二年级家长会班主任发言稿(15篇).docx
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1、二年级家长会班主任发言稿(15篇)二班级家长会班主任发言稿1 各位家长: 上午好! 首先,我代表二(3)班全体任课老师对大家的到来表示喧闹的欢迎。今日,把大家从百忙中请来,就是想共同教育好孩子,让您的孩子,我们的同学,快乐学习,健康成长,让他们在各个方面都能稳步提高。一句话,一切为了孩子,为了孩子的一切! 转瞬间,孩子升入二班级已经一学期了,这些日子,家长的心里确定担心静。孩子能适应新的老师吗?老师对他怎么样?孩子在学校里表现怎样?我是一名老师,我跟大家一样,也是一名家长。我能深深体会到等待孩子成长的漫长过程,从培育教育孩子这方面,可以说,我们的心是相通的。现在大多数家庭只有一个孩子,全部的家
2、长都对自己的孩子寄予了很高的期望,想尽一切方法来培育自己的孩子,渴望他们既有很高的分数,又有很强的力气。每当周末放学时我领着同学走出大门口,看到家长们那一双双殷切期望的眼睛,我都感到肩膀上沉甸甸的压力:确定不能忽视每一个孩子。由于忽视一个,对班级来说,只是忽视了三十四分之一,但对家庭来说则是忽视了百分之百! 下面,我就家庭和学校如何协作谈一下自己的一些看法。 一、汇报班级状况: 记得刚开头接到这个班级时,通过我两周的观看与了解,发觉很多孩子课堂纪律涣散,任凭讲话,搞小动作;听课不专心,不主动思考;作业书写不工整,不按时完成作业,边做边玩;学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。当然缘由之一是刚过了
3、一个漫长的暑假;缘由之二是换了新老师;缘由之三是孩子们自身的缘由,爱玩是孩子的天性,别想他们有多自觉,很多坏毛病还需要订正。所以刚开头我并不着急要上多少新课,而是从入学教育开头,对孩子们进行收心教育,训练课堂常规,从规范做起。只有课堂纪律好了,留意力集中,专心听讲,才能很轻松地完成作业。一学期下来,孩子们进步是很大的: 1、课堂上: 课堂表现很优秀的孩子:刘雅文、黄俊瑶、刘治远、王博右、杨豆蝶、陈冠宇、邓欣妍、陈楷林、李文豪、戴润麟、徐嘉晨、秦意、万怡然、王浩、夏石。 课堂表现进步很大的孩子:贾心如、梁艺、钱思宇、林星杰、林采颖、邱馨萱、杨雯淇、周沁媛、冯心怡、何姿霖、罗鑫、官正崎、张禹昊、丁
4、海成、李馨蕊、包涵。 2、作业方面: 开学第一个月,我班的作业完成特殊不好,有一部分孩子不能按时完成作业,速度很慢;还有几个孩子根本无法完成听写,完成的作业质量也不高。通过一学期的努力,现在在学校的作业除了罗鑫、冯心语、周兴莹需要老师更多的关怀以外,其余的都基本上不用我操更多心了。 家庭作业上,家长们也是越来越优秀,你追我赶,生怕自己落后,会辅导的自己辅导,不会辅导的请家教。有部分孩子的作业交过来根本就不用我改了,当然,我还是会认真的去检查,做得好的家长:黄俊瑶、刘雅文、徐嘉晨、万怡然、王博右、杨雯淇、钱思宇、梁艺、邱馨萱、冯心怡、官正崎、丁海成、陈楷林、张禹昊、夏石、李文豪等等。这些孩子要么
5、学习成果优异,要么学习成果进步很大,都是跟他们家长的努力分不开的。比如我班的张禹昊的家长,孩子刚转学过来,基础特别差,家长每个周末是完全陪着孩子学习,孩子从刚到班上时的倒数第一进步到一个中等生,家长是功不行没的。罗鑫,我跟他妈妈沟通以后,我说在学校我们老师管,回家,不管你再忙,都得管孩子,现在这个孩子也是进步特殊大。刚开头考试四五特别,每周末返校时不想到学校,不想上学,到现在主动上学,课堂乐观发言,主动完成作业,考试能考八九特别了。当然,让孩子书写再认真些,坚持下去,信任孩子会很棒! 对于作业,我再多说两句:希望家长不要停留在问的阶段“你作业完成没有?”而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然
6、他们不是一班级的学校生了,有确定的学习自理力气,不需要你全程陪护了,但孩子爱玩的天性告知我们,他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。特别是语文家庭作业,不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等,这些软性作业的完成确定要认真去监督,并且保质保量的完成。如听写不过关,让他改正错误,再抄写两遍。否则在学校,孩子完不成学习任务,会学得很累、很不快乐。由于他在有限的时间内,既要补习原来差的,又要学习新的学问,孩子就会造成恶性循环,开头厌学。所以,我恳请各位家长,确定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的圆满,端正他们的学习态度,就从认真完成作业开头吧! 3、活
7、动上:班级文化建设获得一等奖,建队日活动获得一等奖,运动会获得道德风尚奖。 二、 谈孩子平安意识和自护力气的培育 各位家长,孩子的平安是我们最关怀的事情,为孩子营造平安的.成长学习环境是我们的责任。因此,对二班级孩子进行“重平安,抓习惯”教育,成为我们这半年工作的主旋律,每周一的老师例会,学校总是把对各班平安工作的指导、检查、评价,放在首位强调。老师教育孩子在家中、在校内、在上学路上养成自护意识,把握一些自护的方法。尤其在课间,上下楼梯靠右走,不能乱扔东西,不能乱跑,同学玩耍要适度,不能过分。在寝室教育他们不能再上铺站着,不能再上铺伸出头和下铺讲话等等。由于,集体生活中的平安隐患要比孩子自己在
8、家多。 但是,即使老师再强调,再尽心,再努力,家长再关怀,也难免会消逝一些意想不到的磕磕碰碰,有些事是防不胜防的。为此,建议家长,对孩子多进行平安防护意识的教育,培育孩子确定自护力气。同时,教育孩子学会宽容,能够善待别人。其实,善待别人,就是善待自己。 三、培育孩子良好的日常行为习惯: 俗话说:“习惯成自然”,每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!有这样一句话:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。俄罗斯著名教育家乌申斯基也有这样一句名言:“良好的习惯让你一生有享受不完的利息,不良的习惯让你终身有偿还不尽的债务
9、。”所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育。我们不能只关注孩子的学习,更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培育孩子良好的日常行为习惯,二班级是个很好的时机,也是很重要的一个教育阶段。 家里家长要培育孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包,培育劳动习惯,消退孩子的依靠性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育,比如:按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、恳切守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母、敬重长辈,节约用水、用电,顺手关水关灯,疼惜学习用品,讲卫生、不乱扔果皮纸屑等等,只有家校教育能同步、能默
10、契,(阐述:5+2 7 或5+2=0孩)子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、准时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业总宠爱站着,这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就宠爱转来转去。这些坏习惯的改正需要家长乐观协作。家庭教育是门学问是需要才智的。我简洁地给大家说几个供大家参考: 我看到一篇文章介绍一位妈妈特殊有才智,她用了一种区分强化的技术,对孩子说:你是一个聪慧的孩子,你能够学习好。你1小时站起来10回,是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈留意他了,就说:5回就5回。
11、其次天做作业,果真只站起来了5回。妈妈说:哟,我儿子真了不起,一天就改了一半,进步太大了,我看你站4回也能做到。孩子说:4回就4回慢慢地,孩子做作业时就不站起来了。 有时还可以用别的技术来培育孩子的好习惯。例如,孩子特宠爱晚上6点30分看动画片,就给他商定:今日你做作业时站起来在3次以内,你就可以看动画片,超过3次,动画片不能看。这就是说,达不到某个标准的时候,确定要有所限制,要惩处,这个惩处确定要剥夺他最宠爱的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得嘉奖他最宠爱的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培育的神奇,可以总结出一句话:培育好习惯用加法,改正坏习
12、惯用减法。 四、几点建议 1、 赏识教育。熟识自己的孩子,了解他的优点,也了解他的缺点,全心全意接纳自己的孩子。每个孩子都有缺点,有缺点的孩子也是父母的最爱。爱他的优点,也接纳他的缺点。假如他的缺点连父母都不能接纳,别人怎么会去接纳他,宠爱他。 多和孩子沟通。沟通是建立感情的桥梁,不是问:你今日又学了什么?考得怎样?表现得怎样?而是让孩子感受到你的关爱。可以这样说:今日兴奋吗?能和爸爸、妈妈共享吗?假如看他不兴奋,可以问,有什么不快乐?可以说给爸爸、妈妈听吗?谈话中让孩子感受到你的关爱。有爱才有教育。 对孩子多一些急躁,多一些表扬少一些指责,让孩子多一份信念。举个例子,假如咱的领导成天对咱横挑
13、鼻子竖挑眼,我们会是什么心情?孩子的感受和我们是一样的。他们也需要表扬,需要激励。好孩子是夸出来的。 2、无批判教育是伪教育 刚才,咱们谈了对孩子要多一些表扬,少一些指责,但是,并不是没有批判,没有批判的教育是假的教育,是不负责任的教育。从表面上看,无批判的教育似乎颇具人文颜色,而实质上是教育上的无知。对每个未成年人来说,批判教育是人生中不行缺少的珍贵养分,对简洁受到娇宠的独生子女来说,无批判教育简直就是让他们在困难面前信马由缰。以鼓舞表扬为主来教育孩子永久是对的,坚持以批判惩处为辅也永久是对的。没有批判的教育是缺钙的教育,是危险的教育。 那么,如何对孩子进行批判教育呢? 首先,努力在亲子之间
14、和师生之间,建立起信任,由于没有信任就没有好的关系,好的关系赛过许多教育。 其次,强化规章意识,培育孩子养成遵守规章的习惯,家有家规,校有校纪,批判教育应以规章行事,不行随心所欲。 再次,给孩子陈述的机会,引导其明辨是非及缘由,激励其猛烈的自信念和责任感。著名的心理学家皮亚杰认为,孩子是在犯错误中长大的。因此,面对孩子的错误,我们不必惊慌失措,而应视为成长的良机。事实上,孩子犯错误的时候,往往是最简洁教育的时候,由于人人都有向上之心,已经在悄悄地起作用了,关键在于因势利导,促使孩子内心的冲突向真善美转化。假如这样做了,我们仿佛会听见庄稼拔节的声音,花开的声音,那是世界上最奇异的声音。 3、引导
15、同学亲其师,信其道。 各位家长,老师工作也是一份普一般通的职业,已不是传统意义上的学问的化身。几十年前,老师是某一地域内识字最多、学问最丰富的人,特殊受人敬重,几乎是奉若圣人。而现在的老师,尤其是学校老师,是一般人中的一般人,尽管我们已尽心尽力了,但确定仍有让您不满意之处。建议家长真诚地与我们沟通,以便我们更好地改进工作。千万不能当着您孩子的面,对老师说三道四,这样,不是对我们不好,而是对您的孩子不利。想一想,你对老师不满了,势必影响孩子对老师的信任,不行能做到亲其师,信其道了。 五、怎样让家长会开得更有效呢? 家长会的目的是通过家长老师的沟通,家长了解孩子在校表现,在群体中的位置及孩子的努力
16、方向,以便共同教育好孩子。有的家长开完家长会后,得知自己的孩子各方面都不错,兴奋奋兴回家了;有的家长发觉了孩子的不足,回去之后改善教育方法;有的则回家之后就把孩子吵一顿,打一顿,完事了;还有的家长却认为,孩子尚小,树大自然直。下面一位家长的做法,我很受启发,读一读大家听听,或许和我有同感。 一位母亲与家长会 一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的独生子有多动症,在凳子上三分钟都坐不了。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。然而,她还是告知儿子:老师表扬你了,说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。别的家长都艳羡妈妈,由于全班只有宝宝进步了。那天晚
17、上,儿子破天荒地吃了一碗米饭,并且没让她喂。 在其次次家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排名第49,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好是能带他去医院检查一下。”回去的路上,她流下了泪。然而,当回到家,看到诚恐诚惶的儿子,她又振作精神说:“老师对你布满了信念。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些 ,会超过你的同桌。”说这话时,她发觉,儿子暗淡的眼神一下子布满亮光,沮丧的脸也一下子伸绽开来。其次天,儿子比平常起得都要早。 孩子上学校,又一次家长会。老师告知她:“按你儿子现在的成果,考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,她告知儿子:“班主任对你特殊满意,她说了,只要你
18、努力,很有希望考上重点中学。“ 高中毕业了,一个第一批高校录用通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录用了,由于在报考时,她给儿子说过,她信任他能考取这所学校。 她儿子从学校回来,把一封印有清华高校招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:妈妈,我始终都知道我不是个聪慧的孩子,是您” 这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来分散在心中的泪水,任它打在手中的信封上。 这位家长放弃对孩子“完善”的要求,用“赏识”的眼光来代替“挑剔”的眼光,用孩子的优点去点燃孩子的自信,用“自信”去点燃他对生活和学习的热忱,因此,这是一位成功的家
19、长。 有人说,在学校阶段,把握学问很重要,但更重要的是培育同学的自尊、自信、良好的学习习惯。一句话,爱孩子,仅凭给孩子吃得饱饱的,穿得暖暖的是不够的,爱孩子更要关注孩子的心灵,关注孩子的成长,要知道孩子真正需要的是什么。 教育孩子难,把孩子教育好更难。有这样一句话,孩子是父母一生中最难读的一本书,也是父母一生中读得最有幸福感的一本书。让我们都能静下来潜心争论世上那本只有属于自己的那本书。诚意祝愿每一位家长都能从中摸索出一条真正适合自己孩子进展的教育之道来,愿每个家庭的教育都成功。 最终希望通过今日的家长会,让我们家校携手,共同撑起孩子将来的蓝天!感谢大家! 二班级家长会班主任发言稿2 敬重的各
20、位家长: 你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。 单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大关怀。为什么这么说呢?由于我觉得家长会的c真正意义在于给孩子鼓舞,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关怀,对他们的爱,他们会感到无比高傲、幸福。 观看孩子在校生活照片 期中考试状况分析 家长会支配: 1、了解孩子的校内生活 2、和家长们探讨今后孩子的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响。 3、孩子的平安问题。 一、了解孩子的校内生活 (一)、存在的问题 1.部分同学不重视听,读,背诵的作业,不宠爱主动阅读。 2.对
21、错题订正不乐观、应付了事,一知半解,问同学只问答案,不问“为什么”。 3.部分同学平常课堂效率不高,上课走神,小动作多;早上来得晚读书不主动,导致学习“事倍功半”。 4.部分同学书写不认真,作业应付了事。 5.同学之间宠爱打闹,对上课铃声充耳不闻。 (二)、家庭教育的误区 1、有的家长总觉得自己帮不上孩子,并不能对孩子的各门功课都有力气来辅导,我觉得家长的主要责任不是在于关怀孩子补习学问,更多是要孩子树立学习爱好,能够主动学习,学会学习。 2、有的家长总是说,工作太忙。我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高校文凭,攒个孩子
22、将来吃饭的好饭碗。家长对教育的投资是最明智的投资,所以我认为家长应当和孩子共同努力,把精力更多的投入到关怀孩子的学习中去,把孩子培育好。 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由老师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个老师在同样一个班级上课,为什么有的同学学习成果好,而有的同学学习成果差一些呢?这其中关键在于家庭教育。 (三)、故事:xxx家长会 第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的.儿子有多动症,在凳子上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看”。 她还是告知了儿子。老师表扬你了,
23、说宝宝原来在凳子坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都特殊艳羡妈妈,由于全班只有宝宝进步了。那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。 儿子上学校了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智商有问题,您最好能带他去医院查一查”。当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你布满信念。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。” 高中毕业了。一个第一批高校录用通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。儿子从学校回来,把一封印有清华高校招生办公室特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起
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