关于电子的实习报告15篇.docx
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1、关于电子的实习报告15篇关于电子的实习报告1 一、实习的目的和任务: 生产实习是本科教学方案的一个重要组成部分,是培育同学理论学习与实践相结合的重要的一环,使同学进一步理解和巩固所学的理论学问,培育同学在生产过程中擅长发觉问题、分析问题和解决问题的力气,进一步加强劳动观念、实践观念和创新意识,从而提高自我的综合素养。同时也为后续的专业课程积累确定的认知,更好的有目的的去学习专业学问。通过生产实习应达到以下目的: 1:了解实际生产学问和装配技术,单位的工作方式和工作流程。 2:通过工程师,把握生产线设备的基本操作,零件加工的基本工艺和质量把握方法。3:把握理论学习与实践相结合的方法,理论联系实际
2、,巩固课程的基本理论。4:学懂流程表的填写。 5:基本把握实习报告的撰写。 6:拓宽学问面,提高分析力气和解决实际问题的力气。 7:增加独立工作力气,培育同学团结合作、共同探讨、共同前进的团队精神和吃苦耐劳的上进精神。 通过生产实习,使同学学习和了解成品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等学问,培育同学树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、巩固和充实。并培育同学进行调查、争论、分析和解决工程实际问题的力气,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基矗通过生产实习,拓宽同学的学问面,增加感性熟识,把所学学问条理化系统化,学到从书本学不到的专
3、业学问,并获得本专业国内、外科技进呈现状的最新信息,激发同学向实践学习和探究的乐观性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基矗 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学方案中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区分于课堂教学。课堂教学中,老师讲授,同学领悟,而生产实习则是在老师指导下由同学自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、争辩、分析、作业等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论学问,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问,使同学在实践中得到提高和熬炼。 二、实习时间: 实习时间为两周,20xx年11月8号20xx年11月20号。 第一周在长利
4、实习,实习时间支配如下: 其次周在吉华实习,实习时间支配如下: 三、实习地点 广东江门市 四、实习单位和部门 江门市长利光电科技有限公司(工程部) 江门市吉华光电有限公司 五、实习的内容和要求: (一)在进入生产线的作业范围前,要穿戴好防静电服和防静电手环: 防静电服,是用特殊合成纤维织成布料,一般状况下揉搓磨擦不会产生静电。它不是静电屏蔽服,它不能消退身上其它衣料产生的静电。内穿衣服,外着防静电服。冬季内穿多件化纤类,毛类衣物穿著防静电服也无大用。做好把握环境温度,湿度,戴好静电手环比着静电服重要。防静电手套则起防止静电产生;隔离手与产品(绝缘);防止汗渍污染产品等多重作用,是必用的。 防静
5、电手环是由紧贴手腕的不锈钢外壳通过线内1m电阻由导线,铁夹接地。目的是既要随时泄放掉人体上的静电,又要防止快速放电产生的火花,对静电敏感器件造成损害,并起隔离作用。而断线或接触不良会使静电手环形同虚设。其实无线手环实际起不到泄放人体携带的静电荷作用。但起到了爱惜成品的质量。 1)规范静电手环佩戴,夹持方法: a。静电手环不锈钢壳应戴在左手腕内侧,此处触接电阻最校 b。要与皮肤紧密接触,不得松驰,不得隔以衣物。 c。鳄鱼夹应用根部夹持静电地线暴露部份,而不应使用前端齿部夹持。 d。下班或行走时,可摘下手环,流淌人员(干部,品管)应取下夹子,将联机绕在手腕上,以便流淌使用。 2)静电环应每班上午,
6、下午各测一次并记录,松紧以通过测试为准,不合格的应立刻调整或更换。 3)不准佩戴无线手环。 (二)穿戴好防静电服和防静电手环后,放可进入生产线的岗位上工作。 led封装生产流程主要分为五个步骤:1、固晶,2、焊线,3、灌胶,4、测试,5、分光。 1、固晶: a。排支架(25排x20个/排=0。5k)。 b。点胶(银胶或绝缘胶)。普管(红、橙、黄、黄绿)点银胶(导电,灰褐色),蓝、绿、白管点绝缘胶(绝缘,一般为白色,但用于白管的绝缘胶也叫底胶,为黄色)。在生产红、黄等颜色的时,使用的芯片黏接剂是银浆。这种黏接剂是导电的,因此点胶时对胶量多少致关重要,量少可能粘接不牢量大则可能造成结短路而使产品成
7、为废品,也可能使结之间电子迁移数量削减造成亮度降低,或消逝反向电流增大,造成牢靠性下降。黏接剂的多少还影响到晶片在支架上位置的凹凸,晶片在支架上的位置受黏接剂的多少影响,黏接剂适中,支架碗面聚光效果就好,黏接剂过多,使晶片位置向上,支架碗面聚光效果就受到影响。 c。固晶。主要分为倒膜、扩晶、点胶、固晶四个步骤,关键在防静电和固正晶片(正负级、正反面不固反,正中不倾斜),不得划伤芯片。点晶一般有两种形式,一为针刺,二为夹放。一般认为针刺效果比较好,因此有条件时尽可能使晶片与支架晶片放置面方向全都。这样既可以保证质量,又可以提高点晶速度。当晶片放置面与晶片方向不全都而无翻膜机时,只能接受夹放。这时
8、操作人员应留意把握好夹的力气,当夹的力气过大有可能损伤晶片的半导体导电层,直接效果是减小发光面积,影响发光亮度。 d。烤干。绝缘胶烤1。5个小时左右;银胶烤2个小时左右,如做的是白管还要等焊线结束后再点荧光粉和再烤干(半小时)。固晶是最关键的一个环节,固晶的力度要把握好,不能过大,过大了就会把膜压破了,假如力度过小的话,就不能把芯片压到位。或者压到了,但是不结实,轻轻一碰就会掉。 2、焊线: 纯金材料,主要留意。a。不得正负极焊反,b。焊接结实,焊点不得过大。c。不能伤及芯片。 焊线时压力的大小也是特别重要的,压力过小可以导致虚焊、焊线不牢,压力过大则可能伤及晶片。在这里还有一个重要的问题,即
9、焊线时间的长短,也就是说使用焊线机打线的时间把握。焊线时间过长,就可能造成焊点过大。由于焊接面在晶片上方,焊点所占面积的大小直接影响到发光面积的大小,也就是说焊接面越大,发光面越小,发光强度就影响越大。一焊和二焊的压力是不同的,因此在焊线时要在正确的地方才下焊(下焊的地方一般是芯片的正上方,否则的话就会消逝虚焊的现象)。假如一焊和二焊对换过来了,很多时候都会把芯片压碎。焊不到位,重焊的话,发光面积就削减,发光强度从而受到影响。 3、灌胶: a。预热。b。配胶(环氧树酯)。c。抽空(去除气泡)。d。喷离模剂(以便烤干后胶体与模具分别)e。灌胶(不得多胶和少胶,不得让杯体内形成气泡)。f。粘胶。g
10、。插支架。h。短烤(约50分钟)。i。离膜。j。长烤。约6小时。灌胶过程不能消逝表面不良、气泡、偏心等不良现象。 封装工序应选用质量较好的灌封材料,并在封装前将灌封材料中空气排尽,封装后,一般不会消逝气泡现象:如消逝气泡,绝大数缘由出在封装前的粘胶工序。此时用于粘胶封装材料流淌性比较好,而且粘胶动作不易过猛,尽可能使支架上芯片四周完全粘上封装材料;只要细心操作,气泡现象是可以避开的。 4、测试: a。前切(长正短负)(胶体圆正缺负)(如需镀锡应在前切后镀锡)。b。测试死灯、漏电、和全都性等,检查外观(气泡、表面不良、偏心等。 c。后切。简洁消逝支架毛刺现象,切反现象。 5、分光: 可依据波长范
11、围(白管按x、y轴设定范围)、亮度范围电压范围和漏电范围通过分光机进行自动分类分置。简洁消逝少数现象、简洁消逝分类产品达不到客户要求。 影响质量的因素除选用原材料质量好坏外,直接参与封装操作人员的操作过程至关重要。因此封装各工序中要大力提倡管理是特别必要的。要使每一个操作工人上岗前要明确每一道工序的要领,并明确每一环节与质量优劣的利害关系。而每一道工序都要设立管理负责人和监督员,对每一个产品质量逐个检验,严把质量关。这样才能保证每一个产品符合质量要求。这个步骤在我们手工做的时候忽视了(自己制作的成品没有分光),不过通过工程师,我还是问得比较清楚。最终的成品是否及格,还是要得到客户的认可才行的。
12、 led数码管工作原理: 七段led数码管是里哟纪念馆七个led(发光二极管)外加一个小数点的led组合而成的显示设备,可以显示09等十个数字和小数点。应用范围特殊广泛。 这类数码管可以分为共阳极和共阴极两种,共阳极是把全部的led的阳极连到共同接点com,而每个led的阴极分别为a、b、c、d、e、f、g、及dp(小数点);共阴极则是把全部led的阴极连接到共同接点com,而每个led的阳极分别为a、b、c、d、e、f、g、及dp(小数点),下图所示: led数码管作业流程: 六、实习总结: 生产实习是工科类本科教学中一个特殊重要的实践教学环节,具有战略性地位,是我们将所学的基础理论学问与生
13、产实际相结合的实践过程,是培育我们实际操作力气、分析解决问题力气的有效途径,有助于实现我们工程实践力气和创新意识的培育。通过生产实习,我们不仅可以初步接触生产实际,了解相关企业的产品设计、生产工艺、企业生产的组织管理和企业精神,深化社会对所学专业技能要求的.熟识,提高独立工作力气和培育更加结实的专业思想,增加事业心和社会责任感。 通过这段时间的学习,从无知到认知,到理解。让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,想说的或许多,我总结了一下几点: 1、坚持,我们不管到那个公司上班,一开头都不会马上给工作我们做,一般都是先让我们看,时间短的要几天长则几个星期,
14、在这段时间里很多人都会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的念头,在这个时候我们就要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。 2、帮忙做一些零碎的工作,我们主动找一些事情来做,从小事做起。 3、多听,多看,多想,多做。我们到公司工作以后,要知道自己能否胜任这个工作,关键是看我们对待这个工作的态度,即使以前没学过的学问,只要你用心去学,就能在短时间里,慢慢把握到要点。态度不好,就算你学问面多丰富,基础都好都是徒劳无功的。在实习的过程中,我们应当多看别人怎样做,多听别人应当怎样做,然后自己再动手去尝试。我们做任何事情前,端正的态度往往是准备我们能否把事情做好的首要前提。 4、少埋怨,多宽容。微笑是我们共同的语言
15、。时时保持工作的激情! 5、虚心学习。在工作的过程中,我们会遇到不少的问题,有的是我们懂得的,也有很多事我们一知半解,也有我们根本就不懂的。不懂的就要虚心的向别人请教,别人指导我们时,我们要虚心接受,不要总以为指导半桶水就可以了。 6、不要可怕犯错,错不行怕,就怕一错再错。 在工作的过程中,我从中学到了很多课本没有的学问,在就业的心态上也有很多的转变,不再总是埋怨。应当快丢掉学校的依靠心理,学会在社会上独立,敢于参加挑战自我,敢于接受社会压力,是自己在社会上快速成长。所以我对自身定位和自身价值又有了一个新的熟识。我意识到,作为一个高校生,只有理论学问是远远不够的,即使在学校专业学问学得再多,假
16、如没有真正去实践,用到实际中去,那也是没有真正把握好,只有实践才能出真知。简洁的工作中往往也蕴含了大道理,在课堂上学到的东西,我们要用起来还真不简洁,很多工作看似简洁,做起来却很难。例如焊接,我曾在试验室里在老师的指导下当心翼翼地焊过几个管脚,总觉得自己是个会焊接的人了。其实不然,在生产线上,不但要求质量,也要求速度,要求焊的还是各种各样不同的东西,有些像小蚂蚁一样校所以,就业的时候,不要先想什么待遇,而应先估算一下自己有多少力气。 关于电子的实习报告2 我国电子商务走得可谓是风风雨雨的,一路走来像坐过山车时高时低,是一段曲折的、担心静的历程。这段路究竟怎样走过来的,将来的路应当怎么走,的确值
17、得我们重新进行一番思考。 我国电子商务始于1997年。假如说美国电子商务是“商务推动型”,那么中国电子商务则更多的是“技术拉动型”,这是在进展模式上中国电子商务与美国电子商务的最大不同。在美国,电子商务实践早于电子商务概念,企业的商务需求“推动”了网络和电子商务技术的进步,并促成电子商务概念的形成。当Internet时代到来的时候,美国已经有了一个比较先进和发达的电子商务基础。在中国,电子商务概念先于电子商务应用与进展,网络和电子商务技术需要不断“拉动”企业的商务需求,进而引致中国电子商务的应用与进展。 了解这一不同点是很重要的,这是中国电子商务进展的一大特点,也是理解中国电子商务应用与进展的
18、一把钥匙。 这一变化是深刻的,然而也引发了对中国电子商务形势的一些不正确看法。人们已经习惯以网站电子商务,特别是以一些“热点”网站电子商务作为了解和推断电子商务形势的重要甚至唯一的依据。因此,一些“热点”网站电子商务的衰落,导致不少媒体和专业人士作出了中国电子商务处于低谷、走向衰退或者干脆从今一蹶不振的推断,许多人因此对电子商务的进展前景产生极大的怀疑,对电子商务的优越性开头消逝越来越多的负面的、否定性的看法。 一、 电子商务的进展 电子商务并不只是一个商业进展概念,它的进展同时存在于国家经济战略的宏观层面和企业进展策略的微观层面。20xx年11月,联合国贸发会议和联合国亚太经社委员会在曼谷联
19、合召开的亚太国际会议的主题就是定位于“Ecommerce Strategies for Development”,电子商务在这里被视为经济进展战略之一。大会宣言特别指出:政府和商业机构包括私人商业机构都应当成为推动和应用电子商务进展的伙伴。一个国家的ICT(Information and Communication Technologies)进展和电子商务进展战略应当纳入经济与社会进展的范畴。在这之前,欧盟于20xx年推出了“电子欧洲行动方案”(e-Europe Action Plan);美国提出了改善电子交易措施的指引方案;经济合作与进展组织建议设立观看指标来反映电子商务的进展趋势;亚太经合
20、组织(APEC)20xx年文莱会议也提出了类似方案,并成立了eAPEC工作组。20xx年APEC的上海会议在文莱会议的成果基础上进一步提出了eAPEC战略行动方案。20xx年的墨西哥会议提出可持续经济增长应与进展数字经济相结合,并通过了贸易和数码经济协定。联合国秘书长安南在为联合国贸发会议发表的“20xx年电子商务进展报告”撰写的序言中指出,电子商务在推动经济进展、提高贸易效率、增加企业竞争力方面有显著的效用。它不仅整合国家经济进入全球经济,还能供应就业机会,制造财宝。 二,电子商务的教育方向和实习 电子商务的进展是如何之快,但其定位又是如何的模糊不清,国外主要是针网路资料管理,数据挖掘,无线
21、上网平台,网络商店建设,网络学问管理,客户关系管理,电子商务平台,网络创业模式,供应链管理,电子商务进展趋势,电子商务中的才智,资讯家电平台及其它电子商务争论。而山东高校的电子商务争论和教育,则在上述的基础上,具体地强调了ERP,生产技术管理,和各种的商务管理。 把经济学和管理学的学问了融入到电子商务的教育。在设计毕业生的实习活动时,留意同学的生产和管理技术方面的培训和见识的增长,同时也监于国内电子商务系统和电子商务环境基础设施的不足,接受了参观实习的形式,一方面节约了同学的实习时间,并且在足够的时间内,使同学了解到生产和管理软件的内容,从实习的形式和动手方面加强同学在课堂所学,进行一个质量的
22、提升。 具体的实习项目有三个,一个参观山东高校工程训练中心学习数控机床技术,二是访问齐鲁软件园,听取软件园管理人员的精彩报告,三是到国内出名的软件公司浪潮通软做沟通,进一步加强自己的社会和项目管理方面的学问。数控机床的技术的了解可以加强电子商务的同学对生产信息化,工业信息化的理解,坚决用所学技术建设社会的信念,从身边的事就可以看到计算机关心技术对生产的驱动作用,而电子商务则是提升企业全面的竞争力,所学的ERP,CRM等等技术和理论也能得到更进一步的加强。通过访问齐鲁软件园和浪潮通软公司,对作为计算机学院的同学,这意思又是更加的重大,软件的进展和计算机的进展方向的更好的把握,软件园的领导们给了重
23、要的启示,而刚出社会的高校生,社会竞争力不强,但又是一个好有基础和学习力气的材料。软件公司的领导和经理从各个方向很好的解释了企业用工和就业等等方向的事情,让同学有了进一步加强就业竞争的意识。同时,当今软件形势的进展和软件公司的现实进展也是同学而关怀的,软件园对山东高校这一群同学特殊的关怀。请来的都是我们所关注方向的专家和经理。对软件外包的概念,承接日软件外包的意义和工作作了详细的说明和讲解,对印度的软件产业进展作了确定的说明和介绍,使同学更了解当今的软件进展潮流和软件进展的基本方向。 从毕业生这一系统的实习活动中,真是学了不少平常课堂上学不到的东西,就数控机床 而言,本事学的都是偏软件类的学科
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