世界读书日活动总结精选15篇_1.docx

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1、世界读书日活动总结精选15篇世界读书日活动总结1 花开正艳，书香愈浓，首都师范高校中华魂读书会于4月23日开展以“生命中的三分钟”为主题的世界读书日活动，分别于当天11:3013:30在本部图书馆前进行，16:3018:30在xx图书馆前进行，旨在弘扬中华文化、传递书籍经典、提倡阅读风气。 本次活动得到了我校团委和图书馆的大力支持，校内手机报和广播台也发挥了自身优势赐予关怀。 伴着花蕾和书香，读书会的会员们将不同种类，或薄或厚的书籍依次有序地摆放开来，为满足不同读者的需要，我们预备的图书涵盖了文学、历史、哲学、教育、经济、管理等不同类别。这些书都是会员们自己带来的、想要特别推举的书，从远处看去

2、，带着纸香的书籍恰似春日里的一道风景，百余本叙述着不同故事、拥有不同的封面的图书陈设开来，读者驻足于此，与身旁的图书馆交相辉映，明媚喜人。 整个活动共分读书和荐书两个环节，读者在活动地点阅读超过三分钟或将自己想推 荐的书目写在便签纸上即可获得精致书签一枚。随着活动的进行，不断有读者加入进来。他们或拿起一本诗经，或翻开百年孤独，或捧起一本颇好玩味的“图画诗”看的津津有味。会员们则讲解着活动内容，拿着自己制作的精致书签赠与读者，或欣赏着眼前百余本书的别样风景，真是不亦乐乎。也不时有同学和老师参与到活动中来，他们读着自己宠爱的书籍，写着属于自己的共性化书评，又或在便签纸上写下自己的感言，共享阅读的收

3、获，感受阅读的欢快。 活动过程中，不时下起的几滴春雨，为整个活动增加了几分凉快的味道。书在伞下，读在雨中，又是一番味道。 20xx年世界读书日活动在夕阳的余晖中结束，荐书板上已贴满了同学们的共性化书评。活动虽然结束了，但读书之路不行止。阅读是一辈子的事情，是一种长期的没有终点与止境的自我教育。正如庄子所说“吾生也有涯，而知也无涯”，读书之路亦无涯。 世界读书日活动总结2 依据中国图书馆学会关于开展xx年“全民阅读”工作的通知要求，普洱市图书馆、普洱市图书馆学会于4月23日在茶城普洱市中心红旗会堂门前开展了xx年“世界读书日”大型公益活动，在普洱市中心营造了“全民阅读”的良好氛围。普洱市人民在4

4、月23日这一特殊日子与全世界读书人共同庆祝，一起唱响“读书、给人才智、让人温和、让人勇敢”主旋律， 活动期间，主要开展了发放宣扬单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣扬活动，让市民深深感悟到“读书、给人才智、让人温和、让人勇敢”的真谛；深深领悟到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民阅读活动，建设和谐文化，有利于推动我市学习型社会建设；有利于促进人的全面进展，提高市民的整体素养；有利于推动我市文化的富强和进展；有利于推动普洱的经济腾飞”。构建和谐普洱、普及“全民阅读”活动已成为普洱市民的共识与需求。 这次活动除了紧扣“读书、给人才智、让人温和、让人勇敢”主题进行“全民阅读”宣扬外；同时，还以活

5、动为契机，为普洱市图书馆搬迁、开馆作了宣扬，让市民对普洱市 图书馆有了新的更深层次熟识和了解，扩大了普洱市图书馆在社会上的知名度、影响力。 这次活动共出动车辆5辆，工作人员20人。展出科技杂志、地方文献等工具书350余册，发放开展“读书、给人才智、让人温和、让人勇敢”全民阅读活动倡议书和普洱市图书馆简介宣扬单1000份，制作展版14块，悬挂横幅3条。 总之，普洱市图书馆和市图书馆学会开展这次xx年“世界读书日”活动，主题鲜亮、内容丰富，贴近群众，贴近生活，群众乐于参与，达到预期目的，取得了实际效果。可以说它是一次保障人民群众阅读权利，提升市民素养，丰富精神文化生活的有效举措；它是一次宣扬“中国

6、茶城、世界茶乡”普洱，打造“妙曼普洱、养身天堂”城市品牌有意义的活动。 世界读书日活动总结3 据xx区文化体育和新闻出版局的布置，我镇高度重视此项工作，细心组织，认真策划，确保活动取得成效。结合我镇实际状况，xx镇开展“423”世界读书日全民阅读活动。具体工作总结如下： 一、4月23日，利用农家书屋、社区书屋开展丰富多彩的读书活动，不断提高农家书屋、社区书屋的社会影响力。 二、“423”世界读书日当天组织各村、社区发动村民、居民到农家书屋、社区书屋读书活动，全镇共发动了村民、居民到农家书屋、社区书屋读书的人次多达100人。 三、加强宣扬，利用横幅、广播等形式进行宣扬“423”世界读书日活动，使

7、全镇人民都懂得“423”是世界读书日。 四、为了起到领导带头作用，有些村委书记、社区党总支亲自参加“4 23”世界读书日全民阅读活动，通过读书日活动，号召村委、社区居民把读书养成习惯，并带动身边的人一起享受读书带来的欢快。乐观参与各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中品尝人生百态!用心灵和书进行沟通，让浓郁的书香充盈村、社区的每一个角落。 世界读书日活动总结4 4月23日为世界读书日，为了使宽阔同学更好地了解这个节日的意义及内容，我们班开展了“我读书，我欢快”的主题活动。 目的是推动阅读和写作，宣扬跟阅读关系亲热的版权意识。4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子，由于塞万提斯，莎士

8、比亚和加尔西拉索德拉维加都在xxxx年的这一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家诞生或去世的日子，如莫里斯德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔纳博科夫、约瑟普拉和曼努埃尔梅希亚巴列霍等。因此19xx年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天，向全世界的书籍和作者表示敬意;鼓舞每个人，尤其是年轻人，去发觉阅读的欢快，并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代的贡献的人表示敬重。 活动分五部分进行：一是读书心得沟通;二是介绍世界读书日的来历;三是推举好书;四是读书笔记沟通;五是诗文朗读。尤其在推举好书活动中，同学们争先恐后地来为大家推举好书：如韩雪介绍的才智好童话，张雅靓推举的特殊妈妈，

9、田佳的开窍作文等一些好书。在诗文朗读结束后，我们班评比了诗文朗读之性，韩雪和吕晓杨并列第一，刘思敏其次，张雅靓和尤丹并列第三。惋惜由于时间的关系同学们在恋恋不舍中结束了本次活动。 是啊，读书日的活动目的就是在于让同学们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导同学们走入书的殿堂。 读书是特殊有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你教育迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以

10、让人谈笑风生，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。 我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对我们每个同学的健康成长起到促进的作用。今后我们希望能够连续开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育同同学们良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引我们向“学问渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。 “世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。 经典著作是我国民族文化教育精神的一个浩大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带，是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神

11、和民族情感，承载着中华民族的思想精华。经典更是我国民族文化的精髓，是人类文明最宝贵的精神财宝，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为青年一生的文化资产。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断进展，因而开展经典诵读活动意义深远。 为了让诵读经典之风浸漫校内，使同学感受到民族文化源远流长，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，陶冶性情，培育优良品德，借助经典、优秀的诗文，我系开展了“读书日”系列活动。现将开展“读书日”系列活动状况总结如下。 一、思想重视，组织健全。 我系对经典诵读活动高度重视，由专任老师辅导，全体同学参与的形式，将读书活动、读书笔记展览、诵读活动等落到实

12、处。通过开展“读书日”系列活动，培育同学良好的阅读习惯和阅读爱好，开阔视野，增长学问，进展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进我系人文化进展，突出我系教学特色，响应学校号召，提高办学品位和办学特色。 二、明确目标，工作落实。 1、明确活动目标。 经过最近一段时间的学习，一个月内我系间续开展了读书汇报、读书笔记展览以及经典诵读活动，明确开展“读书日”系列活动的目标：通过开展“读书日”系列活动，培育同学良好的阅读习惯和阅读爱好，开阔视野，增长学问，进展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，打造和谐的、人文的、丰富的校内文化。 2、开展丰富多彩的活动，提高

13、诵读成效。 读书活动与日常教学相结合，除同学课程以外，依据学校要求，每周三下午开展读书活动，并撰写读书笔记，各班依据不同的内容开展中华经典诵读活动。同时，每班选出一名优秀同学参加到最终的经典诵读汇报活动中。 经典诵读除了以分班齐诵外，此外我们还组织了读书笔记展览等竞赛，各班组织同学依据经典作品进行写读书笔记并举办沟通评比。激发同学诵读爱好，真正让同学做到“乐读”、“美读”，让优秀的中华文化和民族精神在同学的心灵中不断地产生潜移默化的作用，陶冶其性情。 三、收获和体会： 1、丰富了学校的德育内涵。 “读书日”系列活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了青年同学思想道德建设和德育工作的进展，弘扬中

14、国优秀传统文化，教育同学宠爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。同学的良好学风逐步形成，有效地促进了同学养成教育的全面实施。 2、提高了同学思想道德品质。 经典诗文不仅语言精炼漂亮，而且意蕴深刻，境界动人，是培育同学树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。培育他们高远的志向和博大的胸怀。不少经典诗文抒发了亲情、友情和乡情。诵读这些古诗，可以培育同学爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。 让同学诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶同学高雅情趣，开阔胸襟，关怀同学养成良好的学习、行为习惯，培育开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质，使同学宠爱祖国、文明礼貌、勤奋上进，独立

15、自强。 3、全面提升了同学的综合素养。 在诵读熟背中开拓视野、增加诗文诵读量,培育同学读书爱好，把握诵读技巧，培育阅读习惯和力气，使同学在诵读中增加语感，感受文言精华，提高同学的语文水平和审美力气，提升同学语文素养。 4、打造和谐的、人文的、丰富的校内文化。 在“读书日”系列活动中，老师也主动参与，广泛融入，师生一起学习、争辩、背诵，探讨经典诗词的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用经典语句的多了，师生们在活动中丰富了自身的文化底蕴。通过开展经典诵读活动，在学校营造深厚的经典阅读氛围，从而打造和谐的、人文的、丰富的校内文化。 经典浸润人生，书香伴我成长。“读书日”系列犹如一道亮丽的风景，

16、为我系师生带来了一片生气。今后我们还将连续努力，把“读书日”系列活动推向深化。 世界读书日活动总结5 4月23日，本社团在红梅公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们预备了很多，总的来说这次活动举办的还是比较成功的。 我们细心选择了书签，并在书签上写出名人名言，派送给来观看的游人，我们还出了5张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张10米的横幅，打出了活动的主题。 23日早上结合好社团的成员，于9点到达红梅公园，把海报呈现好，拉起了横幅，然后向游客呈现我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签，邀请他们来签名，呈现我们活动的主题是读书日以及

17、读书的重要性。 本次活动买书签花费50元，制作横幅花费50元，以及路费30元。 本次活动我充分我熟识到： 1、做活动的做好充分的预备工作，那些活动的必需品是确定的，还得考虑到其他的意外大事。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不行以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的预备，考虑周全。 2、做事得要有责任心，仔细，认真。当我们呈现海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有2个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我熟识到，做事确定得认真仔细了，不行马虎让人家笑话。 3、做人确

18、定得做个人样来，不行让人把话说。本社团很多成员由于周六得去上课，所以并不是很多，知道了一部分人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，假如真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的缘由，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多，以后做事得认真对待，把事情做好，不行以把话给别人说。 4、这次活动的确熬炼到了我们。我们与生疏人进行面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的协作，合理分工，让我们熟识到一个集体的重要性，使成员之间的沟通更进一步的增加了。不仅熬炼了我们的.团队合作，而且也熬

19、炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。 5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，预备工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的预备的并不是很充分。 举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，熬炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的关怀，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的熬炼，我们会渐渐的变得完善。 世界读书日活动总结6 依

20、据柳北区文化体育和新闻出版局的布置，我镇高度重视此项工作，细心组织，认真策划，确保活动取得成效。结合我镇实际状况，长塘镇开展“423”世界读书日全民阅读活动。具体工作总结如下： 一、4月23日，利用农家书屋、社区书屋开展丰富多彩的读书活动，不断提高农家书屋、社区书屋的社会影响力。 二、“423”世界读书日当天组织各村、社区发动村民、居民到农家书屋、社区书屋读书活动，全镇共发动了村民、居民到农家书屋、社区书屋读书的人次多达100人。 三、加强宣扬，利用横幅、广播等形式进行宣扬“423”世界读书日活动，使全镇人民都懂得“423”是世界读书日。 四、为了起到领导带头作用，有些村委书记、社区党总支亲自

21、参加“423”世界读书日全民阅读活动，通过读书日活动，号召村委、社区居民把读书养成习惯，并带动身边的人一起享受读书带来的欢快。乐观参与各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中品尝人生百态!用心灵和书进行沟通，让浓郁的书香充盈村、社区的每一个角落。 4月23日，本社团在红梅公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们预备了很多，总的来说这次活动举办的还是比较成功的。 我们细心选择了书签，并在书签上写出名人名言，派送给来观看的游人，我们还出了5张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张10米的横幅，打出了活动的主题。 23日早上结合好社团的成员，于9点到达红梅公园，把海报呈现

22、好，拉起了横幅，然后向游客呈现我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签，邀请他们来签名，呈现我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。 本次活动买书签花费50元，制作横幅花费50元，以及路费15x2=30元。 本次活动我充分我熟识到： 1、做活动的做好充分的预备工作，那些活动的必需品是确定的，还得考虑到其他的意外大事。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不行以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的预备，考虑周全。 2、做事得要有责任心，仔细，认真。当我们呈现海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一

23、看果真有2个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我熟识到，做事确定得认真仔细了，不行马虎让人家笑话。 3、做人确定得做个人样来，不行让人把话说。本社团很多成员由于周六得去上课，所以并不是很多，知道了一部分人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，假如真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的缘由，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多，以后做事得认真对待，把事情做好，不行以把话给别人说。 4、这次活动的确熬炼到了我们。我们与生疏人进行面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是说明活动，活

24、动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的协作，合理分工，让我们熟识到一个集体的重要性，使成员之间的沟通更进一步的增加了。不仅熬炼了我们的团队合作，而且也熬炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。 5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，预备工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的预备的并不是很充分。 举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，熬炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的关怀，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次

25、活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的熬炼，我们会渐渐的变得完善。 世界读书日活动总结7 4月23日，本社团在xx公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们预备了很多，总的来说这次活动举办的还是比较成功的。 我们细心选择了书签，并在书签上写出名人名言，派送给来观看的游人，我们还出了xx张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张xx米的横幅，打出了活动的主题。 23日早上结合好社团的成员，于xx点到达xx公园，把海报呈现好，拉起了横幅，然后向游客呈现我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派

26、发书签，邀请他们来签名，呈现我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。本次活动买书签花费xx元，制作横幅花费xx元，以及路费xx元。本次活动我充分我熟识到： 1、做活动的做好充分的预备工作，那些活动的必需品是确定的，还得考虑到其他的意外大事。23日在xx公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不行以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的预备，考虑周全。 2、做事得要有责任心，仔细，认真。当我们呈现海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有xx个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我熟识到，做

27、事确定得认真仔细了，不行马虎让人家笑话。 3、做人确定得做个人样来，不行让人把话说。本社团很多成员由于周六得去上课，所以并不是很多，知道了一部分人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，假如真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的缘由，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多，以后做事得认真对待，把事情做好，不行以把话给别人说。 4、这次活动的确熬炼到了我们。我们与生疏人进行面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的协作，合理分工，让我们熟识到一个集体的重要性，使成员之间的沟通更

28、进一步的增加了。不仅熬炼了我们的团队合作，而且也熬炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。 5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，预备工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的预备的并不是很充分。 世界读书日活动总结8 书籍是人类学问的载体，是未成年人猎取学问、知晓历史、了解社会的重要渠道，学校是教书育人的胜地，是未成年人读书的重要场所。xx县各学校、文明单位、爱心企业于4月23日“读书日”联合开展多形式的读书日活动，营造“全校阅读”新风尚。 在第23个读书日到来之际，黄金珠宝xx集团制定“中国人口福利基金会幸福书屋图书馆方案”，关怀中国贫困地

29、区学校、乡村学校捐助图书馆，满足孩子们的阅读需求，培育同学们的阅读习惯，关怀提升乡村地区课外阅读教育。xx县为xx集团的捐赠重点区。 xx县学校师资力气不足，虽都设置了图书室，但是藏书不多、种类不全，无法满足师生的阅读要求。4月16日，董敏女士代表xx集团为xx县xx学校、xx学校、xx学校送去大批图书、桌椅等基本设施，单xx学校便捐赠图书1200册。xx文化品牌管理部负责人说：“企业成就取之于社会，回馈于社会世界读书日活动总结世界读书日活动总结。孩子是祖国的将来，为他们打开一扇了解外部世界、感受阅读魅力的窗户，送去丰富的精神食粮，是xx启动书屋项目的初衷。” xx集团捐赠的图书不仅极大地丰富

30、了学校的藏书，还满足了同学的阅读需求，让同学在课余时间，可以在学问的海洋里巡游，在书香里健康成长。 为引导师生爱上读书，xx县学校依据现有条件、学校基础，策划开展各具特色的“读书日”活动，让全校师生在轻松、欢快的氛围中体会读书的乐趣、读书的好处。 xx三小联袂xx市诗歌学会、xx市文艺评论家协会、xx县文联、xx县作家协会主办“书情将来春天送你一首诗礼乐诗会”。从“书情”“读三小”“共话将来”三个篇章来理解、体会读书的魅力。第一部分以师生朗诵读中国开篇，先后呈现学校在阅读方面的实践。其次部分朗诵第三届“春天送你一首诗”礼乐诗会获奖作品。第三部分进行“书情将来”阅读文化沙龙。嘉宾与老师、家长们围

31、绕“阅读与将来”共同探讨阅读对学校、家庭、个人的现实意义及将来影响 xx县冈上镇从家风入手，开展“传承好家风书香润乡村”乐群阅读活动世界读书日活动总结工作总结。活动在亲子手语舞礼中拉开序幕，在观看众多经典诵读节目后，全体人员前往参观“教授文化园”，感悟好家风。活动旨在促使宽阔家庭既重言传又重身教，既教学问又育品德，让孩子们身体力行、耳濡目染，关怀他们迈好人生第一个台阶。 xx县世界读书日活动缤纷多彩，形成全民阅读共筑书香的深厚氛围。每个活动细心策划，流程环环相扣，节奏紧凑，有力地引导了师生在大量的阅读实践中丰富学问、开阔视野，感悟博大精深的祖国文化。 世界读书日活动总结9 为了进一步激发老师的

32、读书热忱，引发幼儿从小对书籍、阅读的爱好，提倡爱读书，勤读书，乐读书，培育师幼良好的阅读习惯，活跃我园文化生活，树立终身学习理念。我校开展了为期一个月的第xx届读书节活动。现总结如下： 一、深化宣扬，营造氛围 依据幼儿园工作方案制定了详实可行的读书节活动方案，依据活动方案，xx幼儿园全体老师进行了“第xx届阅读节”启动仪式。此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的深厚书香氛围，使老师、幼儿及家长能亲近书籍，明白读书的意义，养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案，使老师们充分熟识到读书节活动的重要性，再次对活动做了具体的支配。让老师们多渠道、深层次宣扬读书的

33、重要意义，并依据年龄段为每班配发了图书，营造班级文化氛围，提高师幼的思想熟识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、落实责任，开展活动 1、落实与开展 为确保“读书节”活动有效、规范、深化、有序地开展、依据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动方案，形成有方案、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。 2、老师阅读活动精彩纷呈 （1）精品书屋：每半个月开展一次全园老师集体读书活动（周四一小时读书活动），活动前特别钟，园办负责选择优秀的专业型文章推举大家共同阅读共享。 （2）课余拜读：宽阔老

34、师利用课余时间，不断发掘新书，拜读一些有利于身心健康的书籍，并将优秀书籍推举到时幼网站读书栏目的好书推举中共享；在阅读过程中，老师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来。 3、幼儿读书活动渗透各个环节 （1）班级开展“吟诵经典”活动。 各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从老师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的特别钟给幼儿讲一个经典小故事。 （2）亲子故事半小时 建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，共同将宠爱的故事用图画的形式记录下来，制作成绘本，促进父母与子女间的沟通，共同成长。 世界读书日活动总结10 为深化推动学校书香

35、校内建设工作，激发同学课外阅读热忱，扩高校生阅读量，丰富同学学问，开阔同学视野，进一步提高同学语文素养，在“世界读书日”掀起校内读书热潮，4月23日下午，轩辕学校进行了班级课外阅读呈现活动。 下午第一节课，各班依据学校要求，让孩子们自由阅读，畅游书海，品尝书香。各班还进行了优秀阅读手抄报展评活动。依据班级状况还开展了课外阅读主题呈现活动，低段是讲故事竞赛；中段是诵读竞赛；高段是读书演讲竞赛。活动高潮迭起，异彩纷呈。 下午其次节课，学校教育处对本学期以来各班开展的课外阅读方案的制订和落实状况进行阶段性检查。 一班级：1.2班的欢乐故事会，同学“亲子阅读方案”，“亲子阅读记录卡”很有特色；1.3班

36、的课外识字集锦，童谣集，绘画集很有共性；1.4班的小小手抄报，识字集也是硕果累累，尤其是他们设计的图文并茂的“亲子阅读方案”特别有创意。 二班级：2.1班的亲子阅读记录卡，小小阅读手抄报，观看日记让孩子们在课外阅读方面小试牛刀；2.2班的读书名言集锦，阅读手抄报，图文日记也很是惹眼，尤其是“读书的孩子是美丽的”这个阅读主题传递着老师对孩子的谆谆教育和殷殷希望；2.3班的欢乐阅读，“我会写、还会画”名人名言集锦，主题手抄报，同学小日记等呈现看着也很过瘾，特别是他们的“好词佳句”阅读笔记如同一颗幼芽，让人真实地感知到孩子们在阅读的路上确定会有一个蓬勃进展的将来。老师的良苦用心让人感动。2.4班：欢

37、乐讲故事，亲子阅读记录卡，小小阅读手抄报也赚足了观众的眼球。值得一提是：二班级孩子办的手抄报还有家长的鼎力相助，每份手抄报都是孩子和家长合作办成的，这才是真正的“亲子阅读手抄报”，这个点子好，招数新！ 三班级：四个班级的步调相对全都，亲子阅读记录卡，阅读书签，阅读笔记，阅读手抄报，课外阅读评价表，书法作品集锦，同学作品集也同样内容丰富，尤其是他们设计的课外阅读评价表，分为爱读书、多读书、会读书三个梯度，有评价指标，有自评、组评、师评、家长评四个项目，表册同学填写的也很认真，值得大家借鉴学习。 四班级：四个班级的呈现也是大同小异，亲子阅读方案，亲子阅读记录卡，阅读手抄报，优秀阅读笔记展评，走进爱

38、的教育专题集是一个不错的亮点，老师给孩子们推举的书籍让孩子们阅读进行的特殊扎实，包含着老师的辛勤指导，折射着孩子阅读成长的才智光环。 五班级：亲子阅读方案，优秀阅读笔记，同学作品集，阅读专题手抄报，其中“同学读书成长册”构成了他们内容丰富、形式多样的呈现平台，也是整个级段各个班级的一大看点和精彩亮点。5.1班的“梦里花香、童诗飞扬”手抄报让人过目不忘；5.2班的“趣味语文”手抄报也让人一睹为快；5.3班的“循环日记”记载着班级的新人新事，透视着老师的教育思想；5.4班的同学读书成长册不仅遗传了传统阅读笔记的基因，还在形式上增加了图文并茂创新因子，记录着同学阅读成长的脚印，内容包括我的阅读方案，

39、我的读书名言，好词佳句采撷，图书漂流花园，阅读亲子对对碰，我的阅读感悟，家长的鼓舞等栏目。当然他们也有配套的评价机制，他们这种工作上的团结协作、勇于创新的精神值得大家学习效仿。 六班级：亲子阅读方案，阅读手抄报，优秀阅读笔记展评，每个单元的专题手抄报，名字优雅、布满诗情画意的个人诗集让人目不暇接，流连忘返。很值得大家学习的是6.1班和6.2班的“我的读书方案”制定的特殊详细，有指导思想、阅读目标、读书口号、实施方法、进度方案、自我评价、家长评价等项目；6.3班的读方法推介、共性化书签呈现；6.4班的“好书推举卡”让人眼前一亮，内容包括书名、作者、推举指数、推举人、推举理由、故事梗概。六班级整个

40、级段的手抄报，诗集，作品集质量上乘、形神俱佳。同学个人阅读笔记记录总量高达一万字以上。这些成果是老师指导的结果，是同学学习才智的结晶，彰显着整个级段老师们团结协作、方案性强、扎实有效、按部就班、追求卓越的工作作风。 课外活动时间，同级段的同学相互参观沟通，孩子们闲逛在书香四溢的校内，流连在茫茫的书海中，欣赏着自己读书的成果，书香书韵犹如浪漫的诗行点缀在孩子们健壮成长的路上。 通过读书节活动的开展，初步培育了同学良好的读书阅读习惯、提升了修养。促进了书香校内建设和校风、学风的进一步转变。通过开展课外阅读活动，学校的文化氛围更加深厚。 一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子宠爱读书，那么他

41、会从书本中得到心灵的劝慰，查找生活的榜样，净化自己的心灵。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生连续投入极大地热忱。今后，我们要在全校进一步深化开展读书学习活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍;与经典为友，与博览同行;开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。 世界读书日活动总结11 我们细心设计乐观可行的读书活动，让同学在活动中体验读书的乐趣。进一步提高了同学的思想觉悟和文化底

42、蕴，营造深厚的书香氛围。具体从以下几个方面去做： 一、指导思想 以创建“书香校内”为导向，全面提高同学的语文素养，培育综合实践力气，激发同学课外读书的爱好，养成良好的阅读习惯，在校内内形成宠爱读书的良好风气，促进同学的可持续进展。培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。 二、深化宣扬，营造良好氛围 各班召开主题班会、出主题黑板报、收集格言，细心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，营造校内文化氛围，提高宽阔师生的思想熟识，为深化落实读书活动奠定了坚实的.基础。 三、老师以身作则，带头读书 要想要同学爱读书，我们老师就必

43、需先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的同学树立了榜样。 四、建立保障机制 1、固定阅读时段，学校特地支配了至少一节阅读课，旨在引导同学能有选择地阅读自己宠爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文老师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读沟通、阅读汇报等。 2、各班级认真争论课外阅读指导的规律和方法。把激发同学的阅读爱好和培育良好的阅读习惯作为争论的重点，引导同学选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读力气中获得长期稳定的阅读爱好。 3、努力制造适应同学阅读要求的物质

44、条件。学校乐观充实同学读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、乐观开发学校现有阅读资源，为同学制造良好阅读环境。班级建立图书角，同学相互沟通个人图书，实现班级图书资源共享。向同学推举优秀书、报、刊，鼓舞同学乐观购书读书。 世界读书日活动总结12 一、加强宣扬，营造浓郁的读书氛围 从4月23日开头，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体晨会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让同学了解此次活动的目的，激发他们参与活动的乐观性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。 校内内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我

45、读书，我欢快”、“与书同行，满园书香”等标语，同时在学校网站上设专题，整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。 二、开展活动，激发同学的读书欲望 1、人人捐赠图书，共建“班级图书角” 在学校进行读书节开幕式的其次天，各个班级快速开放图书捐赠活动，同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共共享”的心态捐出自己的图书。班级之中进行了好书交换活动，同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。 2、好书大家共享，共同畅游书海 在x月x日x月x日，学校开展了“好书推举”活动，先以班级为单位，开展“我最宠爱的一本书”评比活动，主要是让同学向同伴介绍自己读过的一本

46、好书的主要内容，低班级可由老师向同学推举，然后各班选出x份优秀“好书推举卡”参加学校展览、沟通。在好书推举会上，同学们沟通阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推举自己最宠爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。 3、经典美文诵读，共抒心中激情 老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导同学正确、流利、有感情地朗诵。每天晨诵课，我校师生声情并茂地朗诵数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激情澎湃! 三、大家参与，活动丰富多彩 为了让每个同学都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄同学的特点，开展了一系列同学宠爱的活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大欢快。 1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体晨会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。 2、利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣扬栏目。 各班布置好了班级环境，宣扬读书名言、出版宣扬板报等，营造宽松温馨的读书氛围。 3、各班以“欢快读书”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，出名人读书故事，有读书的名言警句，有推举阅读的书目，内容丰富多彩。已拍摄并精选十张优秀板报图片上传至学校试验贴。 4、开展了征集