个人实习心得教师(精选5篇).docx

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1、个人实习心得教师(精选5篇)个人实习心得老师(精选5篇) 宠爱同学是老师最基本的行为准则，是师德的核心内容。只有宠爱同学，才能无微不至地关怀同学的成长，竭尽全力地教育好同学。下面是小编给大家整理的个人实习心得老师，希望能给大家带来关怀。 个人实习心得老师精选篇1 转瞬间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由同学向老师过度的主角转变，真正适应了学校正常的教育教同学活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的帮忙下，我无论是学习潜力、教学潜力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下： 一、德： 作为一名党员，我坚决拥

2、护中国共产党的领导，认真学习党的重要文件和精神。用心参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守老师法等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。用心参加教研活动，听从支配，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，面对全体同学，教书育人，培育全面进展的合格人才。我敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和潜力。 二、勤： 我严格遵守学校的各项规章制度，用心参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每一

3、天的本职工作。在担当高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的老师。 三、能： 本年度，我担当高一班级历史教学工作。在教学中我认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等潜力。做到课前认真备课，课堂上留意搞活课堂的气氛，提高同学学习的主动性，课后准时总结、反思。从不体罚同学，并开展结对子的活动，激发同学的上进心。平常，关怀疼惜同学，既做到严格要求，又急躁引导，促进同学全面、主动、健康进展。 四、绩 在同学们

4、的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。共性是在培育同学学习潜力方面，取得了较好的成果。绝大多数同学都慢慢由会学向学会转变;一年来，同学对历史的学习爱好有增无减，且每次考试成果都能与老老师所教班级不相上下。今后，我仍将不懈努力，不断提高教育教学潜力和水平，制造更好的成果。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探究奋斗来回报太和中学，回报社会。 个人实习心得老师精选篇2 时间如水，岁月如歌，转瞬间，初为人师已近一年了。作为一名新老师，刚从学校出来又进学校，但身份却由同学转变为老师。期间，自己感受良多。 一年来，我用心参加学校组织的各种学习政

5、治活动，坚决正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康进展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。 教学上，我用心参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的阅历，又学习新教材教法的新理念。课前细心设计教案。上课时，留意开展以同学为主体的教学活动，培育和进展同学的英语实践潜力和创新潜力，师生互动，课堂气氛活跃。我还留意思考同学的心理特点、情感取向和理解潜力，营造课堂活跃气氛，留意跟同学的情感沟通。在具体操作中，大胆放手，主动放权

6、，鼓舞他们动口动手动脑，重视培育主动猎取学问的潜力。在探究学习和英语实践活动中，我留意指导同学进行单词和简洁句子的记忆，为他们升上五班级打基矗课后，我急躁辅导，细心批改作业，尽量减轻同学的课业负担。我还利用外出学习的机会，认真学习他人阅历，取长补短，不断努力提高业务水平。 在学校领导和同事的帮忙指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到同学和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如：我接手四(2)和四(3)两个班，成果水平不均，2班英语是班级里最差的，与3班差距很大。但经我一年的用心，两个班同学的成果都有了很大的进步。2班英语测验的平均分由原先的70多上升到80分，与班级的其他班拉近了差距。

7、3班也在稳步前进。论文试比较学校生中英文写作的不同并在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧Beijing is ready for the olympics获得东区英语剧竞赛一等奖。我作为一个主要的策划者，受到了练校长的确定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮忙。 我是四(2)班的副班主任，我主动关心班主任潘琼苑老师开展班级工作，经常下班指导同学出墙报、督促做两操等。我时刻留意对同学进行思想教育，培育他们良好的情感和健全心理。班上很多同学觉得我知心，很多心事都告知我。连一些比较调皮的同学，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了。我经常用家校通或者电话与家

8、长联系，了解同学状况或向家长汇报同学近况，坚持正面教育和激励引导。我和班主任一齐去家访，尤其留意做好单亲家庭同学、下岗家庭同学的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任课老师常常交换看法，工作协调，留意培优补差，为提高2班3班的整体素养付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣扬栏的工作，我都热心付出，毫不计较。 一年的工作与学习，我自感收获颇丰。假如说有一点成果的.话，首先要感谢领导和同事的帮忙和支持，我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓舞的印记。我初涉教坛，工作中还存在很多不足，有待我努力改善。如：我的教学设计潜力还有待提高。其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁，还需要有更多的急躁和处理的技

9、巧。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培育成一个深受同学欢迎的优秀老师。 个人实习心得老师精选篇3 在大四生活即将开头的时候，我回到了我的母校，黑龙江省塔河县其次中学进行实习，这实习期间我收获良多，作为一名化学师范生能回到自己的母校教自己的学弟学妹们，感到很荣幸，同时在教学实习中，也感到了老师上课，管理班级的不易，对老师这个职业有了更加全面的了解，也坚决了教书育人这项职业作为我终生事业的信念，同学们乐观协作，老师们乐观指导，感谢他们。下面我将介绍我在学校所进行的教育实习的基本内容，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本状况如下：

10、 1.课堂教学：完成教案数6份，上课数8次，其中4节重复课 2.班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动，如班会，对同学进行纪律约束。 3.教育报告：完成一份教学争论报告 经受了实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，在这两个月里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，处处留意自己的言行和仪表，关爱同学，本着对同学负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，完成我们的实习任务。 一、_学教学工作 我教的是_班的_，经过几天的听课和向老师了解状况，由于

11、初高中学问的跨度相当不大，对于学校高中学问的连接上没有太大问题，大部部分分同学对学校_成果不好所以对_这个学科产生确定的惧怕心理，这时我要给他们学好_的信念，一边在心里苦苦思索着如何去关怀他们尽快地把学习方式从学校转变到高中来，适应难度较大的高中_学习。 我主要通过培育他们的_思维力气和解题力气来提高他们的_学习力气。体现在平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于学校成果不好，对_没有产生太大爱好的状况，给他们那进行了鼓舞。同时，留意培育同学学习的爱好，上课时留意同学心情的调动，利用同学的好强心理激发同学的学习动力。 为了尽量给同学更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到被支配到班上

12、进行答疑。同学们学习的热忱都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。针对问题，答疑时，我会让这种类型的同学先复习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避开让他们太过依靠老师，培育他们独立思考的习惯。 在批改作业和批改试卷的工作中，准时了解同学的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对同学做法不大确定时，虚心地向老师请教后再批改。 上课阶段，学校给我们支配的课不是很多，共八节，而且给我们支配的课时间间隔较长，这使我有充分的时间细心琢磨教材，进行备课，详细写教案，做课件，每一样都是紧紧结合教学目标和同学的学习状况改了有改，尽量让同学在课堂上都能听懂，很好地吸取相关

13、学问，让课堂效率达到最高。然后才交给知道老师审批，在指导老师地批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。 我的每节课指导老师都会特殊负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议，并且确定了我的亮点，鼓舞我形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动、对同学的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时希望多给同学讲点，忽视了给同学思考得时间。 上课之余，我还乐观去听学校其他老师的课，如教过我高二_的贾洪宝老师，高三级一位很有阅历的老师，

14、做好听课记录，和老师沟通，学习老师们的特长和丰富的教学阅历。 二、班主任工作 (1)在工作预备方面 我担当_班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的状况特点和个别好动生的基本状况，同时了解班级地一些日常工作。 其次，我通过与同学多接触沟通，细心观看的方法较快地生疏和把握同学的状况。每天早读和晚修我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。同学也很宠爱实习老师，能像伴侣一样和我谈天、诉苦，一些调皮的同学也能虚心听取我的教育，努力改正，和同学相处得特殊融洽。 (2)在班级日常管理方面 同学的纪律方面，由于是新生，对新学校，新同学都比较生疏，对四周的一切都布满了惊奇，所以较为活跃，部分同学很调皮

15、，自修自习课常有争辩问题的现象，间或有看课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到安静学习的同学。还有同学在晚自习睡觉，因此我实行各个击破的方法。首先对睡觉和不遵守纪律的同学进行批判教育。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观看，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。 对活跃的同学，班级纪律难管理，宿舍纪律同样难管理。针对晚休特别吵的问题，一再批判教育都没有效果，但班主任指导老师实行“自动退学”的措施后，宿舍纪录就始终风平浪静到现在。看来对于顽皮得同学还应适当实行些硬方法。 (3)在班级活动方面 由于实习时间较短，所以只进行了班会活动，主题新的展望请同学们说说自己对将来生

16、活的预期，以及对高中生活的乐观预备，请同学们写理想卡，把自己的理想，愿望写在纸上，并贴在许愿墙上，以便同学在困惑、迷茫时能都找到自己最初的目标，坚决自己的信念，对同学的人生观有一个很好的促进四、教育调查 我的调研课题是新课改下_课程和老师教法的转变，分别对高一1、2班同学、学校的领导、老师进行了和访谈调查，老师同学乐观协作，充分理解新课改下的教学理念，及对_本身学科的深化探究五、结语 本次教育实习，让我充分感到了当一名老师的辛苦和汗水，同时也让我体会到了作为一名老师的欢快，每当看到同学们一个个求知的眼神，就感到自己的付出真的很值得，每当看到同学们鄙视敬重的眼神，就感到一种无比的荣光，虽然辛苦但

17、是值得，希望还能有机会和教过我的老师们并肩作战，一起为教出精彩的同学而不懈努力，也感谢玉溪师范学院能给我们这次机会，体会当老师的欢快与辛苦。 个人实习心得老师精选篇4 这一周的教育见习学校支配了六个项目，有观摩优秀老师讲课，有关于计算机就业讲座，还有去学校课堂听课，经受了这种实践性活动，让我们了解很多，关于老师这个行业，关于信息技术这门课，关于IT界现在的状况和进展趋势，关于毕业之后要选择的就业职位。让我们对于毕业后要做什么，怎么做有了确定的思考。 首先，我们去了临边学校琼台师范高校，去真实感受老师上课的课堂气氛，第一次一听课者的身份去上一节课，感受颇多，老师讲解的关于java的课程，先把这节

18、课的主要内容说明白一下，让同学全面了解了，这节课要学习什么。然后用理论结合实际的方法，通过一个程序讲解了字符串类、math类，便于同学的理解和运用，最终简洁介绍了一下特殊处理类，同样是通过程序举例来说明，课堂内容紧凑，同学听课会比较集中。最终，老师做了课堂小结，留给同学时间提问这节课遇到的问题，把课堂交给同学，我觉得这点很好。 然后学校请来了高中信息技术课程的高级老师给我们讲座，主要叙述高中信息课程的具体状况和将来进展。老师首先说明白现在信息技术课的主要现象和冲突，让我们真实地了解作为一名老师该怎样做到更好，传达了教育信息化的基本思想，教育应当向网络化、智能化、数字化、多媒体化进展，让教育资源

19、可以共享。最终说明白进展信息化的逆境，让我们真实的了解到信息技术科的进展方向和困难。从中我们大致了解要怎样当一名老师，怎样能在自己的岗位上实现自己的价值。 接下来是一个公司的人力资源经理来给我们讲解了IT目前的进展状况，现在需要什么样的人才，海南英立科技开发有限公司主要设有3G玩耍研发中心、3G软件开发中心、3G人才培育中心。而3G正是现在科技进展的主流，在这个智能化风行的时代，这是一个很好的进展契机，并且介绍了现在计算机专业方面的就业状况，这一行业是最有可能实现自我价值的行业，一个人必需在30岁之前实现自己，不然以后就困难了，而IT界就是进展最快的的行业了，我们从中知道了怎么面对毕业，如何选

20、择适合自己的工作，机会是留给有预备的人，你只有付出了才会有回报，虽然也有可能没回报，可是你不付出，就确定不会实现自己的目标。 听了一节优秀的讲课，是中学信息技术课中关于计算机网络身份IP地址。首先老师通过腾信显示上次登录地址来引出这节课的主要内容，我觉得这种方式会比较吸引同学，引发同学探究的爱好。然后开头讲解如何猎取IP地址的方法，并让同学自己获得电脑的IP地址，并与同学进行比较，这样就引出了IP地址的格式和分类，先给同学说明白自己的IP是属于哪一类，然后再把全部类列出来，老师主要讲解了ABC类，并说明白他们的特点和区分，然后做小组竞赛，通过区分地址的类型来分出胜败。整节课很抓人眼球，让同学始

21、终保持着爱好在课堂上，达到了很好的教学效果。 关于高中信息技术模块教学分析，主要说明白高中信息技术课的状况。先是介绍了课程的设置与实施。关于信息技术义务教育的课程标准。开设状况，还有关于课程的实施和选择性，这其中说明白课程的多样化，让我们了解老师可选择其一进行教学，还有现在炙手可热的人工智能。最终进行了课程评价的讲解，通过这些我们了解了，作为一个信息技术老师的大致工作和任务。 然后老师又给我们上了一节关于表格信息加工的示范课，先列出学习目标，让同学全面了解这节课的主要内容，然后引入表格，先介绍一些基本概念，由浅入深，举例说明白关于表格数据处理的一些操作，例如，排序、筛选、计算和分类汇总。通过这

22、节课，让我们更真实的感受到，高中的课堂氛围。学到更多。 这一周，经受了这么多的学习，真的很难得有这样实践的机会，让我们脱离课本，走到教室以一个老师的姿态感受课堂，得到了一个不错的阅历，对以后毕业工作，是一个基础，让我们不那么脱离实践的学习。 个人实习心得老师精选篇5 从三月底到四月初，我们教育学院组织了我们06级同学去_锦湖试验学校进行了为期三个礼拜的教育见习活动，这三个礼拜，让我受益匪浅，更加明确了自己将来的旅程。在这里，我想把自己在这三个星期里的班主任任务和感受记录下来，给自己留下一份完整的记忆。 我被支配在二(2)班，是低班级段，我的班主任工作任务主要是关心该班级的班主任李老师管理班级。

23、通过这三个礼拜的学习，我对班主任工作的有了初步的熟识和了解。班主任特别是学校班主任，可以说是一个班级的灵魂，是同学的主心骨，更是同学的楷模。我们这次负责的是低段，我把这次要做的班主任工作进行了归纳和总结。 第一，班主任要负责贯彻落实好学校对于要求和任务，这里班主任要起着组织引导作用。像我们这次在二(2)班，学校布置的最大的两件事出一期主题为平安的黑板报和组织班级同学进行一次防震演习。我们几个同学就在李老师的指导下对同学进行有序的组织。黑板报对于低段的同学，在排版上可能有点难度，那么我们的任务便是对黑板报进行编排和选择有关的文章，但是在图画上面的选择，可能会有年龄的代沟，因此我们是放手让同学进行

24、自主选择，自主画画写字，而不是统统都有我们自己来出一期黑板报，这样显得矫枉过正，虽然他们的图画显得稚嫩，字迹并不端正，但当他们看到自己的劳动成果时，会产生更多的家的归属感，也让其他的同学有共同的审美情趣。而对于防震的演习，作为低段的班主任就要很有魄力的对同学在演习时的纪律提出要求，当然老师也要以身作则，把自己放在演习的真实环境中，给同学们起到表率的作用，毕竟二班级的同学他没有这方面意识，还以为是过家家，所以身为班主任的我们确定要严峻的对待这件大事，这样也会让同学产生危机感，达到学校进行防震演习的目标。 其次，班主任工作中如何处理同学之间的摩擦以及如何对待和处分违纪的同学是我自己觉得很深思的两个

25、问题。对于前者，我想自己举一个自己遇到的事情来说一说。记得有一次，我上完数学课后，一个名叫灿灿的女生哭了，其他同学找到我，对我说：“王老师，瑞武吧灿灿弄哭了?”我到了那里后，了解了事情的起因，原来就是灿灿想借瑞武的矿泉水喝，而瑞武觉得灿灿已经喝了他很多的水，不情愿在借给他，就这样发生了口角，可能瑞武的与其不是很好，使得灿灿哭了。那时，我真的不知道该怎么处理这件事，只能先劝灿灿别哭，可能那时自己还没有身为一个班主任的意识，显得很手足无措，没有想方法去调整两个小孩之间的冲突，现在想来很是惭愧。但也看到了自己的不足，遇到这样的事情时，临场的应变力气不足，处理事情不够决断，我想经过这次的反思，下一次，

26、我会做的更好。对于后面关于对待和处分违纪的同学反面的思考，我是看到自己处理的一件小事上而产生的反思。同学违反纪律确定要受到纪律处分，但是怎样才能使处分的同学心悦诚服的接受惩处而不产生消极的抵触心情呢?老师对于同学的批判，同学可能仅仅使表面上服了气，但实际上却只是摄于你做班主任的威猛而心里不服气，这又该怎么办呢?有个同学不认真做值日，而跑去玩耍，我当着很多人的面指正他，或许是由于这样，以至于我们后来相处都不怎么样，我想讲话对于班主任工作也是一项艺术要求，希望下次自己会有所进步，也会去多看看班主任工作的书本。 第三，我在这三个星期的见习中，自己总结了于班主任的应当具备的品质有：首先，要有博大的爱心

27、。班主任不但要传授他们学问，还要关怀他们学会如何做人，不仅要关怀他们的学习，更要关怀他们的生活。像我们班上有个同学的手被刀割伤了，作为代理班主任的我们就很有必要就要带着他去医务室上药检查，只有经过检查，我们才能彻底放下心。其次，要有足够的急躁。一个班级的同学既有学习力气强的，也有学习力气薄弱的，而作为班级管理的主要成员班主任，不能由于同学的成果不好或变现不好而放弃对他们的培育和转换。正如苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的同学成千上万，惊异的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，于众不同的孩子。”像李老师给了我们8个潜能生的名字，而我们也的确做到了对他们在这三个礼拜中的辅导

28、，每天下午的第三节课，对他们进行词语的复习，作业的指导，还有午休时间也对他们的特别关照。我不能说就由于这样就能让他们有所进步，只是对于班主任，你不能始终把眼光放在优等生上，也要擅长发觉，不住潜能生身上的闪光点。最终、要有极强的带头作用。我们这个班中午有15个人在学校里吃午饭，班主任的工作便是要跟这15个同学一起出午餐，督促他们不能剩菜剩饭，不能挑食，走时也要把桌子清理干净，当然，这里我们更应当是表率带头作用，要克服自己以前的不足。 做好一名优秀的班主任要留意细节，要多和同学沟通也要成威同学的良师益友，总的来说，这一次见习活动，我的确是收获多多。在将来的班主任工作中，我确定要用学到的理论学问来指导实际工作。做一个有爱心的、有情感的、有方法的班主任;做一个既聪慧又“愚钝”，既铁面无私又心慈手软的班主任;做一个有自己独到方法的优秀班主任。当好同学的学习者和领路人。 这是今年春天让我觉得最有收获的看法事，人家是秋天丰收，而我却是在春天满载而归，让那些跳动的音符承载着我的喜悦。感谢学院这次的见习活动，不仅仅是支配了我们听课上课，更组织了我们去当当班主任的体会，希望下个学期的音符会更美丽，更协调。15