中学校园广播站整改方案.docx

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1、中学校园广播站整改方案校内广播为中学校内特色工作，是最好的宣扬阵地。为丰富我校同学文化生活，利用好学校广播宣扬教育阵地，进一步加强对青年同学的引导工作，制造良好的舆论氛围和导向，关怀青年同学精确把握社会进展方向，坚决立场，提高思想熟识，特提出如下关于校内广播站整改的若干看法。 一、校内广播的德育功能整改 1、宣扬鼓动的号角 宣扬鼓动作用是校内广播的首要功能。国家大政方针，内外时事要闻，都能够通过它的准时转播使师生了解把握。 学校中心任务、重点工作的布置支配，通过广播直接与师生见面，可以尽可能多地免除中间环节，使全校上下人人心中有数，做到行动全都，协作协调，对通州市刘桥中学这类师生人数多、班级多

2、的学校来说，广播传达尤其重要。 提倡什么，需要什么，就大力宣扬什么；反对什么，抵制什么，就准时批判什么。旗帜鲜亮，效果显着。在当前进行的理想、国情、爱国主义教育中，结合宣扬本地典型，紧密联系实际的教育，效果更佳。 2、信息沟通的窗口 校内广播通过多种体裁形式把广泛的学问、信息作为课堂之外的补充加以介绍，起到了培育爱好，开阔视野的作用。 通过对师生教与学诸方面阅历、体会的介绍、对先进集体、优秀个人的表扬，树立典型，大力宣扬先进优秀事迹，在校内内营造赶、帮、比、超的良好学习生活氛围。 校内广播的栏目灵敏多样，丰富多彩，特别是它结合形势，结合教育、教学实际举办的各种“体育节”“艺术节”“科技节”等活

3、动得到大力宣扬。 3、培育训练的课堂 播音员的轮换，培育训练了一批批有确定水平的播音员，丰富了同学社团广播社的活动，对于推广一般话起到了重要作用。由于稿件来源的广泛性，由同学社团文学社供稿，培育了一支写作队伍，同学们的习作稿件有发表园地，促进了作文水平的提高，加强了同学社团之间的协作、沟通。 4、档案资料的整理、保藏 校内广播由于比较全面、精确、不间断地反映学校各方面工作，每周所用稿件、资料众多，日积月累，每个学期累计下来，有数万字的材料，这是学校一个重要的档案资料，许多重要大事，突出成果，典型材料，数据通报等，都可以从这里快速查到 二、校内广播站建设原则整改 校内广播的建设应遵循以下四项原则

4、： 1、组织性原则保障 校内广播要健康长期地进展，就不能自发的，零散的，它须有规范而完善的管理制度与组织。我们学校广播站承包在同学社团联盟中的新青年广播社，设社长一名，副社长两名，监管广播社的社团联盟副主席一名。下设有栏目主编、栏目音乐编辑、栏目播音员等；有自己的活动室，档案柜，本站成员应有社员证；有专用信封和文稿纸、书写纸、有社章等；规范广播日常事务，内部运行机制。有序地开展各项活动，慢慢形成一种校内文化气候。 要保障广播台的正常运行，要有领导的重视，指导老师的无私奉献、同学的热忱才能保障日常工作的正常开展。 2、开放性原则前提 （1）开放同学，面对同学的生活、思想、熟识、情感、志趣，以及学

5、问实际，留意同学主体的共性特点的开放和培育。 （2）社会生活开放，把同学的视野引向姹紫嫣红的社会生活，让他们在关注、调查、分析思考各种简洁现象和各种社会热点中增加社会责任感，进而增广见识提高洞察力、推断力和思维力，将优秀稿件向各级报刊杂志推举。将广播站进展为一个文学平台。 （3）向各种科技传媒开放，让同学经常收听新闻，评论，收看影视剧节目，订阅报刊杂志，阅读各着经典 3、活动性原则根本 广播开展丰富多彩的活动：访问、调查、采访。观看性的户外风郊游，分析评价性的同学美文推举，嘉奖性的投稿与优秀广播员评比等活动，拓展同学进展空间及培育同学的广泛性，引导同学的主动进展和全面进展。 4、整体性原则目的

6、. 广播活动最终为了提高同学的素养，多方面体现素养教育的要义，促进校内文话建设。因此，它必需面对全体同学，全面提高同学的力气，着眼于全体同学的乐观参与，这样皆在括宽视野，丰富学问提高力气的文学作用，才有逢脖进展，所依存的肥沃土壤，当然在整体性原则下也要鼓舞共性进展，培育有特色的人才。 三、校内广播站领导机构整改 名誉 站长 主管 单位：校团委 技术 指导 指导 老师 广播社社长 副 主 席：（音乐编辑）x 副 主 席：（稿件编辑）x 文学社社长：（稿件编辑x 副 社 长：（新闻编辑）x 四、校内广播站运作机制整改 1、播音栏目： 校内内外：包括最近发生的校内内外的重大新闻消息； 校内之星：呈现

7、校内人物风采的园地； 书海人生：包括同学写的优秀的文章及报纸杂志上摘抄下的漂亮散文； 健康之友：健康不仅仅是生理上的，更是心理上的，让我们一起来关注； 欢乐时分：推举一些笑话、幽默小品，愿大家能笑口常开； 消遣前沿：音乐欣赏，各种经典老歌，流行音乐的放音时段； 2、广播时间： 一周两次。周二、周四中午12：00开头，广播长度为每次30分钟。 3、稿件来源： 鼓舞原创，也可摘自报刊杂志。主要由文学社、校内记者团、广播社供应。 4、嘉奖措施： （1）每学期评比出优秀编辑五名、优秀播音员十名； （2）对同学来稿，被接受，在期末评优中适当加分； （3）依据来稿数量和质量每学期评比出优秀广播社社员和优秀

8、文学社社员若干。 5、工作人员职责 （1）按时参加编辑与播音。 （2）分工明确，加强合作。 （3）在老师的指导下正确把握广播系统的操作，不任凭乱动广播器材。 （4）新闻编辑职责：选好新闻题材，编辑成稿并编号交于播音员。选材需针对中同学教育意义深远。 （5）同学稿件编辑职责：选好稿件，对稿件可做修改或增删，对生词要注音，然后把稿件交给组长审核。编辑组长审核后，把稿件编好号统一交给播音员。 （6）音乐编辑应在电教老师的指导下对当日播报音乐作妥当支配，预备好音乐。向播音员做好详细说明。 （7）播音员职责：正确把握操作方法，播音组长把稿件分给播音员，播音员严格依据编辑的稿件播音，播音前熟读稿件。播音完

9、毕后，把稿件妥当保管。 （8）广播社和文学社社长要认真记录组内成员的工作状况。 6、工作人员制度 （1）任何编辑、播音员不得擅自离开工作岗位。如有特殊状况需向指导老师说明，自行找好代替人员（代替者必需是广播站内工作人员）。 （2）当值播音需清扫并整理好广播站内务。 （3）其他人员不得任凭出入播音室，工作人员需爱惜好站内设备。 （4）社长需对编辑、播音值班工作做好详细支配，必需按指定时间、指定内容进行播音。 （5）广播站设备如消逝意外状况需准时向指导老师反映，准时处理，以保证播音顺当进行。 （6）广播站工作人员不得任凭更换、处理站内线路，以免意外发生。 （7）广播站内不得大声喧哗，任何人不得做与播音无关的事。 （8）广播站工作人员认真对待站内每项一工作，确保播音顺当进行。 宣扬方案： 1、宣扬优秀同学方面：宣扬新一届同学会干部； 2、专题方面：“让爱成为一种习惯”志愿者服务活动； 3、书海人生由文学社（小记者团）供应； 4、宣扬优秀老师代表； 5、其他板块节目依据正常进行。7