中班保育月工作计划推荐6篇.docx

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1、中班保育月工作计划推荐6篇中班保育月工作方案篇1 一、做好班内的卫生消毒工作 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品准时消毒，保持地面干净，保证班中环境的洁净。天气渐渐变热，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新颖，为幼儿的学习和生活供应一个干净舒适的环境。 二、做好幼儿的平安护理工作 天气渐渐转热，特别留意班中抵抗力弱简洁患病的幼儿，多做运动多喝水，假如带来需要服用的药物，确定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，预备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提示

2、幼儿留意平安，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，关心老师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。 三、做好一日生活常规的加强工作 通过培育，幼儿的各项力气有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理力气。只有个别的幼儿需要老师的提示，而中班下需要学习一些新的常规，做为保育员要急躁细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。 四、做好协作班中的老师搞好各项活动的工作 在平常的工作中，我会和班中的其他老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可

3、能地参与，在班内老师预备活动的过程中，我确定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺当的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开展的各项活动。 在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且连续向工作阅历丰富的老师请教和学习，不断进行学问的更新与积累，不断调整自己的学问结构，以便不断地提高自己的工作力气，努力工作，把这学期的工作完成好。 中班保育月工作方案篇2 闲适的暑期生活结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期为幼儿带给平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要。敬重幼儿身心进展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿

4、身心健康成长，促进体智得美全面进展。 班级状况分析： 本学期我班有幼儿27名，其中男生15名，女生12名，刚来的新生5名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有必需的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达潜力、与人交往的潜力、生活自理的潜力以及动手操作潜力都有较大的进步。本学期将在培育幼儿宠爱上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培育孩子的自我服务潜力、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的进展。 一、保教工作 1、生活老师每一天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制

5、度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境， 2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理潜力的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 二、教育教学工作 1、连续加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的进展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿的自我约束力; 2、在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读爱好与潜力，提高幼儿的叙述潜力，帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐

6、页翻读、学习，训练幼儿叙述故事的潜力。 3、连续培育幼儿的动手操作潜力，本班制定了一册“手工”课程，孩子对手工很有爱好，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练; 4、留意对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们实行以下措施： (1)多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清楚自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿; (2)带给倾听的机会，播放音像作品，让幼儿安静地倾

7、听; (3)在活动中开展形式多样的表演、看图叙述、小新闻发布会等活动，引导幼儿认真听同伴叙述，鼓舞他们大胆参加表演; (4)提高幼儿合作意识和交往潜力，透过交换玩具、共享食物、合作玩耍，一同完成一件事情，建立伴侣情意促进幼儿的交往，留意引导幼儿能够自律、能够遵守玩耍规章，与人相处时能表现出有礼貌，会向四周的人问好、谈天，并且有一位特别要好的伴侣。 三、月工作方案 九月份 1、稳定新生的心情，认他们宠爱上幼儿园并交上好伴侣; 2、抓好本班的活动、课间常规; 3、开展“我爱老师”的专题讲话，了解“中秋节”的来历; 4、学习中班体操; 5、总结九月份的教学工作。 十月份 1、开展“国庆节”的专题活动

8、; 2、召开家长会，建立家园平台; 3、连续抓好常规教育，培育孩子起床整理床被的习惯; 4、总结十月份的教学工作。 十一月份 1、抓好幼儿的保暖工作; 2、构建植物角区; 3、总结十一月份的工作。 十二月份 1、开展游园活动，庆祝“圣诞节”; 2、师生共同创设环境; 3、完成本月份的工作总结。 一月份 1、制定本月的工作方案; 2、全面复习课程; 3、召开期末家长会。 四、班级管理 1、认真制定月、周日方案，按方案开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理; 2、管理好班级物品; 3、抓好区角的活动和管理。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果： 1、认真填写家园联系手册，使其充分发

9、挥桥梁作用; 2、依据状况随时做进行家访; 3、不来园的孩子当天电话联系，了解状况; 4、每日向家长反馈幼儿当天在园。 中班保育月工作方案篇3 新学期开头了，我接任中班保育工作。新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定方案如下： 1.提高思想政治素养 乐观参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、宠爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，认真完成各项工作。以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团

10、队精神，关心教养员做好班级工作。 2.加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育 这个班都是我新接手的，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小伴侣的友好，使他们能够宠爱上我这位新老师。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理力气、自我爱惜、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 2.1、在体质上，鼓舞幼儿乐观参加熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2.

11、2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。 2.3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力气。教幼儿学习穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 2.4、生活卫生常识 (1)知道爱惜视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱惜牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 2.5、平安常识 (1)加强幼儿平安意识的培

12、育，不玩危险玩耍，不去危险地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。 (2)懂得交通平安。 (3)会处理可能遇到的简洁危险，培育幼儿的自我爱惜意识。 2.6、生活力气 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。 (2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关怀幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 (3)安静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表洁净，咳嗽、打喷嚏时会

13、用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 3.认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面洁净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作方案，希望在大家的关怀下、自己的努力下，有所收获有所成长。 中班保育月工作方案篇4 一、班级状况分析 本班共有40名幼儿，其中男小伴侣21名，女小伴侣19名，其中有6名小伴侣是从托班升上来的，其他的小伴侣是从小一班升上来的，年龄

14、上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理力气、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理力气也不够等等。 二、本学期工作支配及要求： 针对本班的具体状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的进展。 九月份：1、创设有利于孩子活动的教室环境，

15、以手工区和自然区为重。 2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。 3、关怀幼儿熟识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。 4、教育幼儿疼惜教室环境布置、疼惜玩耍玩具。 5、依据园里工作支配，召开新学期班级家长会。 十月份：1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行宠爱祖国的情感教育。 2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。 3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关怀疼惜老人.。 4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外玩耍，共同去体验玩耍的乐趣。 5、支配好幼儿的课间活动场地及内

16、容，组织幼儿多参加户外玩耍活动，增加体质。 6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培育。 十一月份：1、细心组织开展园里支配的中班班级的“家长半日开放活动”。 2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。 3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的关怀下能保持个人卫生，情愿参与的环境洁净活动。 4、增加自我爱惜的观念，学习避开危险和意外大事的有效方法。 十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有确定的预防疾病的学问和力气。 2、能乐观参加体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。在体育活动中学习遵守规章,初步具备不怕困难的勇敢精神。 3、

17、做好圣诞节和新年的节目支配，乐观组织幼儿参与节目。 三、对班级工作的具体支配： （一）语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情快乐，宠爱阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话，不插嘴、不任凭干扰，有良好的倾听习惯。 2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观看理解的基础上，会叙述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。 3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和漂亮，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的叙述故事，进行表演。 4、会独立翻阅图书，能理解和叙述图书画面的主要内容

18、，初步养成良好的阅读习惯。 （二）科学：1、动地参加科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关怀疼惜动植物和四周的自然环境。 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。 3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观看、比较和思考力气，并会依据确定（指定、自定）的标准事物进行简洁的分类。 4、会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。 社会：1、能快乐地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。 3、关怀和了解社会生活及

19、各项社会行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或看法，情愿担当力所能及的自己需要做的事。 5、初步形成恳切、助人等良好品德。 6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能敬重他们的劳动成果。 （三）艺术：（音乐）1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。 3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、漂亮。 （四）美术：1、宠爱美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。 2、熟识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色

20、。 3、能正确使用多种手工工具和材料。宠爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。 4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美，并着叙述自己对作品的感受。能乐观关注四周生活中具有美感的事物。 5、参与创设艺术化环境的活动，感受制造美的欢快。 四、工作重点： 保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力气的培育，学习做一些力所能及的事情，

21、如整理自己的床铺。 中班保育月工作方案篇5 新学期开头，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项力气有了提高，体质有所增加，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上 新学期开头了，我连续担当小班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定方案如下： 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。 天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如

22、有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。 二、主要工作 1、良好的清洁卫生习惯 关怀幼儿养成吃饭前便后要洗手的好习惯，关怀幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服洁净。 2.良好的进餐习惯 培育幼儿要安静快乐进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽的好习惯,并且不挑食,不铺张,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭粒,不弄脏衣服等,关怀幼儿克服幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食。 幼儿进餐时，精力集中，留意观看，细

23、心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关怀幼儿把握进餐的技能，培育幼儿文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 3、良好的睡眠习惯及穿脱力气 培育幼儿能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，关怀幼儿穿脱衣裤、鞋袜等。 4、良好的学习环境 坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在洁净舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。 5、团结协作协作老师开展教学活动 老师和保育两者协作,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结全都,共同努力,相互关怀每一个幼儿,使孩

24、子健康成长。协作老师开展各种玩耍活动，让老师更好的开展教学活动。关心组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。) 中班保育月工作方案篇6 一、指导思想： 以园工作方案为目标，认真贯彻纲要精神，认真学习党的教育方针与政策，乐观参加园里进行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。严格遵守保育员的职业守则，认真学习保育学问，不断提高保育质量。 二、保育工作： 1、清洁卫生习惯： 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服洁净。 2、良好进餐习惯： 要安静快乐进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，

25、右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。 3、有良好睡眠及穿脱力气： 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。 4、良好学习环境： 坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在洁净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5、协作老师开展教学活动： 做好课前预备，协作老师开展各项玩耍，关心管理好班上的纪律

26、，让老师更好的开展教学工作。关心组织户外活动，做好护理工作。 6、做好家长工作： 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。 7、认真做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。 三、教学工作： 1、协作老师开展有效的活动，使幼儿能够尽快宠爱幼儿园。具体措施如下： 、在老师开展活动前，要与老师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。 、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。 、活动前预备好活动需要的材料，努力配和老师的活动。 、活动后关心老师整理整理。 2、区域活动： 依据班级区角活动的目标

27、进行材料的投放和区角的有效指导 。具体措施： (1)、与班级老师共同制订区角目标，区角目标确定要适合幼儿的年龄特点。 (2)、与班级老师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富好玩味性和科学性。 (3)、向老师请教指导方面，协作老师对幼儿活动区角操作时的指导有效。 3、户外活动： 通过丰富的玩耍活动激发幼儿参加体育活动的爱好，增加幼儿体质和动作协调力气的培育。开展丰富多采的体育活动，并依据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。目标： (1)、情愿参加体育活动，能较协调、灵敏地玩。 (2)、尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参与收捡活动。 (3)、进展幼儿

28、走、跑、跳、钻、等动作。 4、教研活动： 专题教研定位：以养成教育为主线，通过家园合作，培育幼儿良好的进餐生活卫生习惯。 日常教研定位：如何减缓幼儿的分别焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。 四、家园共育： (1)、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。 (2)、召开家长会，向家长介绍一学期班级工作方案及需要家长协作的内容。 (3)、通过多种方式，使家长了解幼儿园的工作，削减家长的各种顾虑。 (4)、利用照片、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以削减家长的顾虑。 (5)、利用家长栏，调动家长参与育儿好方法的沟通活动引发家长之间的互动。 (6)、通过打电话、预约沟通等多种形式力口强面对面的交谈机会，依据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等)，与家进步行沟通，共同制定措施。 保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟识，培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。18