.docx

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1、八年级班主任家长会发言稿13篇八班级班主任家长会发言稿1 各位家长： 大家好！首先，请允许我代表八班级（8）班的全体师生对您的到来表示喧闹的欢迎！我们学校一贯坚持素养教育方向，致力使同学在学好文化学问的同时，让同学得到全面的进展。当然，学校的工作需要社会和家庭的协作，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的乐观协作对教育好孩子起着举足轻重的作用。今日你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关怀和对我们老师工作的支持。有你们做我们的坚韧后盾，我们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，八班级（8）班的明天会更加绚烂！下面我就结合这学期以来的有

2、关状况跟各位家长们做个汇报，相互沟通。 一简洁介绍我们的工作和同学现阶段的特点 八班级是一个平稳的进展时期，没有了七班级对中同学活的新奇，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈思想变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。八班级是两极分化较重的一个教学时段，本学期学校和班级组实行了一系列强有力的措施加强管理，提高教育教学质量，加强对共性化辅导的管理和指导，防止两极分化。在这一时期，作为家长也要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要留意从家庭生活到电影，电视节目，确定要有适度的选择。而作为同学本人，也应当要

3、留意听从大人的话，听从别人的看法，防止在这一时期走弯路，走错路。 我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培育的！这也是你们应当理解我们并全力协作我们、支持我们工作的一个充分的理由！ 目前班级管理中的几个问题 在这半学期尽管我们付出了很大的努力，依据平常的观看和每次测试，同学们也存在许多不足，现将存在比较多的问题在这里反馈给各位家长： （1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上熟识到学习的重要性，连上课都不好好听课，作业不完成，老师进行批判教育不认真听取，导致学习成果较差，有些甚至是雪上加霜。 （2）部分同学的责任心、班级荣誉感

4、，进取心不足。对于老师布置的工作不认真对待，例如在教室清洁值日敷衍了事，或根本不做。 （3）学习上相当一部分同学存在懒学心情，有一种惰性，表现在：学习不主动，靠老师时刻盯着，更不用说乐观回答问题；不按时完成作业，每周留的周考试题敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到学校来抄作业。 （4）少数同学自控力气差，不守纪律，课上不认真听讲，课堂上乱插嘴，自己课担忧静，对待老师的批判教育显得不耐烦。个别同学脏话多，谎话多，影响了自己的个人形象和整个班集体的形象，也造成同学冲突，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的日常表现。 二、分析半期考成果 半期考八个科目：其中语文、数学

5、、英语、物理记入总分共360分，地理、生物、政治、历史按等级科目算： 特等奖（342以上）：曹国华 一等奖（306341）：丁小飞 陈丽梅 吴建华 雷艳兰 胡丽珍 江耀华 二等奖（288305）：吴兰富 钟如达 三等奖（271285）：丁晓珍 詹雪萍 进步突出奖（年段排名进步20名以上）： 兰荣玉（+60） 朱芳森（+49） 雷盛盛（+42） 丁林芳（+42） 张仁松（+41） 刘天华（+39） 陈文波（+30） 丁振樑（+26） 赖焱峰（+23） 曾炜玲（+21） 单科状元： 曹国华（语97） 吴建华（数98） 曹国华（英96） 胡丽珍（历100） 吴建华、雷艳兰（物98） 陈丽梅（地85）

6、 吴建华、陈丽梅（政99） 吴建华（生94） 20xx20xx学年县级优秀同学（评比标准：七班级两次期中考、两次期末考总评成果取前20名）： 曹国华 陈丽梅 丁小飞 优秀班干：陈丽梅 胡丽珍 戴燕萍 优秀运动员：陈文波 陈虹 集体奖项： 运动会团体总分第三名 女子4100接力赛第一名 男子4100接力赛第四名 男女混合6100接力赛第四名 南岩基地实践被评为“标兵中队” 现状分析：（八班级承上启下） 1。竞争意识不够强，一些同学自我满足，偏科现象较突出； 2。部分同学自我约束力气不够，玩性太重，成果波动较大 3、同学思想上有放松现象，消逝畏难心情，信念不够坚决。（补差问题） 4、有个别同学不能

7、合理支配学习时间；有的同学想提高成果，但方法不对又不乐观主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。 三、介绍校规、班规 v 关于作息时间 v 关于仪容仪表 v 关于手机使用问题 关于周末去向问题 v 关于平安问题（男生：携带管制刀具 女生：早恋现象 骑机动车辆上学） 强调龙宇中学五条规定 班主任教育理念：教育无小事 先成人，后成才 关于零花钱问题（补充解释有关外教课程方面的问题） 学习小组 班委分工负责制 四、谈教育孩子问题 五、家庭教育与学校教育紧密协作的几点看法 1、 制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子，孩子具有确定的自信念，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉到他在学习上取得

8、了确定的进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关怀孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，把握得如何等。 4、经常给孩子制订几个简洁达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。 5、 订下家庭学习法规，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 6、 要有恰当的教育方法，对待孩子要有急躁，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。 7 、家长要以身作则，给孩子做出榜样。 8、多与科任老师沟通，了解孩子在校状况 科任老师联系电话 语文（马老师）13559963173 数学（王老师）13646929879 英语（杨老师）

9、18950853261 物理（廖老师）13559996364 地理（付老师）18059556898 生物（李老师）15280849035 政治（邱老师）13646931856 历史（胡老师）13950834116 六、希望家长协作我做好以下工作： 帮孩子分析成果，加强弱科的学习；孩子的学习、思想状态希望家长多关注一些。 严格把握孩子的零花钱、衣着、发式； 把握同学聚会，过生日； 4。百忙中抽时间多与孩子沟通； 了解孩子的交际圈 谁 特点 玩法 孩子变坏前的10项征兆（供参考） 1、语言：爱说谎话，黑话，脏话，及宠爱说话时带有江湖气。 2、穿着：太过于时髦，暴露，宠爱擅改衣服，穿制服时特别将胸前

10、两个扣子解开。 3、外貌：发型怪异，身上有刺青，常有外伤。 4、行为：较为标新立异，行为诡异，不敢让家人知道，长时间反锁自己房门，且神色紧急。 5、态度：易于动怒，心情极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。 6、作息：早出晚归，常无端数日不归，白天蒙头大睡，黑间外出去向不交代清楚。 7、物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。 8、课业：一下子成果一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 9、交友：有社会人士的伴侣，电话、书信量突增，有伴侣也不敢介绍给家人。 10、习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。 假如所列举的特征与孩子的行为相像愈多，父母就应当愈

11、加留意，愈早防范。 我希望我的每个同学从今日起会有一个新的开头，确定要记住教育不是单方面的，是孩子、老师、家庭教育的完善结合才会造就一个栋梁之材。为了你的孩子的将来，让我们从现在开头一起努力、一起协作来完成这个目标吧。希望下次相见时我能跟每一位家长说：你的孩子很优秀！ 八班级班主任家长会发言稿2 各位家长、大家好： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参与到同学的教育管理中来。 初二是一个平稳的进展时期，没有了初

12、一对中同学活的新奇和临时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，不进则退，是一个分水岭，好则成果就上去了，不好则升学无望，前途渺茫了。这一时期的同学进展具有以下特点： 1、12-16岁年龄段上，心理和生理变化比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充分，惊奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力气是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父

13、母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有伴侣没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加猛烈。他们的情感很脆弱，最简洁冲动，做事也很莽撞，后果意识力气差。 2、这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又布满羞怯和担忧，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐秘了。心理上的表现是简洁兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，确定要有适度的选择。冲动

14、是他们这个时期的最大特征，惊奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的力气，但很 自信，自我抑制力气在这段时间最低。所以父母和老师，确定要加强教育和引导。 3、当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如学校时期听话，很宠爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次反抗高潮的具体表现，(也就是逆反心理)父母对这一时期的孩子在教育方法上更应当讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用学校时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了熟识又明白了道理，和家长统一熟识，只要从内心服了，教

15、育效果就是良好的。 针对以上同学特点，在此我强调如下问题： 一、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明公正竞争的社会，若不具备确定的学问储备和力气，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，

16、需要你的不断接济和关怀，有的家庭父母现在只考虑自己的欢快和轻松，不留意教育付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。教育要恰当，部分家长对子女的教育是欠妥的，他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理，对子女期盼值过高，要求过严，导致同学思想压力沉重;有的家长图眼前之利，在外挣钱养家，子女托付给亲属或伴侣管教，退步很快;有的家长捉摸不透自己的子女，常觉得无从下手。家长应多与子女沟通，多给他们温和，多关注子女的日常表现，少一些批判指责，多一些激励鼓舞，多公正对话，多正面引导，使之树立正确的

17、人生观、价值观。 二、家庭教育与学校教育紧密协作的问题。 学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个同学身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是宽敞的。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是全都的，教则教规是全都的，然而接受教育的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教育质量，而在于

18、家庭教育的协作上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育协作的家长，确定是教育学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，同学好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是特别重要的。 举个简洁的例子，这一星期让订报刊杂志，中同学阅读语文老师都觉得不错，想让订，从上一星期五说到今日早上8点钟上课，我问时，交了个人，我让全部没交钱的人站起来说没交钱的缘由，到上午放学，班上交了21份，他们都带着钱，可是就是不交，老师不是强迫要交，老师说订了以后就预备两个班一块用。现在让自愿交，老师不催，他们会把钱还给家长吗?自己花了呗，我发校信通，让不订的家长给我打电话，没人打。不是要求非

19、得订，是怕他们要了钱乱花，交保险还不是一样，我们不能给孩子犯错的机会，还是家校亲热协作的好。 八班级班主任家长会发言稿3 敬重的各位家长: 大家好！特殊感谢你在百忙之中抽空来参加我班家长会。各位家长，我和你们的心情一样，那就是孩子的健康成长是我们共同的愿望，我们都情愿看到孩子们在我们的教育下不断进步，成人成才，将来成为社会上的有用人才。这是我今日召开这次家长会的主要目的。 下面我先介绍一下班级的优缺点： 班级优点： 1.同学乖巧懂事、心态阳光，班风团结向上。 2.多数同学学习态度端正、学习勤奋踏实， 3.良好的学习习惯、你追我赶的.学风正在形成。 班级不足： 1、少数同学存在懒散、散漫心理，没

20、有找到努力的方向和动力。 2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。 3.部分同学不重视听、读、背的作业，对作业或错题订正应付了事，一知半解；问同学只问答案，不问个“为什么”，导致成果总上不去。 4、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成不了，学习方法不太科学，效率低下，影响学习成果。 5、部分同学平常课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致学习“事倍功半”。 八班级班主任家长会发言稿4 我是这个班的班主任，我叫xxx，大家应当对我有些生疏了，今日很感谢大家能够从繁忙的工作中抽身来参加本次举办的家长会，感谢大家对我工作的支持。 今日在会上，我就想跟大家强调两件事：第一件事，你们的孩

21、子都进入初二了，学习时间是很紧迫的，当然学习压力也在不断的增大，所以同学在这初二一年里，会有很多不好的心情产生。我也是同学过来的，所以在这就希望家长不要过于给孩子压力了，他们在学校我会监督的，回家之后请家长不要逼孩子太紧，可以适当的放松，并关注孩子的心理状况，不要让他们早入歧途。你们是孩子的父母，在初二这段辛苦的岁月，你们对孩子的关怀和鼓舞对他们很重要。他们努力学习的目的不仅是要完成自己定下的目标，还是由于你们对他们的期盼，所以还望家长协作我工作，我们一起去重视他们当前的心理建设，不要让他们在这样青春肆意的年纪里产生不良的心理。其次件事，同学的饮食还请家长们多多关怀。在学校的饮食，家长不要担忧

22、，我们会努力把同学的养分跟上来，我所担忧的.是有些同学是不住宿的，而家长工作繁忙，同学回家可能饮食不会很留意。今日来说这个问题，也是由于前段时间班上有同学养分不良，饮食不均衡，导致身体状况不好，造成晕眩，这是很严峻的健康问题的。细细询问医生后，才知道是孩子的养分摄入不够，造成身体负荷过重无法支撑学习。发生了这样的事情，我更加留意他们初二班级平常的饮食了。因此也希望各位家长留意，他们现在正是长身体的时候，养分是确定要跟上的，不然是坚持不了这初二一年的。请家长们在孩子回家后多在他们的饮食上下功夫，保障他们的养分。 还有不到一年的时间，孩子们就要毕业了，为了考上重点高中，他们努力了这么久，大家都很努

23、力的在前进，也希望各位家长在以后的日子里能够协作学校和我的工作，一起为同学们考上高中保驾护航。我信任经过这初二的努力，他们确定能有收获。在此我感谢各位家长培育了这群可爱聪慧的孩子，教他们是我的荣幸，那么就一起努力送孩子升上更高的学府。 感谢大家！ 八班级班主任家长会发言稿5 敬重的家长： 大家好！首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示喧闹的欢迎和诚意的感谢。感谢你们对我们班同学的关怀和疼惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。在座的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就

24、少一些。 下面先允许我对我班的有些事项做一简洁的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批判指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得敬重、孝顺父母，养成良好的习惯。 今日，借此机会和大家做一下沟通，希望在我们共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。 首先，我对班级的状况作简洁介绍。 （一）同学状况分析。 学校三年，已经过去一半，而学校的学问是高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不行能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要多抽出一些时间，监督孩子学习。假如孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操劳，包括以后离开您上高中，上高校

25、。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？ 作为班主任，更是责无旁贷，我主要做了一下工作： 1、每天早、中、晚确定到校，和孩子在一起，了解班级状况，处理一些突发大事。 2、告知孩子，为人处事宁肯吃点亏，也不要惩一时口头之快，结果酿成大错。吃亏即是占廉价，有问题准时向我汇报，不要私下解决。 3、为了更好的提高学习成果，我让同学制定每次考试的目标。 4、每天了解部分同学的学习状况，目的是为了让他们养成良好的学习习惯。 5、为了更好的保证同学能按质按量的完成各科作业，我每天都有调查同学是否有

26、抄作业的状况，对他们进行督促。 （二）期中考试状况 期中考试是对同学半学期以来学习状况的检测，这次考试，我班共有26人有不同程度的进步了，但也有退步的现象。 期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严峻（跛脚现象严峻），要引起重视。希望家长协作教育。纠其缘由，有以下几点： 1、少数同学学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、部分同学的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问等等。 3、少数同学还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。 4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学宠爱攻击别人，和同学关

27、系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和老师准时联系，准时关怀同学改掉这些缺点。 5、同学的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。 6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。 7、同学安于现状，没有竞争意识。 消逝以上状况，最重要的缘由是一些同学良好的学习习惯还没有形成。在学校是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也富有了，但学习方法还转变不了。在中学，同学应当有学习

28、的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步；而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞好就难了。靠老师补，想有精彩表现，难！由于很多学问要靠同学自己去消化、领悟，最终达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为科任老师，我们有义务关怀同学克服学习中的困难，有针对性的关怀同学真正学会自主学习。如有的同学需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要细心。 学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个同学的教育教学工作，所以学校不行能

29、象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个同学身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在力气是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是全都的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 八班级班主任家长会发言稿6

30、敬重的各位家长： 大家好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教育特殊重视，也特殊感谢你们对学校和班级工作的大力支持与关怀。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们这个班升入二班级后任课老师几乎都发生了变化，所以，借这次家长会和家长们也相互熟识一下。(自我介绍) 抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一每天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢快、更健康地去学习和生活。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一

31、、班级介绍，二、沟通本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、阅历沟通。 一、下面我先介绍一下我班的基本状况 我们班有同学44人，男生23人，女生21人。 1、品德方面：我应当很傲慢的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。 2、学习方面：我们平经常说，十个指头有长短，而同学与同学之间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，乐观发言，成果优异。有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但，发言甚少，成果较为理想，但，还有进步空间。有些同学上课不认真，作业不完成，成果令人

32、堪忧。上个学期，期末考试，平均分79.1，成果差强人意。仔细分析了试卷，缘由不外乎基础学问不扎实，审题不认真，做题马虎，应付了事。但是，真正由于不会做而考的不好的同学其实并不是很多。大部分同学是不认真做造成的。本学期开学至今，我们刚好教学完前面两个单元，上周测试，平均分86。3分，略有进步，不及格的孩子人数削减了，还有一个孩子不及格。考的不好的很大因素照旧是马虎造成的。下面我们要表扬在新学年中表现较优秀的孩子。 (1)表扬学习优秀的同学。 (2)表扬上课认真听讲的同学。 (3)表扬上课发言乐观的同学。 (4)表扬书写认真的同学。 (5)表扬有进步的同学。 3、行为规范上面。这点是让我最头疼的，

33、我教了12年的书，也当了12年的班主任，但是，这个班是最让人头疼的，表现在哪些方面呢?首先，或许是已经养成了任凭想讲话就讲话的习惯，刚开学的时候，班级乱七八糟的，就连老师已经到了班级，他们照旧熟视无睹，连续讲话。早读午休，老师还没到位，基本就是一个字“乱”。其次，值日生从来不知道要打扫卫生。就算老师提示强调了，照旧有偷跑，任凭乱扫的现象。针对这些问题，我花了许多的精力，时刻跟班，这管，那管。以至于，刚开头有个孩子说，邱老师好凶啊!听到这句话，我心里很不是味道。但是，令人欣慰的是，经过一段时间的管理，班级面貌还是发生了许多变化，前几天，学校少总还表扬我们班现在在二年段中是表现的一个。 二、接下来

34、谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成全都，取得教育效果 1、让每个孩子都有呈现自己的机会， 从本期开头，我将让每个孩子都有呈现自己的机会，让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍。老师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理，班级才能更加井然有序。刚开头可能有些孩子是不懂怎样管理的，也不敢管理，所以目前这个阶段，我先选择了几个比较敢管也会管的孩子担当班干部，将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理。也希望家长们能鼓舞自己的孩子勇于表现自己，乐观参加班级活动及班级管理。 2、让孩子学会自主学习 家长同志们可能对自主学习这个词有点生疏，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，

35、在家听父母教育吗?不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟着转变，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅把握确定的学问是不够的，必需让学习伴随终生。因此，孩子就必需学会自主学习。 那么作为家长，怎样在家庭教育中培育孩子的自主学习力气?怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。 家长可以给孩子订方案

36、，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。(这很关键，确定要让孩子看到自己的成果，他会大为惊异。哇，这么多呀!)或是将每天写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成果。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成果，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓舞孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童

37、年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。 三、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子消逝的不良行为习惯进行矫正。 美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以准备一个人的命运。我国的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培育习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。 学校阶段尤其是低班级阶段，正是进行良好行为习惯培育的关键时期，很多孩子学习成果不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的同学来说，学习的好坏

38、，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、爱好、性格这些非智力因素中，性格又占据着特别重要的位置。 事实正是如此，习惯对于一个人的影响是特殊深远的。13岁就成为中国科技高校高校生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他熟识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提示。好习惯使人不由自主地去学习、去工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒散。所以，对于

39、处在习惯形成阶段的学校生来说，培育他们的良好行为习惯至关重要。 升入二班级后，应当说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习力气等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制力气还很差，不行避开地会消逝一些不良行为习惯。经过一个多月的观看和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面 1、个别同学时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。 2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不留意听讲(游英豪、徐立扬、乐涛等)，与同桌或前后座同学小声说话(朱梦琪、翟夏晗、唐超澜等)上课闹着玩(徐立扬、刘雅豪) 3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎

40、，错误较多(叶娜娜、陈阳洋、谢章华、游英豪、古李群、唐超澜等)，作业书写不规范不工整(许多)且错误较多(许多)。以上主要是指家庭作业。 4、孩子动作慢(彭文昊、刘朝军、王子等) 5、家庭作业不按时完成，等到其次天上学后再匆忙赶写;不交作业，理由是忘了写或丢到家里 6、做值日不主动，不乐观，有时遗忘。 7、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不乐观。 针对孩子消逝的这些状况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子消逝的状况进行引导。 1、检查孩子每天的家庭作业，确定让孩子养成良好的学习习惯。去年，我虽然只教了一个来月，但也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正达到每天

41、都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二班级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后确定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否洁净，书写是否工整规范。虽然我们平常的作业不多，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发觉的问题，假如家长们不能解决的，可以当天，也可以其次天和我沟通都行。我们只要永久是一条心，为了孩子着想，我信任，孩子也就不会消逝一些不好的学习习惯。 2、提高作业的书写质量 我发觉孩子们只要是在学校当场完成的作业，书写基本都挺漂亮，能按要求来做，但是，一旦是回家的家庭作业，书写潦草，不规范用尺，应付了事的

42、现象特殊的普遍，这说明什么?这说明我们的孩子不是书写质量不好，而是态度不端正。有人监督就认真写，没人监督就不认真写，所以才要求家长们你们确定要监督，检查孩子们的作业，不认真的，一律擦掉重新写，要让孩子知道，只有认真写作业，才不用一遍一遍的写，让他们知道认真写作业，就能节省时间，才能有时间出去玩。家长们，对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。 3、孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。假如是不会做，就应当要辅导;假如是懒得做，家长就更应当要监督到位，没做完，没写漂亮，就坚决不能出去玩，不能

43、看电视，甚至不能睡觉。还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还简洁出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太着急，要多供应孩子熬炼的机会。 4、孩子作业不能自觉独立按时完成，可能是孩子依靠性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子干脆就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种状况，说明咱们要转变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告知答案，要奇异地启发引导，留意培育孩子的自主学习习惯。可以多鼓舞孩子，培育孩子做作业的信念，循序渐进地让孩子养成独立

44、完成作业的习惯。 5、不要让孩子长时间看电视，晚睡觉。一是对眼睛不利，二是假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。 6、培育孩子的劳动观念，平常应留意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。慢慢让孩子学会生活自理。 7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品德的现代人

45、。 8、身体是革命的本钱，家长要鼓舞孩子多运动，运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的进展。要鼓舞孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲乏，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加欢乐，有益于身心健康。 四、家长阅历沟通，家校沟通 1、优秀的孩子家长做阅历介绍 2、与家长沟通教育中遇到的问题 (结束总结)为了孩子全面进展，健康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点开放教育。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子无望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家