六年级班主任教学计划2023年.docx
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1、六年级班主任教学计划2023年 六班级班主任教学方案2023年(精选27篇) 六班级班主任教学方案2023年 篇1 班主任工作是一项极具挑战性的工作,不仅需要关注学科学问的传授,更多的是对孩子健全人格的培育。本学期,我连续担当六(6)班的班主任工作。我会时刻牢记爱岗敬业为人师表的职业道德宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设,以下是我本学期的班主任工作方案: 一、班级基本状况: 我班共有同学45人,其中男生18人,女生27人。本班大多数同学学习基础良好,学习刻苦,进取心强,但也有数七八个同学学习懒散,进步不大,班级里存在两极分化的现象,因此,我要连续加强转化差生的工作。本学期,
2、我班的基本目标是:进一步加强班干部队伍建设,使班干部的作用得到更充分的体现;培育同学良好的行为规范,争做文明礼貌的好同学;教育同学树立明确的学习目标,班内形成良好的学习风气。 二、详细工作措施: 担当班主任已20年的我深深懂得:只有形成良好的班风,才能提高教育效果。为此,我在本学期将进行如下尝试: 1、形成正确的舆论导向,为孩子的健康成长指明方向。面对高班级的孩子,在他们的辨别力量还处于懵懂的状态期,我将连续利用队会、班会等教育阵地和同学进行沟通,加强对同学课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内,发生了什么问题,同学的现状怎么样,有哪些不足,都和同学进行实事求是
3、的沟通,好让同学明白应当怎么做。 2、培育良好的学习习惯,为孩子的持续进展打下基础。针对本班同学实际,我要利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练同学正确的读写字姿态。读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心到;同学做作业时,准时提示同学订正不良的写字姿态;同学发言时,要求他们声音洪亮,吐词清晰;作业布置时,提示同学做好复习和预习工作长期的关注,将对同学良好习惯的养成起到肯定的促进作用。 3、培育优秀的班干,为孩子的自我管理制造条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因此,我对我们班的班干部作几点要求:首先,应具备良好的学习生活习惯,在同学中树立威信。其次,应
4、以身作则,吃苦在前。在班干上岗的初始阶段,我将教给他们一些工作方法和技巧,扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生,应比其他同学稍早些到班,针对环境卫生、同学纪律、出勤以及红领巾佩戴状况等方面明确分工。在班里要反复强调:班主任不在,班干部就是班主任,对于不听从班干部管理的同学严厉批判。即使班干部在管理同学时方法不妥,也应先维护他们的威信,再赐予详细指导。同学是班级的主体,同学是班级的仆人,每个同学都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参加管理班级的权力,对于的确不能胜任的班干实下岗制,选择更能胜任的同学担当管理工作。加强班干部队伍建设进步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培育
5、自我管理和管理他人的力量,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。连续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心,充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键,所以我要指导好班委会,树立正气,培育班级体的分散力,同时要发挥班干部的核心作用,准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。 4、开展丰富的活动,为孩子的力量培育供应舞台。本学期我将依据学校要求和班级详细状况开展丰富多彩的活动,通过这些活动的开展,使同学受到教育,得到提高。 对后进生,要多倾注些关怀和爱心,急躁辅导,谆谆善诱。给
6、他们制造表现机会,鼓舞他们的信念和士气。实行一帮一,众帮一等措施,给后进生制造一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访,目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长,同时了解同学的在家表现。 加强平安教育增加平安意识,提高自我防范力量,利用周会,班会,组织同学学习学校生守则学校生日常行为规范中学校自我防范平安常识。利用班队会讲解有关平安的学问,增加平安意识,提高自我防范力量。制定班级平安公约,教育同学不玩火,不放鞭炮,不能任凭到江河游泳,不做危急动作,上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是教学楼的修建,时刻提示同学留意平安。四.把德育工作作为素养教育的首要环节。 1、结合节日,不断开展尊
7、师重教,尊老爱幼,团结友爱的传统教育,并在同学中评比乐观分子,宣扬先进事迹。连续加强行为规范教育 2、以学校生行为规范要求每位同学,加强道德规范宣扬教育,严抓一日常规、行为规范养成教育,创设良好班风和学风。 3、爱惜公共财物,每个同学必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 4、培育良好的卫生习惯,坚持每天做好值日。 5、眼操、广播操加强检查和指导。培育集体主义观念。 6、规范早读,自习课的纪律 早读:要求同学早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律,课代表要布置好任务,做好检验工作。 自习课:要求同学必需安宁静静的上自习,不准说话,下位,开头的时候
8、要求要到位,处理要严,等同学养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。 7、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热忱和向上的精神。在早操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。 8、抓课堂纪律,养成良好的学习习惯 要求同学学会倾听,在课堂上敬重老师的劳动,敬重学问,也遵守了纪律。要求同学要放得开,收得住。要协作老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况,评出每天的先进组。 孩子的进步,离不开老师,更离不开
9、家长。为了更好地全面了解同学状况,我将通过多种形式与任课老师、家长建立亲密联系。面对同学家长,一视同仁,公平对待。当同学有错时,主动与家长取得联系,以商议谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。 班主任工作任重道远,要干好这项工作,不但要有一颗爱孩子的心,还要有科学的方法。这样才能建立良好的班风和学风。自己也会有很多收获,和孩子们在一起,我体会到了欢乐,幸福,他们使我拥有了一颗童心,一个和孩子常在一起的人,她的心灵永久活泼像清泉,一个热忱培育小苗的人,她会观赏到它生长的烽烟,一个专心暖和别人的人,她自己的心也必定感到暖和。 六班级班主任教学方案2023年 篇2 今年学校支配我接任六班级班的班主任工作
10、,面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、追求新颖的同学,我将尽我最大的努力,教育这批同学熟悉自己、提高自己。使同学能够在有限学习时间里,学到本事,进展自己的共性,提高个人的素养。关心同学树立远大抱负和培育他们正确的价值观与人生观。为同学搭建一个施展才华,进展共性的平台,重在教育同学养成良好的行为习惯。为同学的终身进展奠定良好的基础。把我们的六班级建成一个和谐的家庭!依据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作方案 一、首先做好入学教育 教育同学严格根据学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。 二.其
11、次做好同学的思想工作 我认为要作好同学工作,关键在于抓好同学的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注意思想道德培育,纪律观念形成,助人为乐思想品质培育,作为班主任只有俯下身子和同学交心,做同学的伴侣,同学才会和你放开心扉,暴露同学的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作供应依据。 三.再次教育同学要自尊、自重、自信 人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,假如没有自尊,是不行能得到别人的尊。看到同学有了特长,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有胜利感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果,应当艳羡,而不应当嫉妒,敬
12、重别人实际上就是敬重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样同学之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到我为人人,人人为我。 四、教育同学做心胸宽广的人 同学作为同学,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说宰相肚里能撑船别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不行开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,悄悄学习,悄悄干工作的同学。 五、再要教育同学努力学习不断提高成果 我们来到学校就是为了学习,现在
13、社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有坚韧拼搏,乐观进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不留意上进,厌恶学习,要常常教育他们:要想取得好成果必需付出,有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够抱负,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成果,还要知道他们成果背后的付出。 六、教育同学要严格遵守班纪班规 无法规不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我实行小组管理制度,每小组长管理十一个同学,组长每天汇报给班主任当天的状况,以便班主任准时做好班级管理工作。 七、班级活动支配: 1、建立健全班级各项规章制度,组建班级
14、各类组织,明确班干部职责,分工,值日责任到人,卫生责任到人,每周总结评比。 2、三比活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。 3、献爱心,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的欢乐感。 4、比先进,看谁的进步最大,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。 5、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。 以上是我为六班级班做的20xx-20xx学年第一学期的班主任方案,盼望能充分发挥班主任的教育作用,引导同学的健康成长!
15、 六班级班主任教学方案2023年 篇3 一、指导思想 以全面推动素养教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以让我们的童年充实、欢乐,拥有才智为目标,以立志、努力、进步、胜利为班训,努力创建团结、欢乐、和谐、奋进的班风和开心学习、共同进步的学风。 二、班级概况: 我班现有同学11人,其中*6人,男生5人。已进入六班级,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有爱好,态度仔细,作业洁净仔细,课堂思维活跃,稳步进展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的同学。 还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不仔细听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级
16、里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。 三、工作目标: 1.学习落实学校生守则,争做一名优秀的毕业生。 2.结合加强未成年人同学思想道德建设的指导精神,培育同学自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德风范。要成为低班级同学的榜样。 3、连续抓好日常行为教育,依据我班特点,乐观开展评优争优活动,促使同学养成良好的习惯。 4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富同学的学习生活和审美情趣。 5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生,乐观取得家庭的协作,发动各方面的力气,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 四、详细措施: 1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使同学明
17、白什么事该做,什么事是不该做的。协作大队部进行八项纪律的评比。常常对同学进行平安教育,远离危急。 2、对班级有些同学进行家访,针对每个人的共性,依据同学的表现准时进行教育。 3、乐观响应大队部的德育方案,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,熬炼同学的管理力量。 4、在卫生方面,合理支配劳动岗位,建立值日生制度。 5、加强同学心理健康教育工作。 (1)了解和把握同学的心理问题信息,准时关心同学解决心理障碍。 (2)常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。 (3)结合潜能生的帮教转化工作,把心理健康教育与潜能生转化工作有机结合。 五、工作支配: 2月份: 1、组织同学开学
18、报到,检查暑假作业。沟通暑假见闻。 2、新学期校规校纪教育。平安教育。 3、评比班干部,调整座位,常规工作到位。 3月份: 1、十月一日,开展国庆教育。 2、开头着手预备班级作文集。 4月份: 1、进行古诗文大赛。 2、组织同学参与主题中队会 5月份: 1、组织同学参与学校各项竞赛。 2、带领同学外出参与户外活动。 3、班队会半学期之后的得与失批判与自我批判教育。 6月份: 1、总结本学期读书状况,评比读书大王。 2、督促同学期末复习。 3、完成学校期末规定的各项同学表册的填写工作。 六班级班主任教学方案2023年 篇4 新的学期即将开头,在学校的支配下我跟着这班孩子连续担当六(2)班的班主任
19、,面对一个新的又特别熟识的班集体,面对一群半大的孩子,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重。为了让这群孩子更快的适应新学期的学习,为了让这群刚升入毕业班的孩子明确学习的重要性,明确学习的目的,明确自己每天究竟要干什么,我依据班级的实际状况,制定了本学期的班级工作方案。 一、班级状况分析: 全班共有同学54人,女生 20 人,男生34人。据统计始终在志达的老生有15人,四班级转来的有13人,五班级转来的有21人,六班级转来6 人,同学力量差异较大,学习习惯、生活习惯各不相同,大多都是独生子女,都很自我,有时甚至盲目自信。 二、班风建设: 1、抓好班干部队伍的建设和培育,切实发挥班级管理作用。
20、本校8月24日开学,会军训一个星期,在此期间依据同学的状况选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓舞他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动同学的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。 2、加强同学的自我管理力量,使同学学习有目标,行动有准则。 根据惯例,本学期班级依旧执行OEC管理模式,吸取以
21、往的阅历,班干部们对待工作都特别负责任,但班级同学不能乐观参加,对OEC扣分不是太在乎,所以在毕业班的管理中,要加强奖惩制度,多激励同学的参加力度,针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。依据同学们的看法,共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们仆人翁的意识,熬炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我信任他们有这个力量做好。 三、常规教育: 1、 充分利用“三会”的时间学习学校的行为准
22、则,,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使同学逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培育同学“从说一般话”、“教室内严禁追赶打闹”、“不准随地丢垃圾”三个好习惯为根本,抓好同学们的养成教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强同学的德育教育。在这个学期里,利用老师节、国庆节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,进一步教育同学学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让同学懂得报答、懂得敬重,培育他们良好的情感。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加同学的集体荣誉感,使同学心中有他人,有集体。可以充分的利用运动会、广播操、唱歌竞赛这些活动,对同学进行集体主义教育。让同学感受到自己作
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