个人培训总结14篇_1.docx

《个人培训总结14篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人培训总结14篇_1.docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、个人培训总结14篇个人培训总结1 作为一名高校校内里的团支书，真的有很多的学问和阅历需要我去学习，从今日的团支书培训中，我也感受到有种强大的力气吸引着我去努力做好这份工作。 通过今日学哥学姐的培训，我知道了作为一个班干，一名团支书首先要学的就是以身作则。要时时刻刻的留意自己的言行举止以及行为形象，这样便利给大家一个好的向导。其次要主动担当责任，用于准时改正自己的错误，用正确的思想去完成老师支配的工作，做好同学交待帮忙的事情。在此，要与班级的同学维持住友好的关系，与班长更加和平的相处与合作，共同管理好班级的各项事务，将班级同学变得更加团结，将集体的力气分散起来变得更加强大。除此之外，也要与各位老

2、师相处融洽，认真完成工作，减轻各位老师的负担。 除了以上这些，我还了解到最重要的就是学习成果确定要搞好，不能挂科，以次来带动大家的学习动力，将整个班级的及格率提高。 真得很荣幸能够成为一个班的团支书，让我有机会更进一步的学习，也可以让自己更加努力去发挥自己的才能，同时在此希望各位老师以及学哥学姐多多关怀我，学到更多的阅历及学问。 个人培训总结2 我参加了老师连续培训的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学力气与教育科研力气、终身学习力气和教育创新力气等方面的综合素养都有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。通过培训，使自己有了不少的收获： 1、提高了自己的师德水准。 从师德教育培训起，就对

3、我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天，自己还有很大的进展空间。 2、提高了专业学问水平。 深化了本学科学问，加强了对本学科基本学问和基本理论理解，把握了本学科的一些进展动态，了解到本学科理论与技术的.新进展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的力气，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践力气。 3、教育观念得到更新。 通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、同学观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教育贯穿到学科教学过程

4、中。 4、提高了现代教育技术的运用水平。 在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还把握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行关心教学、开展教育教学活动的力气、会制作适用学科的简洁教学课件。 5、教育教学理论把握得更为系统。 一年的学习，使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的熟识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教教育改革的激情更加充分。老师连续培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生气。 个人培训总结3 本学期，我园依据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以纲要和36岁儿童学习与进展指南精神为指导，依据本园实际，加强了理

5、论与实践的引领，加强了“教”与“学”的争论，对本园老师进行了自身修养、教学水平、业务争论、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下： 一、抓师资队伍建设，提高保教质量 （一）以师德建设为先导，不断规范师德师风。 狠抓师德师风建设工作，切实把“学高为师，身正为范”落实到保教日常工作中，树立良好的师德形象。 1。组织老师学习幼儿园老师日常行为规范、十五不准、老师职业道德规范，认真贯彻落实上级部门的有关要求，明确老师工作职责与行为规范。 2。认真落实了_区铜川一幼师德师风考核细则，将师德师风纳入老师月考核重点内容，要求老师以师德为先，严格遵守幼儿园老师行为规范。

6、 3。组织开展了“视频回放，自我反思活动”，让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。 4。组织老师开展了“幸福老师”演讲活动，提高幸福指数。 （二）立足自培，加强外训，不断强化老师专业水平。 1。通过园本培训、进班指导、观摩课、教研等形式提升老师队伍水平。合理利用业务学习，依据老师的不同层次与需求组织开展内容丰富、形式多样的园本培训活动，让老师在不断学习中探究职业，提高专业水平。其中重点落实如下：一是扎实开展集体备课活动；二是落实部分老师技能培训工作（老师风采大赛）。通过培训促使老师在原有基础上有显著提升，同时参加了区级青年老师基本功大赛活动；三是加大进班指导力度，从而了解各班教学常规、老师的课程

7、驾驭力气、环境创设方面进行针对性的指导和关怀。 2。鼓舞老师多阅读有关幼教专业方面的书籍，不断猎取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所学的理论与教学实践相结合，并于4月份组织老师读书共享活动，每位老师结合自己的工作与生活，畅谈自己的读书感悟，收获颇多，让我们把读书学习作为人生的必修课。 3。邀请了有关专家、_区教研员走进幼儿园，为我园课程建设、课题争论、教研做专题指导，共促教科研进展。具体有：师德培训、亿童体能、二次培训（_学习）、摄影培训、音乐玩耍、鄂尔多斯市园长力气提升班二次培训等。 4。为老师供应外出观摩和理论学习的机会，有方案的组织老师参加本地区的培训活动，老师认真学习，吸取他人先进

8、阅历，了解新的教育策略、方法，通过学习、沟通，让老师在学习活动中进步和成长，具体培训：参加上海南京名师玩耍化教学成果博览会、幼儿园区域个别化学习专题研讨、_区一幼幼儿个别化区域观摩、国培、鄂尔多斯市园长挂职沟通学习等。 5。老师课堂。连续开展了老师舞蹈、美术、弹唱、体育老师课堂，本学期，老师们在老师课堂中认真学习，舞蹈方面，学习蒙古舞组合；美术方面，体验不同材料制作的乐趣，并把握相应的技法，而且利用美术老师课堂活动，更换了2号楼环廊创设；体育方面，通过玩各种玩耍：生命旅途、星球大战、攻守到、欢快传递，为老师们建立相互信任的平台，并在工作劳碌之余放松心情，提高了老师们的幸福指数；弹唱方面，供应新

9、的儿歌曲目，老师们先轻唱儿歌，然后由老师边谈边唱，最终进行考核。 6。师徒结对活动。在全园范围内连续开展了青年老师拜师结对活动，要求区级优秀骨干老师5名徒弟；区级骨干老师3名徒弟；园级骨干、成熟老师1名徒弟，结合结对方案，开展了带教指导活动，师徒共同成长。培育目标主要以师傅指导徒弟教学活动、家长工作、听评课、观看幼儿为主，让徒弟在原有的水平基础上有所提高。 二、加强教研力度，提高教学质量 1。抓好集体备课，发挥团队作用。 每个班级组隔周一次集中备课，鼓舞老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、相互指导，转变教学策略；依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。有效地解决

10、一些实际问题，教育教学水平有了确定的提高。 2。一课三研，促成长。 落实了课堂三部曲“备课、上课和活动反思”。依据教材内容，老师们发挥群策群力的功效，通过反复的磨课，研讨，逐步完善教学设计与组织，老师们也在不断的观摩、反思与实践中提高自己，同时也营造了一种乐观向上的教学研讨氛围。 3。深化区域玩耍，跟进问题反思争论。 A主题教学和区域活动的相互融合。 每个主题活动实施前一周，教研组长组织老师对本主题活动课程进行了争辩、分析与调整，进行准时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题方案。本学期我们的主题背景下区域材料的投放也通过每次集体备课活动产生，实现了区域主题与教学主题相融合的目标。同时通过教科研我

11、们鼓舞老师不断学习，把握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的力气。 B营造研讨氛围，加强区域争论。 为了提高老师的教研力气促进老师成长，也为了更好的敬重孩子的自主性学习，本学期，我们进行了区域教研的系列活动：首先，各班创设了信息区，在分园老师的指导和培训下，老师们了解了信息区的作用和创设方法，在创设的过程中，以孩子为主参与其中，逐步解决了在教学活动中的一些困惑：例如，幼儿前期阅历的储备，材料的收集等，使教学质量逐步提高，也敬重了孩子自主学习的方式；其次，优秀的争论来源于优秀的问题，在收集到老师们的困惑后我们通过集体教研的形式逐个击破，逐步解决老师在日常工作、教学活动、家长工作中遇

12、到的困惑；最终，在区域材料投放中老师们结合36岁儿童学习与进展指南，查找并投放适合孩子年龄特点的材料。对区域的观看我们以“拍视频 回头看”、讲故事的形式，来呈现视频内容，在“回头看”的过程中，老师们找出材料的核心阅历、观看材料投放是否合适、老师如何介入、尝试分析幼儿行为背后的缘由，这只是我们区域观看方法的一个开头，信任在今后的落实中越做月细。系列教研活动呈现了老师们优秀的教研力气也体现了集体才智的强大，我们确定会不忘初心，为了孩子连续努力前行。 4。优化课堂教学，提高教学质量。 为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，促进我园老师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高，6月份我们进行了全园老师

13、教学观摩活动。老师们在课堂中留意激发幼儿的主动性、制造性，尽可能地供应各种材料、教具，让幼儿看、摸、想、做中获得阅历，获得丰富的感性熟识。这次观摩活动老师们呈现出了老师们的教学水平，对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭力气。 三、不断反思，促进成长 虽然我园的培训工作卓有成效，但也存在不足，如规划与方案之间还存在着确定的冲突；各类培训内容的连接落实上还有待于我们进一步思考，在课程实施中，大部分老师的水平处于实践操作层面，争论、总结的力气相对薄弱；老师在进行教学活动实践之后，反思的力气欠缺。 老师培训是个系统工程，需要我们不断努力，勇于探究，让终身学习的观念深植每位

14、教职工的心中。在下学期的工作中，我们更应加强学习指导与督促管理，激励老师不断学习进取，提高综合综合素养，进一步丰富培训形式和内容，促进培训实效性，促进幼儿园老师培训和管理工作更是一个台阶。 个人培训总结4 转瞬间，XXXX年已悄然走来，XXXX年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关怀和关怀下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结阅历，查找差距，现将一年来的工作总结向如下： 一、培训工作状况： XXXX年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参加，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防学问，消防实战练习)。

15、 二、培训工作分析： 1、xxxx年的培训工作比起x年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了确定的增长幅度。 一是：对一线操作人员开展技能培训，做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训 二是：全员培训，对全部员工进行平安教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训 三是：脱产和半脱产培训，学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，接受创新思想和技术提高培训。 2、完整了培训方案：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在

16、总结了以往的培训阅历基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。 3、不断改进培训方式，乐观探究新的培训模式：x年的培训工作，我们主要实行幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快把握相关学问，在投入工作。 三、培训工作存在的问题与不足： 1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。 2、虽转变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的实行“上面讲，下面听形式，呆板、枯燥，提不起员工的爱好，导致员工留意力不集中，影响了培训的效果。 3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形

17、式化的主要体现，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。 4、实施培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训方案更多地靠主管部门去督促和实施，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。 5、内部授课老师技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程力气有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。 以上是我对培训工作的总结，认真进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结查找工作中的规律，从而培育和提高工作效率及完成工作力气。 个人培训总

18、结5 汽车慢慢地开动起来，原来兴奋的我突然变得心情低落，由于我即将离开我的家乡，远离家乡不知什么时候才能回家看看。但是为了我的幻想，我只能临时地离开。 带着我的幻想，我到达了深圳，达到了深圳海龙建筑制品有限公司。对于刚刚离开学校踏进社会的我，我只能从最基层做起。我曾经幻想着，假如有一天我变得特殊富有那该多好，但天底下没有不劳而获的事情，我们只有付出才会有所回报，正所谓：“一分耕耘一分收获”。 为了我的幻想，我勇敢地踏出自己的第一步。激情扬帆，幻想启航。我带着我的青春与激情来到了海龙，在这意味着将会进行为期一个月的培训。来到了海龙公司，经过了几天的培训，我发觉在学校的学习与到这里的学习教育截然不

19、同。在学校，我们每个同学好像都在铺张着时间，每天都是得过且过，不学无术。然而来到这我才发觉，什么叫纪律、什么叫效率和什么叫对待一件事的态度，这或许是我人生的转折点，它让我懂得一个道理：“简洁的事情简洁做是一种力气，简洁的事情认真做是一种态度，认真的事情反复做是一种品德，品德是将来成功的准备力气！” 或许我们会遇到各种各样的逆境，但是，只要我们不放弃，坚持住，我们总会看到希望，那怕希望很渺茫。尝试可能不会成功，但不尝试永久都不行能成功。所以，来到了海龙，可能我将要面临着各种各样的挑战，但无论要面对什么，我都要去尝试，由于我常常做了同 一个梦，那情那景历历在目，我梦见了水手们：“他说风雨中这点痛算

20、什么”。 在培训中，我们参加了各种各样的活动。每一个活动我现在照旧记忆犹新，每个活动都深深地影响着我。从山水田园农庄CS真人模拟大战和军训中，它主要是熬炼我们个人的身体素养、增加团队的分散力和队友间的合作力气，还增加彼此间的默契。在破冰中，它让我懂得了在人生追求的道路上，紧紧依靠个人的力气可能是无法实现自己的幻想。在我们无法完成自己的幻想时，我们是否有想过一个团队的重要性，一个人无法完成的目标，依靠一个团队可能关怀每个人都完成自己的幻想。一系列的活动，例如：拓展、篮球友情赛、辩论赛和登山毅力行等，这些活动都告知我们一个道理，个人的力气是有限的，一个团队的力气却是特殊强大的。 有了一个团队当然重

21、要，但一个好的团队还需要一个优秀的领导者，这样才能更好地指挥团队，团队的力气才能发挥出来。有了一个好的领导者，我们每个队员还要做到：“自主管理，泰然应变”，通过自我约束，自我把握，自我发觉问题，自我分析问题，自我解决问题，以变被动管理为主动管理，进而自我提高，自我创新，自我超越，推动组织不断进展与前进。实现团队共同愿景目标。 在培训的过程中，公司的各位领导都给我们海之子授课，让我感到特殊的荣幸，这是我从没有过的待遇。人力资源部的同事们，他们每天静静的陪伴着我们，辛勤地为我们付出。这些都让我特殊的感动，对此，我要对深圳海龙建筑制品有限公司说一声：“感谢，感谢你们 赐予我的一切”。 光阴似箭，转瞬

22、间，一个月的培训已经结束了。回首这一个月的培训，感到这个月的培训生活布满着酸甜苦辣。记得刚来海龙报到时，公司下发了一本培训手册。我打开一看，每天的培训活动都支配的特殊紧密。我心想，这次培训确定过的很充实。在还没到海龙来之前，我觉得我过的生活是得过且过。但来到海龙，我整个人都变了，我每天做的事情都布满着意义。这是海龙赐予我的财宝，这是任何金钱都买不到的。或许在海龙这些天，我们都流过汗、努力过，但总是会被责罚和批判，是我们不够努力吗？不是的，我们有付出也有努力过，只能说我们还没达到公司的要求，所以我们仍需要努力。假如是用一个成功的企业标准来衡量，那我们的付出是远远不够的。 在海龙这一个月的培训中，

23、真让我懂得了很多很多，我觉得我比以前更成熟了，做事更踏实更认真了。刚到海龙的前一段时间，可能我并没有很好地去呈现自己。或许，我还没有真正的突破自我，自己还是缺乏那份自信。但从现在开头，我要不断突破自己，把自己好的一面呈现出来。 今日，海龙在不断地进展，我也不断在成长。有了海龙的陪伴，我会更加的努力。“真诚团结、艰苦奋斗、乐观进取、严格苛求和自觉奉献”将会成为我的座右铭。海龙与我同在，希望海龙将来的进展更加辉煌！ 个人培训总结6 xx年7月5日到7月8日，我有幸参加榆次区教育局组织的培训，本次培训是由晋中学院院长赵介平及其带领的专家团队进行培训的。三天半的培训，不仅让我领悟了大师的风采，更重要的

24、是让我感受多多，收获多多，让我对阅读教学有了更精确更深刻的熟识。 心得第一句话“朗诵与朗读是不一样的”，赵介平老师一开口就不同寻常，他让我第一次明确了朗诵与朗读是两个不同的概念。 朗读是朗诵的第一步，是脱离书本的实践活动，需要手势、眼神、姿态的协作。朗诵是心理的调整与情感的酝酿，在深化理解作者的想法，细读体会作者感情的基础上把自己设想成作者的化身，用自己的嘴把作者的感情表达出来，是对文章进行二度创作，自己要变成抒情仆人公。 心得其次句话“学而后知不足，教而后知困”，这是我本次培训的收获。 从农村长大，我的语音不太标准，如后鼻音始终发不到位，一些复韵母始终口型变化不明显;在有感情朗诵课文方面更是

25、不足，每逢指导同学朗诵时总感觉心有余而力不足，对同学只能是爱莫能助。在课上赵老师不仅细致急躁地讲朗诵的理论学问，还教给我们许多朗诵的技能技巧，比如如何找重音，如何处理停顿与停连，如何处理音变等等。他一遍一遍给我们示范,一次一次的为我们订正，让我们在不同理解、不同表达(朗诵)的过程中领悟朗读的技巧要“读出韵脚，读出音步，读出意思，读出言语关系，读出意境”。坐在他的课堂上，周身被琅琅书声包围，我真正感受到了语文之美。 心得第三句话“老师要传道授业”，在培训结束后我对自己的朗诵有了信念。 目前我区正在开展“书香校内”活动，我想我应当把此次活动中学到的朗读技能技巧教给同学，同学通过这种训练既可以把握语

26、文学问，提高诵读水平，又可以增加对作品的理解，培育同学的培育人文情怀、人文精神，提升人的文化修养，这种寓教于乐的好方法我们何乐不为呢?感谢区教委给了我这次学习的机会，我将带着对诵读的一贯热忱，将所学带入日常工作，发挥效能。 在这几天的学习中，我们大家始终都被感动着，始终都被吸引着。酷暑难耐，身兼数职的赵院长从百忙之中抽出时间来为我们作课，他用那富有磁性的标准的男中音深深地吸引着在场的全部人，我忘不了赵院长平易近人的步步引领，忘不了辅导老师的急躁指导，忘不了我们一起学习的吵闹场面，此次培训真乃“不虚此行”! 个人培训总结7 转瞬间来到xx已经一年了。很幸运的参加了这次储干培训。在培训期间的确受益

27、匪浅，我学到了好多以前不知道的东西。特殊感谢教员们，他们教给我的东西会让我在以后的学习，工作中得心应手。 首先，新的课程标准要求在课堂教学之中建立新型的师生关系，及建立一种互动、和谐、教学相长的师生关系。在课堂教学中，老师必需做到让同学自由的想、大胆的想、赐予他们以思想的自由、感情的自由、创新的自由，给他们一片自由的蓝天;彻底转变以往的“填鸭式”教学，以同学的自我进展为中心让同学在课堂教学中真正“活”起来，把以老师为主的“一言堂”变为同学乐观参与的“多言堂”。首先，要全面把握新教材的特点。老师的任务是引导同学更深化的进入到教材中去，去“感悟”和“品尝”教材的内容，通过老师的“引”和“导”使同学

28、形成力气而提高他们的综合素养。因此我们要正确处理好课程标准与教材的关系：课程标准是一个要求贯穿于教学中的“纲”;而教材是教学的具体内容，是课堂教学的具体依据。 通过这次培训，让我更清楚的熟识了在一个团队里团结的重要性。尤其是我们做的几个有特殊含义的玩耍，让我感受颇深。 在集中培训的二十天中，我认真地倾听了黄建国、喻金水、谭少虞、邱伟华、王金瑞、胡银泉、黄宗仑等十多位专家的讲座，听取了李保伟等多位优秀老师的阅历介绍以及观摩了多节优质课等等。在内容丰富，形式多样的集中培训中我把握了许多先进的教育理念与方法。 当今社会，随着学问经济时代的到来，各种学问、技术不断推陈出新，竞争日趋紧急激烈，社会需求越

29、来越多样化，使人们在工作学习中所面临的状况和环境极其简洁。在很多状况下，单靠个人力气已很难完全处理各种错综简洁的问题并实行切实高效的行动。全部这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依靠、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综简洁的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变力气和持续的创新力气依靠团队合作的力气制造奇迹。 参加了这次省级骨干老师培训，意味着我们将带着新课程理念、新课程方法领先走进课堂，同时也意味着带着新课程理念、新课程方法领先和影响四周的其他老师。虽然我们有时也会布满困难、挫折或困惑，但是在实践中我们会有更多的新阅历、新发觉以及新的飞跃。 在储干培训这段时间，我不

30、仅增长了专业学问，更重要的是让我更加宠爱现在所从事的职业，能在这个集体里工作，实在是一件很快乐的事。我已经适应了自己的工作，并且希望在不久的将来，快速提高自己工作水平，得到更大的进展空间，更希望能为公司发挥更大的作用，与公司共同进展。我也很感谢在这个阶段里，领导和同事对我关怀和关怀。决心以更努力的工作，回报大家对我的信任和关怀。 XXXX年是我区企业管理培训工作加大力度,提高深化的一年,也是为“十五”期间加速企业经营管理者和经济管理干部培训打好基础的一年。 和各个学校的老师进行的沟通中，发觉他们每个学校都有特色专业，这些专业学校重视、老师重视、学校重视，是他们招生的主要方向。比较我们的学校，我

31、们缺少的就是特色专业这个打出去的专业，缺少的就是让我们全县人民津津乐道的话题，缺少的就是这个同学情愿选择、情愿就读的专业。 我和同事们一起接受了为期三天的有关商业银行各方面业务的全面培训，包括：商业银行信贷管理、票据业务、零售业务、国际业务等。作为一个不太了解银行业务的新手，我特殊感谢公司给我供应的这个宝贵的学习机会。因此，在这三天时间里，我尽自己所能努力的吸取老师们教授的内容，并主动向老师提问，以更好的理解和把握相关学问。现将我对本次银行业务培训的感受和体会总结如下： 同学干部要加强团结，做好分内工作的同时，关心其他部门开展工作，主动担当责任，建设好经管系团总支同学会，把经管系的同学工作推向

32、一个新台阶。 在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还把握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行关心教学、开展教育教学活动的力气、会制作适用学科的简洁教学课件。自己还在学校给其他的老师上网络学问的课，并且在学校里创建了老师沟通平台，使大多数老师都会运用网络，提高了课堂教学效率。 个人培训总结8 随着新课程改革的实施，校本研修已成为老师可持续进展的有效平台，本学期，我从实际动身，把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路，进行网络研修和校本研修，从实践困惑动身。本学期，我从自己的教学实际动身，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断

33、养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素养和业务水平；增加研修意识，以争论的眼光端详、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结： 1、师德修养 为了全面贯彻国家教育方针，更好的开展各种教育教学活动，个人师德的修行是一个很重要的环节，结合学习老师职业道德素养的理论书籍，有关教育方面的各项法律法规，自身的理论和道德素养有了确定的提高，形成了宠爱教育，爱岗敬业，脚踏实际的工作作风，严谨治学、钻研业务、敬重同学，一切为了同学的终身进展，相互协作，维护集体荣誉，为人师表，严于律己，树立老师新形象，期间，撰写有关学习心得与体会

34、文章。老师个人个人师德修养与自我约束、自我完善的机制逐步形成。 2、一般基本功 老师的教育教学过程是与同学的相互协作中共同度过的，期间，他们的个人表现与思想观点是相互共享的，对老师来说，最易影响同学的便是板书和语言，所以，三笔字、一般话成为老师的门面，它是一种丰富的课程资源，依据学校的要求，我认真的进行了钢笔字，毛笔字和粉笔字的书写训练，练字帖，尽可能使自己的书写规范，使同学看了还过得去，在语言表述方面，潜心练习一般话，订正自己的一些方言和土话，使同学的语言表达逐步标准化。 3、学科基本功 教学常规是老师实施教学的基本环节，也是影响教学效果的主要因素。我在教学中做到，节节有教案，节节有进展，针

35、对教学中的生成资源，准时调整教学思路与策略，使教学实施及师生的共同进展得到了较好的协调。坚持进行反思教学，总结教学中的失误，警示自己时刻留意防范失误的再次发生。 4、教学科研力气 现代教育的特点是科学高效，只有对新课程的课程理论、课程思想、课程方法有深刻的理解，才能把握新课程教学的精髓，才能以新的理论、新的思想、新的行动去开展扎实有效的教育科研活动，教育效率才可能提升。一学年中，自己始终以一名新手的姿态，不断向有阅历、有开拓意识、有创新举措的同行虚心学习，听新课程研讨课二十多节，并参加评课沟通，时时处处留心学习，对比自己的教学实践，反思自己的失误，吸取他们的好的做法和阅历，改进自己的教学思路与

36、弊病，使教学方式和组织同学的思路有了明显的改善。并留意积累和撰写教学心得与体会。这些文章分别从不同的角度总结和反思了自己教学中的点滴心得和收获，同时，对自己前面的教学实践也做了深刻的回顾与反思，对今后进一步开展教育教学活动，提高教学效率，都有很大的促进。 5、几点思考 校本培训是提升学校教育管理，推动学校高速进展，激励老师乐观、进取、开拓、创新。培育高素养全面进展的基础教育人才的必定选择。在今后的工作中还需要几点花力气钻研： 1、教育理念的更新与转变要做深层次反思与变革。 2、自主学习、探究学习模式的研讨还需要连续深化。 3、新课程与教学评价的探究与深化。 最终引用一句名言与大家共勉“生活不是

37、守株待兔的遐想，不是消极的自我争论，不是心情化的虔敬神明，只有行动才能准备人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试，从能够转变的地方开头，不断探究，向着更高的目标迈出坚决的步伐。 个人培训总结9 通过本次骨干老师培训课程学习，我在专业学问的理论熟识上不断提高，特别是关于骨干老师进展、职业倦怠调整、师德与老师教育等方面，更是给自己带来极大触动。 在今后工作中，我将在以下几方面加强： 1、应以德立教，以身示教，与时代同步，锻造师魂。在自己的思想、政治、法纪、道德等方面不断提高自己。 2、像陶行知先生一样“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”；追求具备“捧着一颗心来，不带半根草去”，永不为外物所动

38、的胆魂与气概。 3、宠爱同学。宠爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。作为老师，爱的形式与内容，就是老师品德、学识和情感的结晶。因此，要做到能爱、善爱：爱同学成长过程中的每一微小“闪光点”；爱他们具有极大的可塑性；爱他们在教育过程中的主体能动性；爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。 4、勤奋学习，走在时代和同学进展的前头。同学能原谅老师的严峻，但不能原谅老师的不学无术。老师要给同学一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。面对当今时代的进展，社会的进步，科技的飞跃，以及同学成长对“学高为师，身正为范”的挑战，自己要不强化“自育”意识，自律自爱，持之以恒，力学

39、苦练。 5、工作认真负责，勇于创新。做到敬重教育科学，遵循教育规律办事。对全体同学素养的全面进展负责，对教育的社会效益负责。 6、塑造自己高尚的人格、端庄的仪表，培育优雅的风度。协调自己的人格美、仪表美、风度美，以德立教，以身示教，塑造出当代老师的奇妙形象。 在今后的.工作中，自己要用丰富的学问、风趣的言谈来制服同学的心灵，用自己端庄的仪表，得体的举止感化同学的行为；用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造同学的灵魂，让自己成为一名合格的人民老师！ 个人培训总结10 我有幸参加了“国培方案“远程培训学习，对这次培训学习的机会，我特殊珍惜，始终以培训要求的标准对比自己，严格要求自己，乐观参加培训学习，虽

40、然学习的时间特殊有限，但这次培训活动给我的收获是无限的。 这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的视频专题讲座，有高级老师的教学呈现，有学员围绕专题进行的沙龙沟通等，也有学院的互动争辩，通过理论上的培训学习、教学观摩等，因此，这三模块的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。 带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想和精髓，理论的精华。听了教授们的讲座，我进一步体会到了参与式教学的重要性。也让我深深体会到了如何更好地去当好一名老

41、师。 如今，培训已告一段落，在感叹时间过的太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次活动都过的.充实，倾听智者的教育，参加伙伴们的探究收获颇丰!也让我反思到了自己平常的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。因此，在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，以理服人，我会乐观主动地担当各种教学任务，留意发挥带头作用，热心关怀其他青年老师，使他们能和我一起更快、更好地发挥自己的力气。乐观参加各级各类的教研活动，虚心向同行学习、请教。认真学习新课程理念，乐观探究有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，提高自己的业务水平，努力使自己无愧于老师这一称号。 总之，老师“国培方案”远程培训学

42、习，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，自觉要钻研的路很难，要学习的路还很长，但我的教育教学布满了信念和希望。虽然培训学习已告一段落，但学习还在连续，老师只有“终身学习”，才能真正成为符合时代要求的合格老师。 个人培训总结11 随着我国依法治国的深化，法制教育越来越受到关注。老师不但要在教学和工作中遵纪守法，而且还要肩负起教育同学识法、懂法、守法的重任。因此在教学中结合实际，运用生动的现实例子去教育和引导同学，使他们在学习中懂得法制的重要性，并从小养成遵纪守法的良好习惯。 有位哲人说过：“没有一颗和善的灵魂，就没有美德可言。” 师德是老师的良心。当一个老师不断充实、完善自身，使

43、思想达到确定境界时，一切都变成了自然的行为，同学也会自然地感受到老师。培育良好的师德，我认为应当做到以下几点： 一、宠爱教育事业，献身教育事业是师德的思想基础 应当说，反思对于激发老师的自我提高动机，调动老师乐观的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使老师的教育教学观念、教育教学行为和力气有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。作为骨干老师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。老师的自我思考、端详、反省、推断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵敏的调整自己的教育策略，使老师的专业素养在反思中不断的，有效的提高和成长。 老师是太阳底下最崇高的事业。人们常把老师

44、比方为红烛、人梯、春蚕、铺路石，意在表达教育这一职业的无私和宏大。所以，老师从自己执教之日起，就该对老师这一职业有充分的熟识。 二、宠爱、敬重同学是师德的基本要求 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。老师只有宠爱同学，才能教育好同学，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，宠爱同学是老师职业道德的根本。充分鼓舞同学的自尊和自信，关怀同学的学习和成进步步，使同学全面进展。 三、为人师表是师德的核心 老师是人类灵魂的工程师，为人师表是老师最崇高的荣誉，也是老师的神圣天职。这就要求老师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求同学做的自己必需先做到做好。正如孔子所说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。正说明

45、这个道理。 四、教好书是师德的.关键 老师要把自己的同学培育成为全面进展的有用人才，就必需把书教好。这就要求老师要具渊博学问。在学问的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。 所以，老师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础学问和专业学问，要透彻地懂得所教学科。仅仅生疏教学大纲和本学科内容是不够的，老师的学问应比这宽广得多。通常说：老师要给同学一杯水，自己必需有一桶水。老师还应具备多方面的爱好和才能。所以，老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的学问。正如加里宁所概括出的辩证过程

46、：老师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中。生活中吸取一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给同学。 个人培训总结12 转瞬间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的特殊有意义，特殊有必要，由于它不仅让我充实了更多的理论学问，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不行言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互沟通借鉴工作阅历、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作力气。以下是这些天的几点体会： 一、多种形式的学习，提高了理论水平 作为一名年轻的基层干部，我有了确定的理论学问和工作阅历，但既不够系统也不够丰富。通过老师深化浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的麻烦问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。 总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本学问与具体工作