世界环境日活动总结(15篇).docx
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1、世界环境日活动总结(15篇)世界环境日活动总结1 6月5日,为纪念第xx个世界环境日,也是新修订的中华人民共和国环境爱惜法实施的第xx年,广泛深化地宣扬国家提出的“践行绿色生活”主题活动,鼓舞全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式。我校结合实际,为了增加师生们的环境意识,促进疼惜环境的自觉行为,营造人人做到环境爱惜的良好氛围,切实做到节水、节电、节纸、避开铺张,营造良好的学习和工作环境。我校以“六.五世界环境日”为契机,组织全校师生开展了以“提倡环保新时尚,践行绿色好生活”为主题的系列宣扬教育活动。现将宣扬活动开展状况总结如下: 一、加强领导,细心组织 为开展
2、好今年的世界环境日宣扬工作,校领导高度重视,召开办公会进行专题争论,传达了文件精神,制定了工作方案,提前进行了周密的支配部署。结合我县城乡环境综合治理,并结合实际制定了“六五”世界环境日宣扬工作方案,将具体工作落实到人,确保了今年“六五”世界环境日宣扬系列活动有条不紊地开展。 二、围绕主题,广泛宣扬 围绕今年我县确定的“提倡环保新时尚,践行绿色好生活”的世界环境日主题。今年“六五”世界环境日我校宣扬的主要内容:一是宣扬以人为本的科学进展观、构建和谐社会以及循环进展等新理念。二是结合城乡环境综合治理和环境爱惜工作的要求,以全校宣扬的方式,对全校同学进行了相关环保学问和法律法规宣扬。三是传达中央、
3、省、市、县各级政府相关会议精神。介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。 三、方案具体,措施有力 一是学校利用国旗下的讲话时间,向师生介绍今年世界环境日的主题,并向全校同学发出倡议:“节约水资源,顺手关好水龙头。珍惜身边的每一棵树,做事护花草、绿化环境的公民。保持校内洁净,养成良好个人行为习惯保持环境漂亮洁净,养成良好个人行为习惯,从我做起,从小事做起,从现在做起。 二是利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式,宣扬普及生态文明、绿色低碳学问理念,引导师生增加节约意识、环保意识、生态意识,切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的.宣扬教育。 三是各班开设了
4、一节提倡环保新时尚,践行绿色好生活课,由各班班主任任课,把爱惜环境学问引入课堂,讲授环保学问,从而自觉的加入到爱惜环境的队伍当中来。 四是利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等,让同学进一步加深了对爱惜环境重要性的熟识。 五是家校联手,转变家庭成员对环境爱惜的单薄意识和生活陋俗。以实现“通过一个同学,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。提倡绿色生活,提高环保意识,营造全社会关怀支持和参与环境爱惜的良好氛围。 我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动,使同学树立良好的环境意识。进一步普及了环境学问,在学校营造了宠爱自然、爱惜环境的良好氛围和风气,使同学树
5、立良好的环境道德观念和行为规范。促进同学形成对地球、人类、资源的乐观态度和自觉的环境爱惜行为。 世界环境日活动总结2 20xx年6月5日是世界第47个“环境日”,为了做好六五环境日宣扬工作,让师生充分熟识疼惜环境,爱惜生态的重要意义。我校开展了“美丽中国,我是行动者”20xx年世界环境日主题班会,让环境教育走进校内生根发芽,开花结果。总结如下: 班会以班级为单位,老师们讲解了“环境日”的由来,利用生动的PPT图文并茂地呈现身边的美丽生态环境,同时也告知大家威逼人类生存的十大环境问题,使同学们明白爱惜环境的重要性,进一步激发同学疼惜生态环境的热忱。 老师用“各抒己见“的方式,让大家争辩发言,说出
6、爱惜环境的具体措施。同学们乐观发言,各个从自己身边力所能及的事情做起:节约用电用水、疼惜树木花草、绿色出行等等说出自己的想法。 “美丽中国,我是行动者“”20xx年世界环境日主题班会的.开展,呼吁每个人都从身边点滴做起,加入守护蓝天碧水的行列,增加了我校师生爱惜环境的意识,让美丽中国更加深化人心,让绿水青山就是金山银山的理念在我校结出丰硕成果。 世界环境日活动总结3 检修工程部依据XX有限公司关于开展“六x五”环境日宣扬活动的通知及XX关市环境爱惜委员会办公室关于宣扬推广和组织关注“XX环保”微信公众号、“XX环境爱惜”微博的通知要求,认真开展宣扬活动,现将工作总结如下: 1、部、各作业区张贴
7、环保标语、悬挂宣扬横幅。营造“人人关注环保、人人参与环保”的深厚氛围。 2、在部电子屏上设置了专题栏、各作业区制作了黑板报。 3、举办环保学问讲座,对环保法律法规进行详细解读和警示,并向职工发放环保宣扬材料,普及环保学问和法律法规,起到进一步筑牢环保警戒线的良好作用, 4、为提高青年职工的环境爱惜意识,作业区团支部于6月14日组织作业区青工参加了检修工程部工会、团委举办的现场平安、环保学问竞赛活动,通过竞赛丰富了青工环保学问,提高了环保意识。开展青年突击队活动,组织对作业区废钢进行回收,美化作业区环境。 5、6月14日下午,检修工程部举办平安环保综治学问竞赛决赛。 此次决赛共有6支队伍参赛,竞
8、赛题型分为个人必答题、团队限时答题、抢答题、风险题四种。经过精彩绝伦的四轮比拼后,仪表检修作业区、电器修造检修作业区和自动化把握检修作业区荣获团队一、二、三等奖。 通过以上各项活动,在检修工程部范围内已全面形成平安、环保管理理念,督促各级人员从严、从细、从实贯彻落实平安、环保生产法律法规、平安规章制度,不断强化全员的责任担当意识,切实负起平安生产主体责任,共同营造全员认真学习平安、环保学问、遵守平安规章制度、苦练技能的良好氛围。 世界环境日活动总结4 在世界环境日来临之际,为进一步增加少先队员的环保节约意识和绿色文明意识,传播绿色生态理念,营造绿色环保氛围,推动环保行动的深化开展,枳沟镇学校“
9、三项措施”助推环保教育活动。 一是营造氛围,加强宣扬教育。通过用校会、黑板报、电子屏、红领巾广播、少先队活动课、国旗下讲话、主题班队会、演讲、童话剧等形式,广泛宣节能减排,绿色环保的重要性,培育队员爱惜环境的良好习惯,引导队员从小事做起,从身边做起的自觉性,为建设生态美丽家乡做出乐观贡献。 二是以活动为载体,提高环保意识。通过举办以“环保生活”为主题的手抄报、 “环保与健康”征文,开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”、“我和爸妈赛环保”、“争创环保小卫士”、“争当卫生保洁员”、召开“爱惜环境、从我做起”为主题的班队会等系列教育活动,增加队员节约资源、树立生态文明及爱惜环境的责任意识,形成文明绿色的生
10、活方式。 三是参与实践体验,践行绿色环保。通过开展校内及周边环境卫生大整治,成立红领巾志愿服务队,深化到社区宣扬绿色环保常识,开展清理白色垃圾,进行志愿服务活动。开展变废为宝巧手大赛、节能减排收旧利废成果展等实践体验活动,让队员了解了生态文明学问,增加了节约资源、爱惜环境的责任意识,体验到了劳动的光荣和爱惜环境的重要。 世界环境日活动总结5 提高师生环境爱惜意识,响应县环境爱惜局、县教育局提出的以中国主题为内容的纪念活动,我园结合日常教育活动开展了一系列的环保教育活动,现将活动状况作以下汇报: 一、环境教育内容贴近幼儿生活。 幼儿园的环境教育不同于其他年龄段的同学,我们从幼儿四周生疏的事物入手
11、,立足于幼儿的生活阅历,选择适宜的教育内容。如主题活动“春天来了”等,通过对季节特征的熟识及人们活动的变化,了解人与自然的关系;“可爱的小动物”、“奇异的海底世界”等主题,让幼儿了解与探究人与动物的关系;“我的.家乡x”“我爱我的幼儿园”等主题,则让幼儿了解了我们的生活环境。 二、生活中渗透环境教育 幼儿良好的环保意识和行为不是依xx几次主题活动、几节教育活动就能养成的,从幼儿入园的第一天起,我们就将环保教育渗透到一日生活中,在日常活动中培育幼儿良好的环保行为习惯,如进餐时教给幼儿正确的进餐姿势,疼惜粮食,知道粮食来之不易,尽量吃完自己的一份饭菜,保持桌面清洁。洗手时要求幼儿留意水流不能开得太
12、大,洗完后关紧水龙头。爱惜园内教室内的清洁,看到纸屑能捡起来。在课间播放轻柔的音乐,提示幼儿做到轻声说话、走路,物品轻拿轻放,削减噪音。 在教学活动中设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在清洁工具的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称,了解了一些清洁工具的基本用途;我们还利用一些废旧物品:塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育玩耍袋鼠跳、小风车飞碟等;在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品特殊感爱好,这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会. 三、环境教育方法丰富多彩 幼儿的认知特点是具体形象性的,幼儿学
13、问与阅历的缺乏,使其很难理解自然界中的因果关系,这就准备了幼儿园环境教育的方法应当是综合化的,既要坚持探究、发觉的科学熟识方法,又要具有确定的艺术性和社会性的成分。 世界环境日活动总结6 环境爱惜是我国一项基本国策,是功在当代、利在千秋的宏大事业。为了加强环境教育,有效地提高农村居民的环境意识。我们镇人民政府在本月2日围围着这些主题,结合绿色教育,以人文文化和生命文化为重点,开展一系列的环保宣扬活动。大力宣扬人与自然的和谐相处、和谐进展,弘扬环境文化,疼惜绿色侨乡。大力宣扬绿色消费和环保生活,提高本镇居民的环境意识,培育环境道德,建设绿色环境。现将活动总结如下: 一、多管齐下,做好宣扬。 活动
14、以提倡绿色文明为基础,以“为生命呐喊为口号”,将爱惜环境、污染减排、践行人与自然和平相处。让环保意识永驻群众的心目中。时时提示每位人。结合我镇的实际状况,与6.1开头宣扬环保日活动,发出了绿色,从我做起的活动倡议。并在镇中心主干区域粘贴横幅海报宣扬环保活动。 二、现场活动,增加效果。 6月2日上午,领导小组工作人员结合环保宣扬在镇人民政府文化中心开展了一次现场会。向过往群众宣分发“共建生态文明,共享生态家园”的倡议书以及生态生活学校问宣扬单。此次发放了环境爱惜宣扬单150余张,环境宣扬倡议书300余份。同时组织我镇全体职工,召集镇级各机关单位职工一起上街,共同宣扬参与活动。借助这些活动,充分调
15、动了宽阔人民群众参与环境爱惜的热忱,领导小组还设立了环保询问服务台,现场解答群众提出的各种环境问题以及收集各群众对本镇生态环保建设的看法与建议。为了调动乐观性,对于参与此次活动和提出建议的群众都赐予环保指甲剪以及洗衣粉的嘉奖。虽然天空下着雨,但是一点也不阻挡群众参与活动的乐观,很多满头白发的老人都撑着雨伞前来参与活动。本次取得了较好的宣扬效果。 三、总结提升,宣扬常态。 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉;我们文成县正在创建国家生态文明建设示范县,我们镇正在打造宜人宜居的“国际慢城”在环保上我们更应当苦下功夫,走在文成的前列。自此我们就必需在根本上着手,将环保意识深化人心,扎根于每
16、一位侨乡人的内心深处,从心动身的去宠爱生活,宠爱大自然,宠爱生命,践行人与自然的和谐进展。 通过本次活动,我们发觉6.5世界环境日宣扬活动还存在许多不足,主要表现在宣教的广度和深度还不够,警示教育的形式还需创新,宣扬的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。我们要借这次活动的东风,始终以巩固成果,超前预防作为环保工作动身点,把环保宣扬教育工作连续向广度和深度进展,并形成长效机制,将环保工作视为常态化工作,为文成县创建国家生态文明建设示范县再起东风。 世界环境日活动总结7 一、环境教育内容贴近幼儿生活 幼儿园的环境教育不同于其他年龄段的同学,我们从幼儿四周生疏的事物入手,立足于幼儿的生
17、活阅历,选择适宜的教育内容。如主题活动“春天来了”等,通过对季节特征的熟识及人们活动的变化,了解人与自然的关系;“可爱的小动物”、“奇异的海底世界”等主题,让幼儿了解与探究人与动物的关系;“我的家乡玉林”“我爱我的幼儿园”等主题,则让幼儿了解了我们的生活环境。 二、一日生活中渗透环境教育 幼儿良好的环保意识和行为不是依*几次主题活动、几节教育活动就能养成的,从幼儿入园的第一天起,我们就将环保教育渗透到一日生活中,在日常活动中培育幼儿良好的环保行为习惯,如进餐时教给幼儿正确的进餐姿势,疼惜粮食,知道粮食来之不易,尽量吃完自己的一份饭菜,保持桌面清洁。洗手时要求幼儿留意水流不能开得太大,洗完后关紧
18、水龙头。爱惜园内教室内的清洁,看到纸屑能捡起来。在课间播放轻柔的音乐,提示幼儿做到轻声说话、走路,物品轻拿轻放,削减噪音。 在教学活动中设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在清洁工具的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称,了解了一些清洁工具的基本用途;我们还利用一些废旧物品:塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育玩耍袋鼠跳、小风车飞碟等;在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品特殊感爱好,这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会。 三、环境教育方法丰富多彩 幼儿的认知特点是具体形象性的,幼儿学问与阅历的缺乏
19、,使其很难理解自然界中的因果关系,这就准备了幼儿园环境教育的方法应当是综合化的,既要坚持探究、发觉的科学熟识方法,又要具有确定的艺术性和社会性的成分。我们将自然科学学问编入到故事、儿歌、歌曲中去,让幼儿在说说、唱唱、跳跳中获得学问;春天来了,我们组织幼儿观赏园内的桃花、柳树,带领幼儿到公园查找春天,到小池塘里抓来小蝌蚪饲养,在幼儿园种植园里种上葫芦、丝瓜、萝卜、黄豆、葱、蒜、花生,带幼儿观看植物的生长,使幼儿获得动植物生长的感性阅历。大班的.幼儿在花坛里,插上自己绘制的环保警示牌,告知大家要疼惜花草树木,中班幼儿捡拾草地上的废纸果皮,小班孩子给小草小花浇水,用自己的行动告知大人“我是环保小卫士
20、”,号召大家一起来疼惜我们的家园;学前班两位老师还依据教育内容和重大环境纪念日,确定环境教育主题,如:植树节、爱鸟周,带领幼儿种植花草和为小鸟搭建温和的家,组织了“我爱绿色”画展,学前班幼儿在老师的指导下,通过观看和想象,画出了一幅幅生动逼真的图画,有美丽的树林、我和小树同长大、小鸟哭了、美丽的家园等,启发幼儿用童真的才智挽救受伤的地球和我们人类的伴侣。 我们还培育幼儿疼惜动植物的情感。幼儿天生具有爱惜小动物的情感,在自然角里饲养小鱼、小蝌蚪,种植小花、小草、蔬菜,让幼儿经常给小鱼、小蝌蚪等小动物换换水,给小花浇浇水,以培育幼儿疼惜动植物的情感。 通过一系列的观看、体验、玩耍等活动,幼儿了解了
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