个人半年工作总结实用范本5篇.docx
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1、个人半年工作总结实用范本5篇个人半年工作总坚固用范本篇1 半年很快就过去了。上半年,我们经受了繁忙的工作,完成了工作任务,把各项事情做好了。上半年结束,我们做了总结,为下半年做预备。 第一、乐观协作领导完成工作 上半年努力把工作做好,上班时间从不懈怠,每一项工作都是全力以赴。我努力把工作做好,认真做好,乐观协作部门其他同事完成任务,按时完成领导布置的任务,沟通良好。领导需要的文件和东西都预备好了,我也严格要求自己。 每天的工作都是有方案的。每天给自己定一个小目标,每天完成确定量的任务,分开任务缓解压力,合理充分的支配每天,上班准时回公司,下班准时打卡,清理工作桌面,其次天就可以上班了。我总是做
2、完工作就下班,从来不把工作堆到明天。明天有明天的任务和一天。做好,让领导点头。我不会铺张工作时间,也不会做任何对公司有害的事情。 其次,准时学习,准时解决问题 每天上班都会遇到各种问题,有大有小,在确定程度上对工作有确定的影响。我绝不会让这些问题停留两天,我会在同一天尽力解决。我总是通过问坐在我旁边或其他部门的同事来解决这些问题,但我从不把问题埋在心里。比如他们问了之后,我会尝试用他们自己的方式去做。假如还是不行,我就把我询问的时候做的笔记拿出来,翻出来自己争论思考,直到知道可以自己做。 假如是晚上下班前的问题,我会记录下来,其次天早上找同事帮忙。解决这些问题后,我会学习其他对工作有关怀的东西
3、,也会问那些有阅历的人如何提高工作效率,做好工作。我会记住他们说过的一些经受。听了这种学习,我会少走一些弯路,但是工作很顺当。 第三,工作中存在的问题 经过上半年的工作,我的问题暴露无遗。工作的时候总觉得有点不舒适,和公司的环保工作有冲突。我工作的时候,大问题不发生,各种小问题不断发生。这些问题在候车室特殊严峻。虽然都是无关紧要的,但往往耗费我很多时间。 工作不娴熟,行为不规范,让人觉得很乱,往往把简洁的事情简洁化。这也是我经常犯的,由于我在同时工作的时候不能很好的与同时沟通,合作不到位。我的同事经常和其他同事失去联系,这让他们特殊埋怨。因此,我们在这方面的合作阅历很薄弱。 这些问题是困扰我的
4、关键,我会在下半年订正这些错误。逐步加强自身建设,争取下半年做得更好。 个人半年工作总坚固用范本篇2 20_年转瞬即逝,步入老师队伍已有半年的我感受颇深,我的角色从一名刚刚毕业的高校生转换到一名人民老师,在这半年里最终体会到了作为一名老师的艰辛和不易,同时也收获了不少。“累并欢快着”是最好的总结。在这里,借此机会我对20_年的工作从以下几个方面做下总结。 一、一学期以来自己的教育收获: 1、初步形成了自己的低段语文教学风格。从导入,识字,分析段落,总结延长到主旨升华,一节课的时间能够较好地支配。上课时留意培育同学的主动性,发散同学的思维,留意综合力气的培育,提高同学思维的严谨性和规律性。 2、
5、能够深化细致地备好每一节课。在备课中,我认真争论教材,力求把握好教学重难点,弱化难点,强调重点,结合同学认知规律合理运用教学方法。教案编写准时认真,并做好准时的教后反思。 3、认真批改同学作业,准时做好作业反馈,接受打星,贴笑脸等激励性方法提高同学作业的质量和效率,准时了解好同学的学习状况,对于作业差的同学准时进行订正检查和针对性辅导。 4、坚持听课,评课,从指导老师和学区教研活动的教学案例和教学方法中努力探究适合自己的教学模式。 5、在班主任工作上,留意教育理论和实践的学习,这学期,闲暇时间我阅读了今日,我们怎样做班主任学校卷,和苏霍姆林斯基的给老师的建议,借鉴其中一些先进的理论运用于班级管
6、理,效果不错,努力地让自己做到理论结合实际,做到以理论为参考,从实践中学习。我们班人人都有岗,人人都有责任,继而培育出了一大批优秀的小干部;并且大胆地使用班干部管理班级,通过“树榜样,抓典型”营造出了和谐民主的良好班风。 二、这学期取得的成果 这学期我想说我感到幸运和幸福,幸运的是我的同学很聪慧,很乖巧,幸福的是我的同学很努力,很争气。在我的悉心带领下,我们班取得了不错的成果。 在学期初的经典诗文朗诵竞赛中取得了三等奖,之后迎国庆的班班有歌声中取得了二等奖的不错佳绩,运动会团体项目跳短绳获得了二等奖,口算竞赛团体第一,我们班还囊括了五个一等奖,我们班的小歌手在元旦小歌手中获得了校内十佳小歌手称
7、号,写字竞赛我们班获得了三等奖。 三、存在的问题本文选自 教学上的不足:通过比较学期初的亮相课和学期末的亮相课,参加了一些教研活动的听课和评课,我看到了自己身上的不足。 1、目标意识还不够明确。设计一堂课时目标导向度还不够清晰,每一个教学环节都要为这节课的教学目标服务,有些时候要适当地做好教学时间的合理支配。 2、教学管理还不够理想,课堂常规抓得不够。高效的课堂留意常规,这一点自己抓得太松,同学的行为规范还得连续狠抓,实行高标准,要要求的态度。 3、把握教学中的训练点不够。低段语文留意识字教学,重基础,但是适当的阅读分析和思维的规律培育力气也是在这时候建立,发觉自己在训练同学的思维严谨性和规律
8、性上还不够章法,需要努力摸索,也需要准时恰当地学会抓住课堂教学时的训练点。 4、没有较好地解决好同学的错误和疑难,讲解语言点时不够清晰,透彻,紧凑。有时候发觉课堂里一些语言点讲解时有点蜻蜓点水,没有给同学一个比较清晰的轮廓。 班级管理上的不足: 1、班级舆论导向力度不够。针对班级中一些不好的现象,发觉自己只是一味地批判,并没有进行全面的,系统的,精确的评价,导致后来这种现象又再次泛滥,可以说是治标不治本。 2、班级常规抓的力度不够。利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、平安教育,着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等教育力度不够。 3、有时候自己对同学作出的承诺往
9、往延后兑现,发觉这样会有损我自己作为一名老师的威猛,也在确定程度上影响了同学心目中的形象。 四、今后工作的预备 1、以课堂常规为基础,以高效管理为目标。半年来的工作让我明白自己不算是一名严师,对同学还不够严格要求,有时候的方法治标不治本。课堂内外都得强调规范强化同学的行为习惯,培育同学良好的学习习惯是特殊重要的。 2、立足课堂,加强实践,培育同学的综合素养和力气。在新课程下的语文课堂,实践性的理念比较多,半年来自己还是发觉师生公正的课堂建立比较困难,同学学习方式的转变不是很理想。在以后的教学阶段预备尝试转变同学的学习方式,转被动学习为主动学习,增加教学与生活相贴切,相和谐的课外作业和活动。 3
10、、锤炼教学语言。课堂语言是课堂的灵魂,它可以潜移默化地影响孩子们,带给他们不一样的感受。发觉自己课堂语言还有待进步和改进,比如过渡环节和组织课堂活动上。 4、班级管理力求更加民主,和谐,细致。班级管理以抓细处为基础,在此基础上充分发挥民主。定期对同学,班干部,老师进行批判和自我批判,努力做好从反思中猎取进步。 五、学校教学管理的建议 本学期,自己收获了一些进步,这得感谢学校的悉心培育,指导老师的急躁指导,同事们的无私关怀。学校在新老师的培育上总体来说很全面,立足教学常态,不断给与我们磨练的机会,参加听课评课活动,让我们在反思中进步,并且进行年终的绩效考核和个人年度总结,这无疑是一次工作和成长的
11、洗礼。今后我希望学校能组织更多的青年老师比武大赛,也组织下教育类的征文大赛,包括教学杂记,教育随笔,开展更多的教育教学论坛或者博客,通过网络构建我们沟通的平台,让我们在沟通沟通中不断地成长。 回首这一年,劳碌中满载着收获,收获了自己的教学进步,收获了班级管理的阅历,同时也收获了学校同事的无私关怀,我信任,20_年的总结将会是20_年收获进步和辉煌的起点。信任自己会在20_飞得更高,更远。 个人半年工作总坚固用范本篇3 转瞬间,20_年已经过了一半,回想上半年的工作,有收获也有不足,归纳总结后分为以下几个方面: 工作中的收获: 一、学习张总报告,从中让我了解本企业的进展前景、及目标,也为医药企业
12、工作总结自己今后工作指明白方向; 二、乐观参加站上组织的各项技能培训活动,从而对自身是一种修正和提升过程,虽然原来也培训过,但技能是要不断改进,才能满足工作和自身的需求; 三、在高速分站体验一天,让我熟识到责任团队的重要性,团结协作才能出收益;四、参加本科室组织的各项活动,乐观与新老员工沟通,学习老员工处事的沉稳灵敏,学习新员工乐观向上、敢于尝试的态度,取长补短,提高工作激情。 工作不足之处: 一、工作方法不擅长归纳总结,遇到特殊事情往往处理完了,就不再去考虑一下有无更好的处理方法; 二、业务学问方面还需要再加强,服务技能也需要再提升;企业双拥工作总结 三、遇到到麻烦问题,不够沉稳,思路不清晰
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