专科毕业答辩开场白_1.docx

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1、专科毕业答辩开场白专科毕业答辩开场白1 各位老师好! 我叫xxx，来自xxx，我的论文题目是行政系统中的非正式组织评估。在那里，请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示诚意的感谢。下面我将从论文的思想资料、结构框架、遣词造句三个方面对各位老师作一或许介绍，恳请各位老师批判指导。 首先，在思想资料上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探究。透过对图书馆近百本著作进行调查，我发觉其中仅有复旦高校出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的其次种友情，对公共部门人力资源管理睬产生很大

2、影响。因此，论题本身具有必需的理论和现实好处。作为冲突的统一体，任何行政组织内都会产生必需的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织进展的助力，也可能成为正式组织进展的阻力。因此，组织管理者应对其加以正确熟识并用心引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式组织朝着更有利于组织进展和目标实现的方向迈进。 其次，在结构框架上，本文分成三个部分： 第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。 其次部分从正反两方应对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。 第三部分介

3、绍了行政系统中非正式组织的管理对策。 最终，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题照旧不行避开。另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的学问涉及较少，期盼今后加以完善。 书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我明白了毕业论文怎样写。透过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己学问的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。 再一次感谢各位老师。 专科毕业答辩开场白2 各位老师，下午好! 我叫，是xx级xx班的同学，我的论文题目是xxx，论文是在导师的悉心教育下完

4、成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示诚意的感谢，并对三年来我有机会倾听教育的各位老师表示由衷的敬意。 下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批判指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。 因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成五个部分。 第一部分是综述。 这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的

5、管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。 其次部分是系统分析。 这部分分析用户需求，进行调查争论和分析，目的是依据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的规律模型，即从抽象的信息管理角度动身，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应当做些什么。 第三部分是系统设计。 通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。 第四部分是系统实现。 依据系统设计的内容，争辩了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。 第五部分是系统运行。 这部分描述了

6、系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。 最终，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越熟识到自己学问与阅历缺乏的过程。 虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的学问进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。 请各位评委老师多批判指正，让我在今后的学习中学到更多。 感谢! 专科毕业答辩开场白3 各位领导、老师; 大家好! 我叫xxx，是xx班的同学，我的论文题目是xxx,我的论文是在xx导师的悉心教育下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示诚意的感谢，

7、并对三年半来我有机会倾听教育的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批判指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 农村大路是大路网的重要组成部分，在农村交通运输网络中居于主导性的地位，是农业和农村经济赖以进展的重要基础设施，和农业生产、农夫生活、农村的富强息息相关。农村大路建设的规模、标准、质量关系到区域大路网整体功能的发挥、“三农”问题的有效解决及“小康”建设全面推动的步伐，关系到领先基本实现现代化战略目标的顺当实施。科学合理地规划、指导农村大路建设进展，确保农村大路通达、通畅，具有重要的政治、经济和社会意义，责任重大。 其次，

8、我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。(这里主要写你名目里的东西) 本文分成四个部分. 第一部分是序论。这部分主要论述本论文的选题背景及意义，争论现状与争论，争论思路及论文结构。 其次部分是陈述我国农村大路建设的现状。对我国农村共建设的现状陈述我主要分了三个方面：农村大路的总里数、农村大路的构成状况以及农村大路的通达、通畅状况。 第三部分是提出目前我国农村大路建设存在的问题。我国农村大路建设的步伐是飞速的，尤其是在20xx年后，其成果是有目共睹的。但是随着经济的进展和运营车辆的增重、增多，越来越多的问题暴露了出来。我了一下，排列出了以下四大方面的问题： 1、农村大路建设项目争论深度、广度不够。 2

9、、农村大路建设资金短缺。 3、工程建设与质量监督不完善。 4、农村大路养护和管理上存在问题。 第四部分是提出对提高我国农村大路建设的对策建议。针对以上排列出的四个方面的问题，我整理总结出了以下四个方面的对策建议： 1、我们的政府要发挥管理职能，要做到：统一领导，分级管理，落实责任，统筹兼顾，优化结构，发挥效能，坚持标准适度原则，发挥最大投资效益。 2、农村大路建设资金要管理、配套、使用三到位。 3、完善工程建设和质量监督。要完善工程的建设，就必需要规范工程管理，确保工程质量;要完善质量监督，就要实施“阳光作业”，完善监督机制。 4、加强农村大路养护管理。 要做好农村大路的养护工作，就要依据大路

10、法的有关规定，以“建设是进展，养护管理也是进展”的思想,切实做好农村大路的养护工作。 1、明确职责。 2、加大大路管理法律法规宣扬。 3、加大农村大路超限运输的查处力度。 4、建立农村大路科高效的管理模式。 5、加强路政管理和日常养护。 最终，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这篇论文的写作的过程，也是我越来越熟识到自己学问缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的学问进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进.请各位评委老师多批判指正，让我在今后的学习中学到更多。 感谢! 专科毕业答辩开场白4 各位领导、老师; 大家好! 我是xx级xx班的同学、我叫xx，我的辩题是

11、、我的论文大致分为xx个部分组成。第一部分是xxx其次部分是、最终一个是致谢板块，内容是xx老师严谨的学风，渊博的学识，谦逊的为人，将是我永久学习的楷模;丰富的.实践课堂，源于周密的教案预备，老师乐观、正直、朴实、认真的生活态度，令我深深鄙视。老师的谆谆教育，将使我终生受益。在本次论文的写作过程中，我的导师倾注了大量的心血，从选题到开题，从写作提纲，到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示诚意地感谢。 专科毕业答辩开场白5 各位老师，下午好! 我叫，是xx班的同学，我的论文题目是，论文是在导师和xx老师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不

12、辞辛苦参加我的论文答辩表示诚意的感谢，并对三年来我有机会倾听教育的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批判指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文选题的背景及意义。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 论文分成四个部分。 第一部分是绪论(综述)部分，主要介绍了物料搬运系统的选题背景及其选题意义、物料搬运系统的历史与现状及其进展趋势，并确立了此次论文课题争论的意义与争论思路。 其次部分是物料搬运系统理论基础部分，首先从概念动身，引申出物料搬运的方法及原则，进一步的阐述了论文即将用到的物料搬运系统设计的相关工具及步骤流程，为第三章做好理论预备。

13、 第三部分是物料搬运系统分析设计部分，此部分主要是以三力公司的实际调研状况，结合理论基础学问分析设计出最佳的物料搬运系统，在设计过程中运用到了工厂物流分析的技术工具，如：物流从-至表、F-D图，同时针对改善前的F-D图中发觉的问题进行车间布局改善，接着对比改善后的布局图进行移动分析和物流分析，编制物料搬运一览表和搬运系统方案汇总表，并对提出的几种方案进行评价，得到最优物料搬运系统。 第四部分是总结部分，对这学期做毕业论文做一个总结，归纳出论文达到的预期目标，改善了工厂存在的不合理之处，此次做毕业设计让我们将本专业的专业学问娴熟运用到实践中，做到了学以致用。 然后再加上所用到的参考文献及致谢。 现在我主要讲讲关于主体部分，也就是第三部分的物料搬运系统分析与设计。 最终，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的学问进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批判指正，让我在今后的学习中学到更多。 感谢!9